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罗田莉

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：湖南教育学院更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇英语
  • 1篇英语听力
  • 1篇英语听说
  • 1篇英语听说课
  • 1篇手法
  • 1篇说课
  • 1篇思维
  • 1篇思维方向
  • 1篇天真
  • 1篇听力
  • 1篇听说
  • 1篇听说课
  • 1篇象征手法
  • 1篇教学
  • 1篇教学方法

机构

  • 3篇湖南教育学院
  • 1篇国防科学技术...

作者

  • 3篇罗田莉
  • 1篇饶岚
  • 1篇马中夫

传媒

  • 1篇湖南教育学院...
  • 1篇湖南师范大学...
  • 1篇湖南城市学院...

年份

  • 1篇2000
  • 2篇1997
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
《天真之歌与经验之歌》象征手法浅析
1997年
本文通过讨论英国诗人威廉·布莱克的《天真之歌与经验之歌》，浅析了诗人的象征手法的特色及其对揭示作品的主题、表达丰富的思想所起的作用。
罗田莉马中夫
关键词：天真
英语听说课的趣与效
2000年
在英语听说课的教学过程中 ,激发学生学习兴趣是提高听说能力的重要环节。培养听说兴趣 ,提高学习效果的方法主要有 :营造愉悦和谐的课堂气氛 ,进行有用的审题训练 ,穿插讲述背景知识 ,解释生动灵活 ,选材广泛 。
饶岚罗田莉
关键词：英语听说课教学方法
英语听力预测能力及其训练方法
1997年
要本文对英语听力预测能力的训练进行了探讨，总结了利用已知文字部分、表格、程序图等来培养学生听力预测能力的训练方法。
罗田莉
关键词：听力思维方向
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共1页<1>
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