罗熙
- 作品数：12 被引量：17H指数：2
- 供职机构：武汉职业技术学院更多>>
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- 高职商务英语专业学生实践能力评价标准研究——以武汉职业技术学院商务英语专业为例被引量：2
- 2020年
- 专业实践能力是高职院校商务英语专业学生就业的核心技能。从专业实践能力及其评价内涵分析入手,通过对高职院校商务英语专业教师、学生及相关企业反馈学生实习表现评价信息的调研,了解商务英语专业学生实践能力的现实需求,归纳总结出企业对学生专业实践能力的评价倾向,对商务英语专业学生实践能力评价提出改进策略及建议。
- 彭春萍匡薇罗熙李雪芹
- 关键词：高等职业院校商务英语专业实践能力评价
- “教、学、做”背景下商务英语课堂实践教学模式探索被引量：1
- 2020年
- 高校教学提出"教、学、做"要求的主要目的是培养学生的实践应用能力,所以在"教、学、做"背景下高职院校应该将侧重点放在实践教学模式革新中,以针对性的提升学生的理论结合实践能力。本文将以高职院校的商务英语课程为主要研究对象,在"教、学、做"要求下探索其实践教学模式,以推动高职院校教学改革,提升教学成效。
- 罗熙
- 关键词：商务英语教学模式创新实践教学
- 高职商务英语工学结合人才培养模式探究被引量：1
- 2016年
- 随着科技发展浪潮地不断推进,社会对人才的需求度不断上升,不仅对其技能方面有严格的要求,而且对人才的综合素养也有着一定的衡量标准。高职院校要想在激烈的竞争中站稳发展脚步,使所培养出的学生能真正为社会所用,必须不断寻求有效地教学模式,提高商务英语专业人员的就业能力。基于此,现对高职商务英语工学结合的人才培养模式进行了分析和探讨。
- 罗熙
- 关键词：高职商务英语工学结合
- 以实践教学为核心的高职商务英语专业职业能力培养研究被引量：2
- 2018年
- 从在课程设置中注重对学生实际能力的培养、构建以能力本位为主线的实践教学体系、在实践教学中对职业能力培养途径进行创新、建立以培养学生商务英语综合职业能力为本位的考核体系、加强师资队伍建设这几个方面,对以实践教学为核心的高职商务英语专业职业能力培养的方法进行阐述,以期为促进高职商务英语教学的有效开展提供参考。
- 罗熙
- 关键词：高职商务英语实践教学
- 任务型教学法在高职英语专业阅读课堂中的应用
- 2015年
- 目前,高职院校英语老师普遍反映学生对阅读课不感兴趣,课堂枯燥乏味,气氛沉闷等问题。任务教学法突出学生为主的教学理念,是优化高职英语教学的重要基础。本文分析了任务教学法在高职英语阅读教学中的重要性,并在此基础之上,阐述了任务教学法在高职英语阅读教学中的具体应用。
- 罗熙
- 关键词：高职任务教学法英语教学
- 关于茶叶国际贸易交流中的商务英语翻译策略探析被引量：8
- 2020年
- 随着全球化的经济快速发展以及我国对外贸易的交流频繁,越来越多的中国茶叶正在跨入世界的大门,特别是在积极地倡导“一带一路”的背景环境之下,我国与周边的国家的经济、语言文化、传统习俗以及基础性建设也在不断的进行交流和沟通,在这个过程中,英语交流成为了主要的使用交际语言,其中在进行茶叶出口的过程中,所涉及到的各个环节需要进行翻译,对于所翻译的准确性直接将关系到消费者是否能准确地知道茶叶的工艺、生产流程、营养主要成分等,这直接影响到一个企业甚至国家对外贸易的形象和名誉。
- 罗熙
- 关键词：茶叶商务英语
