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白萌

作品数:6 被引量:10H指数:2
供职机构:西安音乐学院更多>>
发文基金:全国教育科学“十一五”教育部规划课题全国教育科学规划课题更多>>
相关领域:艺术更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇艺术

主题

  • 5篇音乐
  • 3篇教育
  • 2篇音乐会
  • 2篇教育理念
  • 2篇乐教
  • 2篇教师
  • 1篇德国浪漫主义
  • 1篇独唱
  • 1篇独唱音乐会
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术感受
  • 1篇音乐教师
  • 1篇音乐教育
  • 1篇音乐教育理念
  • 1篇音乐教育系
  • 1篇咏叹
  • 1篇咏叹调
  • 1篇少男
  • 1篇声乐
  • 1篇思潮

机构

  • 5篇西安音乐学院

作者

  • 5篇白萌
  • 1篇王延松
  • 1篇王安潮

传媒

  • 2篇交响(西安音...
  • 1篇人民音乐
  • 1篇时代文学(下...
  • 1篇歌唱世界

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 2篇2007
  • 1篇1999
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
试论浪漫主义音乐出现的美学思想准备被引量:2
2007年
浪漫主义是产生于18世纪后半叶至19世纪上半叶欧洲资产阶级民主革命和民族革命时期的一种文艺思潮。它一方面反映了资产阶级上升时期对于个性解放的要求,另一方面叶反映了富于创造性的个人对于似乎威胁着人的尊严的工业革命的反抗。浪漫主义艺术突破循规蹈矩的古典形式,用个性化的语言,不拘一格地表达个人的思想感情和艺术感受。
白萌
关键词:浪漫主义音乐浪漫主义艺术艺术感受文艺思潮柏辽兹德国浪漫主义
表现音乐是学习美声唱法的关键──从赵梅伯声乐教学观谈起被引量:3
1999年
赵梅伯先生是我国近现代音乐史上赴欧洲学习声乐的第一人,也是本世纪上半叶活跃于西方舞台上的华裔声乐家。通过学习和研究他的专著《歌唱的艺术》,不仅可以了解其一生的主要艺术成就,书中许多有关歌唱艺术教学的思想和经验。
白萌
关键词:表现音乐美声唱法
音乐教师五项全能技术拓展及其教育理念解析被引量:3
2011年
随着教师教育研究的深入发展,围绕音乐教师能力建设存在着许多理论困境与实践操作难题。白萌的科研课题"五项全能音乐教育理念对促进学生全面发展的可行性研究",从音乐教师应该具备的基本技能入手,注重音乐师资培养的阶段性、个体差异性、实用性、可量化等特征的研究,为音乐教师能力的培养提供了一种可行的思路。通过该课题的研究,改革现有音乐教育专业技能课程模式,注重增强社会需求、学生要求以及学术规范三个方面的有机结合。在课程设置和课程内容审定方面,强调本专业各技能学科内容的融合、贯通,形成一套科学的、合理的、符合音乐教育专业全面发展的人才培养课程体系。
王延松白萌
关键词:音乐教师教育理念
男高音 难高音——评中国十少男高音独唱音乐会被引量:2
2007年
2006年11月,中国十少男高音独唱音乐会在北京中央音乐学院首场演出时我在现场观摩,之后的西安音乐学院两场我作为嘉宾被邀请参加了演唱。作为一个男高音歌唱演员和一个声乐教育者,亲历了这三场演出,有四点感触。
白萌
关键词:独唱音乐会男高音歌唱演员教育者
五项全能音乐教育理念下的教师综合素质显现——评“西安音乐学院音乐教育系青年教师专场音乐会”被引量:1
2013年
"五项全能音乐能教育理念"的提出对高等师范院校音乐专业的培养目标提出了新的要求。其核心之一是对音乐唱奏等基本技术的崇尚;之二是对综合素质全面发展理念的重视;之三是对教学与舞台实践协调发展的多方面要求。作为这一理念的倡导者,西安音乐学院在运用该理念培养全面发展的综合型人才的同时。
王安潮白萌
关键词:音乐教育理念专场音乐会青年教师歌剧咏叹调教师综合素质
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