沈雪艳
- 作品数：21 被引量：115H指数：6
- 供职机构：绍兴文理学院医学院更多>>
- 发文基金：浙江省自然科学基金浙江省高等学校优秀青年教师资助计划项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- NEWS评分在创伤患者预后评估中的研究被引量：5
- 2015年
- 创伤是急诊救护中常见的急危重症之一。评估患者伤情是创伤救治中的一项重要工作，可指导创伤救护、预测创伤患者结局、评价救护质量。可信度高的早期评估对重症创伤患者救治成功尤为重要。损伤严重度评分（injury severity score，ISS）是创伤评估中公认的金标准之一。
- 赵伟英黄春华沈雪艳俞建娣王志娟
- 关键词：损伤严重度评分创伤患者预后评估急诊救护创伤救治创伤评估
- 大鼠急性肺损伤模型超声成像与病理的相关性研究被引量：2
- 2015年
- 目的探讨大鼠急性肺损伤声像图与组织病理严重程度的相关性。方法20只雄性Wistar大鼠随机分为对照组（4只）和实验组（16只），用油酸和脂多糖分两个阶段诱导建立大鼠急性肺损伤模型，分别于两个阶段造模后行肺部超声检查，进行声像图量化评分；处死大鼠留取肺标本进行组织病理观察并评分，显微镜（200倍）下行肺泡计数。结果随着肺损伤的加重，肺声像图表现为胸膜线显示不清或消失、昏线密集分布、肺实变伴支气管充气征等改变。对照组声像图评分为（0．25±0．50）分，肺损伤病理评分为（0．50±0．58）分，肺泡数（25±3）个；油酸组则分别为（2．86±1．35）分，（6．28±0．76）分，（10±2）个；油酸＋脂多糖组则分别为（5．83±2．32）分，（9．83±0．98）分，（6±2）个。声像图评分、病理评分与肺泡计数在三组间比较差异均有统计学意义（P〈0．01）。结论大鼠急性肺损伤声像图与组织病理严重程度呈正相关，声像图能有效地评价大鼠急性肺损伤严重度。
- 赵伟英夏国园董梁孙建刚刘庆猛沈雪艳
- 关键词：超声检查急性肺损伤
- “全程递进”的护理人文教育模式的研究和实践被引量：2
- 2019年
- 为提高护理学生的人文关怀能力,护理学专业积极探索本科护理教育的人文素质培育路径。通过优化课程体系、改革教学方法、加强环境育人、促进实践转化等方法,形成“全程递进”的护理人文教育模式,实现了多途径、多形式、多层面的护理人文教学,有效提高了人才培养质量。
- 孙一勤陈三妹陈小萍徐水琴沈雪艳
- 关键词：护理人文教育模式
- 脑外伤患者心理推理能力缺陷的认知性和技巧性干预:一项12周随机单盲对照试验被引量：13
- 2012年
- 目的:比较认知干预和技巧干预对脑外伤患者的心理推理能力和社会功能缺陷的疗效。方法:选取外伤后6个月以上的稳定期脑外伤患者90名,随机分成认知干预组(n=30)、技巧干预组(n=30)和对照组(n=30)。认知干预组采用针对患者现实生活表现的认知取向的生活事件讨论、情境扮演、家庭作业的方法进行康复训练,技巧干预组采用针对测试技巧的心理推理能力故事理解、图片理解的方法进行康复训练,对照组进行一般的门诊随诊服务。三组干预均为每周1次,共12周。干预前、干预后、干预结束后3个月采用心理推理能力经典任务、脑外伤患者心理推理能力他评量表、社会功能缺陷筛选量表(SDSS)评定三组患者的心理推理能力和社会功能。结果:干预前,三组患者各项得分差异无统计学意义(P>0.05)。干预后,认知干预组与技巧干预组的心理推理能力经典任务总分[(14.7±1.3),(15.2±1.7)vs.(12.5±1.6)]、脑外伤患者心理推理能力他评量表得分[(128.7±17.8),(126.8±17.9)vs.(109.5±16.5)]高于对照组(均P<0.05),SDSS得分低于对照组[(9.4±1.1),(10.0±1.0)vs.(12.1±1.3),P<0.05],认知干预组和技巧干预组间差异无统计学意义(P>0.05)。干预结束后3个月,认知干预组与技巧干预组的心理推理能力经典任务总分[(16.5±1.4),(15.9±1.2)vs.(13.3±1.5)]、脑外伤患者心理推理能力他评量表得分[(146.6±15.7),(134.5±14.6)vs.(115.8±21.2)]高于对照组(均P<0.05),SDSS得分低于对照组[(7.1±1.2),(8.0±0.9)vs.(11.4±0.8),P<0.05],认知干预组的他评量表得分高于技巧干预组[(146.6±15.7)vs.(134.5±14.6),P<0.05],SDSS得分低于技巧干预组[(7.1±1.2)vs.(8.0±0.9),P<0.05]。结论:认知干预和技巧干预均能提高脑外伤患者的心理推理能力,并提高患者的社会功能,认知干预方法的疗效可能优于技巧干预。
- 张登科徐水琴苏巧荣潘一楠沈雪艳陈三妹葛建荣单兴尧
- 关键词：脑外伤康复训练
- 免疫球蛋白超家族与支气管哮喘
- 2007年
- 本文概述了免疫球蛋白超家族血管细胞黏附分子-1（VCAM-1）、细胞间黏附分子-1（ICAM-1）的结构、表达和调节。主要阐述VCAM-1、ICAM-1参与嗜酸粒细胞（EOS）、淋巴细胞等炎症细胞的黏附、迁移过程，参与机体的免疫应答和气道重构过程，探讨支气管哮喘（哮喘）的发病机制。
- 沈雪艳沈华浩
- 关键词：免疫球蛋白超家族血管细胞黏附分子-1细胞间黏附分子-1支气管哮喘
- 糖尿病病人的健康教育被引量：1
- 2007年
- 叙述了糖尿病健康教育的方法，从心理、饮食、运动、药物指导、病情监测叙述了糖尿病健康教育的内容。
- 沈雪艳郇伟科陈三妹陈碧雅江玲静
- 关键词：糖尿病饮食健康教育
- 病例教学法在护理专业课教学中的应用被引量：2
- 2007年
- 陈三妹沈雪艳
- 关键词：病例教学法专业课教学护理专业课批判性思维教学目的教学形式
- 糖尿病足预防的健康教育进展被引量：5
- 2008年
- 沈雪艳张晓萍郑静王越佳
- 关键词：糖尿病足周围血管病变足部感染神经异常下肢远端
- IL-23与哮喘气道炎症关系的研究进展被引量：4
- 2014年
- IL-23是由P40和特异性P19两个亚单位组成的一种新型异源二聚体细胞因子,并与多种自身免疫性疾病及气道炎症性疾病有关。如实验性自身免疫性脑脊髓炎、克罗恩病等,慢性气道炎症性疾病如哮喘、慢性阻塞性肺疾病等。近来临床研究发现哮喘患者血清及肺组织IL-23水平明显升高,且与肺功能改变、激素治疗效果密切相关。本文主要综述了IL-23在哮喘发生发展中的调控作用。
- 金嫣沈雪艳沈华浩
- 关键词：哮喘IL-23TH2细胞TH17细胞IL-17吸入性激素
- 新生期卡介苗和乙肝疫苗联合接种对哮喘小鼠IFN-γ、IL-4和IL-17A表达的影响被引量：11
- 2018年
- 目的:观察新生期卡介苗(BCG)和乙肝疫苗(HepB)联合接种对哮喘小鼠干扰素γ(IFN-γ)、白细胞介素4(IL-4)和白细胞介素17A(IL-17A)表达的影响,探讨BCG和HepB联合接种对气道炎症的影响及可能机制。方法:BALB/c小鼠随机分为BCG和HepB联合接种造模[卵清蛋白(OVA)所致哮喘模型]组(B/H/O组)、BCG接种造模组(B/O组)、HepB接种造模组(H/O组)、BCG和HepB联合接种组(B/H组)、造模组(OVA组)、BCG组、HepB组和生理盐水对照(NS)组,每组6只。B/H/O组和B/H组于第0、7和14天分3次皮下注射1×105CFU的BCG,同时第0和28天分2次下肢腿部肌肉注射HepB 1.5μg,其它组单独接种BCG或HepB。OVA致敏和雾化吸入激发建立哮喘模型;末次激发24 h后取肺组织HE染色;收集支气管肺泡灌洗液(BALF)进行细胞总数计数和嗜酸性粒细胞(EOS)计数;ELISA法检测血清IFN-γ和IL-4及肺组织匀浆IL-17A的水平。结果:肺组织病理观察发现,OVA组、B/O组、B/H/O组和H/O组支气管周围大量炎症细胞浸润,气道上皮细胞增生肥大,B/H/O组和H/O组的炎症程度较OVA组重,B/O组则较OVA组轻。B/H/O组、B/O组和H/O组BALF细胞总数与OVA组比较均下降(P<0.05);EOS计数在B/H/O组比B/H组上升(P<0.05),B/O组比BCG组上升(P<0.05),H/O组比HepB组上升(P<0.05)。分别与H/O组、OVA组和NS组比较,HepB组的血清IFN-γ/IL-4比值均升高(P<0.05);分别与B/H/O组、B/O组、OVA组和NS组比较,B/H组的血清IFN-γ/IL-4比值均升高(P<0.05)。与OVA组比较,B/H/O组和B/O组的肺组织匀浆IL-17A水平均下降(P<0.05);与B/O组比较,B/H/O组的肺组织匀浆IL-17A水平进一步下降(P<0.05)。结论:卡介苗和乙肝疫苗联合接种有助于减轻哮喘模型小鼠肺部的炎症反应,其机制可能与降低IL-4分泌、提高IFN-γ/IL-4水平和抑制IL-17A的表达有关。
- 沈雪艳陈三妹陈小萍邢海燕赵伟英陈志华
- 关键词：卡介苗乙肝疫苗气道炎症
