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柴孝月

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：江苏科技大学外国语学院更多>>
相关领域：自动化与计算机技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 1篇知识
  • 1篇知识建构
  • 1篇互动

机构

  • 1篇江苏科技大学

作者

  • 1篇韩菁菁
  • 1篇柴孝月

传媒

  • 1篇科技信息

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
课程BBS对学生知识建构能力发展的探索
2010年
本文根据社会建构主义理论,对自建的课程BBS的互动和知识建构进行研究。量化研究表明学生通过BBS对课本的知识进行互动交流沟通;质化研究表明知识建构的过程以及每种建构分类的活动情况。结果表明,BBS是一种比口语更有效的交流工具,学生的澄清、解释和陈述等认知能力在此过程中得到最大的发展。
韩菁菁柴孝月
关键词：互动知识建构
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共1页<1>
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