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柳铭心

作品数:22 被引量:268H指数:7
供职机构:北京教育学院更多>>
发文基金:北京市重点实验室北京市教育委员会人文社会科学研究计划项目国家教育部博士点基金更多>>
相关领域:哲学宗教医药卫生文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 6篇会议论文
  • 2篇学位论文

领域

  • 19篇哲学宗教
  • 5篇医药卫生
  • 4篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律

主题

  • 10篇少年
  • 10篇青少年
  • 6篇人格特征
  • 5篇社会支持
  • 5篇人格
  • 4篇网络成瘾
  • 4篇互联
  • 3篇性别刻板印象
  • 3篇理科
  • 3篇联网
  • 3篇刻板
  • 3篇互联网
  • 3篇创伤
  • 2篇地震
  • 2篇心理
  • 2篇应激
  • 2篇应激障碍
  • 2篇游戏
  • 2篇使用偏好
  • 2篇内隐

机构

  • 12篇首都师范大学
  • 9篇中国科学院
  • 4篇北京教育学院
  • 2篇中国科学院研...
  • 1篇山西师范大学
  • 1篇北京回龙观医...
  • 1篇中国科学院大...

作者

  • 22篇柳铭心
  • 11篇雷雳
  • 5篇杨洋
  • 4篇张兴利
  • 2篇施建农
  • 2篇史占彪
  • 1篇路英智
  • 1篇李春秋
  • 1篇李艳青
  • 1篇朱明婧
  • 1篇刘正奎
  • 1篇汪艳
  • 1篇胡卫平
  • 1篇李晓燕
  • 1篇王力

传媒

  • 3篇中小学心理健...
  • 2篇心理学报
  • 2篇心理科学进展
  • 1篇首都师范大学...
  • 1篇中国临床心理...
  • 1篇心理科学
  • 1篇心理发展与教...
  • 1篇应用心理学
  • 1篇中国科学院研...
  • 1篇中华行为医学...
  • 1篇第十届全国心...
  • 1篇第十一届全国...
  • 1篇中国心理学会...

年份

  • 1篇2018
  • 3篇2015
  • 1篇2012
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2007
  • 5篇2006
  • 8篇2005
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
人格特征和互联网使用被引量:4
2006年
互联网具有传统多媒体的特性,又具有强大的交互性,而这种交互性因它的匿名性、隐形性等特点又不同于现实中的面对面的人际交往和生活方式。正是这种不同,使具有不同人格倾向的使用者在选择自己需要的互联网服务的同时,其人格也受到了互联网的影响。文章介绍了“人格与互联网”研究中两个方面的研究进展:其一,人格倾向对选择互联网服务的作用;其二,互联网对个体人格倾向的影响。并指出了当前研究中存在的问题和未来研究可以拓展的方向。
柳铭心雷雳
关键词:人格人格特征互联网使用互联网服务
青少年开放性人格与网络使用偏好的交互作用对网络成瘾的影响
网络成瘾是近期心理学研究的热点之一,但相关研究存在一个明显的局限,即将个体因素和互联网特点分开讨论与网络成瘾的关系。该研究采用问卷法,以339名中学生为被试,通过无拘束结构方程模型分析方法探讨了开放性人格特征与互联网服务...
雷雳柳铭心杨洋
关键词:青少年网络成瘾
文献传递
灾后孤儿创伤后应激障碍的发生发展及其认知神经机制被引量:4
2015年
灾后孤儿亲历双重重大创伤,是创伤后应激障碍(post-traumatic stress disorder,PTSD)的高发群体;同时,巨大创伤对其认知功能和行为模式也带来一定程度的影响。本研究拟以灾后孤儿这一特殊群体为研究对象,考察"PTSD发生发展及其认知神经机制",具体如下:(1)采用序列研究设计,展开灾后孤儿PTSD流行病学调查,描述其PTSD发生发展、变化的轨迹和时程特点;(2)展开横断研究,考察灾后孤儿认知发展特点,并通过结构方程模型,揭示其PTSD发生发展的心理行为机制;(3)采用眼动和脑电技术展开比较研究,考察罹患PTSD孤儿的认知神经机制。本研究的研究结果将对今后的灾后孤儿安置及心理援助提供科学建议;为有针对性地提供心理干预、制定心理干预的总体规划提供科学依据;力争为今后孤儿的创伤心理的诊断、干预效果评估提供科学客观的指标和方法。
张兴利李晓燕柳铭心施建农刘正奎
关键词:孤儿创伤后应激障碍认知神经心理援助
青少年的人格特征与互联网信息服务使用的关系被引量:14
2005年
互联网上的信息服务为青少年的个性化学习提供了可能,如何使青少年健康地进行网上冲浪,使他们在冲浪的过程中增强自律意识,就需要我们深入地了解互联网信息服务在哪些方面能够满足青少年的需要。该研究通过对339名中学生进行问卷调查,对青少年的人格特征、社会支持与互联网信息服务之间的关系进行了探讨,结果表明:(1)开放性、客观社会支持和对社会支持的利用对互联网信息服务的使用偏好有直接而显著的影响。(2)宜人性和外向性通过社会支持的三个方面间接地对互联网信息服务的使用偏好产生影响。(3)客观社会支持会影响主观社会支持,主观社会支持对社会支持的利用水平也有影响。
柳铭心雷雳
关键词:青少年互联网信息服务人格社会支持
青少年神经质人格与网络使用偏好的交互作用对网络成瘾的影响
网络成瘾是近期心理学研究的热点之一,但相关研究存在一个明显的局限,即将个体因素和互联网特点分开讨论与网络成瘾的关系。该研究采用问卷法,以339名中学生为被试,通过无拘束结构方程模型分析方法探讨了神经质人格特征与互联网服务...
杨洋柳铭心雷雳
关键词:青少年网络成瘾
文献传递
北川极重灾区小学生地震后创伤症状评估被引量:7
2010年
目的:了解地震半年后受灾地区小学生的心理健康状况,为进一步的干预和辅导提供依据。方法:使用儿童创伤症状量表(TSCC-A)和自编地震经历问卷对1027名北川3-6年级小学生进行评估。结果:震后小学儿童最为突出的症状倾向是焦虑,其次是抑郁和创伤后应激症状,具有地震中受伤经历、有亲人遇难、目睹亲人或他人死亡这些经历的小学生更容易出现高焦虑、高抑郁、创伤后应激障碍和高分离症状。结论:应向具有受伤、有亲人死亡、目睹了亲人或他人死亡经历的小学生提供有针对性的心理辅导和干预。
李春秋柳铭心王力史占彪
关键词:灾区儿童PTSD小学生地震
中学生的性别—理科刻板印象及其影响因素
性别刻板印象会对个体的认知和行为产生重要影响,而对性别和理科关系的刻板认知更是影响着个体的学业和职业选择,本研究使用内隐联想测验与问卷相结合的方法,以初一到高二年级学生为被试,考察了中学生性别与理科关系的现状、中学生对性...
柳铭心
青少年的人格特征、社会支持与互联网使用偏好的关系
近年来,互联网已成为一个吸纳、承载人类生活的平台。数字化、网络化、信息化已悄然成为当代人生活的一种姿态。随着互联网的快速兴起与发展,国内外的众多研究者从不同的视角对其进行了深入的研究与探索。纵观相关文献,可以看到,他们的...
柳铭心
关键词:青少年心理学社会支持信息服务娱乐服务社交焦虑
文献传递
异地安置5·12汶川大地震孤儿的创伤后应激障碍评估被引量:4
2010年
为考察汶川大地震中9~15岁孤儿的PTSD检出率、症状特点及其发展.采用《儿童版事件冲击量表》在地震半年和一年后对188名孤儿和非孤儿进行重复施测.结果表明,在地震半年和一年后,孤儿PTSD的检出率以及症状得分均高于非孤儿.震后孤儿比非孤儿更容易罹患PTSD,尤其表现在有更高水平的闯入性症状,并且潜伏期更长.
柳铭心汪艳张兴利朱明婧施建农
关键词:孤儿创伤后应激障碍
职高生的自尊、自我效能感与学业求助的关系被引量:3
2018年
为考察职高生的学业求助特点及与自尊和自我效能感的关系,采用自尊量表、一般自我效能感量表、学业求助量表对299名职高生及218名普高生施测。结果:职高生的自尊与学业求助关系支持脆弱假说,低自尊的职高生更倾向于采用消极的求助行为;自尊、自我效能感对学业求助行为的影响以求助态度(求助益处、求助态度)为中介。结论:提高职高生的自尊和自我效能感水平以及对求助行为的正确认识有助于形成有效的学习策略和人际互动模式。
柳铭心
关键词:学业求助自尊自我效能感职高生
共3页<123>
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