柳永禄
- 作品数：13 被引量：1H指数：1
- 供职机构：红河学院外国语学院更多>>
- 发文基金：云南省教育厅科学研究基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学历史地理社会学更多>>
- 对傣族关门节和开门节节日文化的理解和翻译被引量：1
- 2011年
- 傣族文化具其独特的文化内涵,随着旅游产业化的发展,引起了广大旅游者的兴趣。本文主要介绍了云南傣族关门节和开门节节日文化的丰富内涵,并对相关文献加以翻译,以期促进云南省民族旅游文化的发展。
- 郭晋勇路敏柳永禄李冰王永飞
- 关键词：傣族
- 对哈尼族“昂玛突”节日文化的理解和翻译被引量：1
- 2011年
- 哈尼民族文化有着其独特的一面，随着旅游业的发展，哈尼族文化亟待向外翻译、宣传，以提高哈尼族文化的知名度，促进西南地区经济社会的发展。本文着重讨论云南省红河州哈尼族“昂玛突”节日文化的内涵及理解、翻译．供大家讨论，以促进红河州哈尼文化的发展。
- 郭晋勇柳永禄路敏李冰
- 关键词：哈尼族节日文化翻译
- 对苦聪族“畲皅节”节日文化的理解和翻译被引量：1
- 2010年
- 云南省是民族文化大省,云南红河州的苦聪族文化是最原始的文化,有着其独特的一面。随着对外开放旅游的发展,苦聪族文化引起了旅游者们的兴趣。本文着重讨论红河州苦聪族＂畲皅节＂节日文化的理解和翻译,供大家讨论,以加快促进红河州旅游文化的对外发展。
- 郭晋勇路敏柳永禄李冰
- 关键词：节日文化翻译
- 基于混合学习模式对英语学习影响的实验研究
- 2015年
- 混合学习是20世纪末,在以网络化和信息化为特点现代教育技术飞速发展过程中,总结和反思E-learning不足,并把传统学习和 e-learning的优势结合起来的产物。是21世纪以来一种较为新颖的学习模式。本文通过实证研究,分析混合学习模式对英语学习的影响,为英语教学改革的有效开展提供一些借鉴和参考。
- 柳永禄
- 关键词：混合学习模式英语学习
- 4G时代下智能手机对高校英语教学的负面影响及对策——以红河学院英语专业教学为例
- 随着4G时代的到来,智能手机正史无前例的冲击着人们的日常生活,极大且急速的改变着人们工作、生活、学习、娱乐的方式和习惯。大学生作为4G智能手机的主要运用群体,所受的影响巨大。本文从4G智能手机时代的基本内涵出发,着重分析...
- 柳永禄
- 关键词：智能手机英语教学
- 基于多译本语料库的译文特征对比分析——以《傲慢与偏见》三译本为例
- 在自建的《傲慢与偏见》平行语料库系统的基础上,对其三个译文特征进行对比分析.该系统包括两个子系统:一个是原文和王科一、张玲、张扬及孙致礼三个译文分别对应的三个英汉平行语料库;另一个则是原文和三个译文构成的一对三平行语料库...
- 刘克强毕赟惠柳永禄
- 对哈尼族“里玛主”节日文化的理解和翻译被引量：1
- 2012年
- 我国是民族文化大国,民族文化十分丰富,对地方民族文化的翻译是跨文化的翻译,十分重要。云南省红河州哈尼族文化有其独特的一面。随着对外开放旅游的发展,哈尼族文化亟待向外翻译宣传,以促进云南西南地区的旅游经济发展和提高哈尼文化的知名度。本文着重讨论红河州哈尼族"里玛主"节日文化的理解和翻译,供大家讨论,以共同加快促进红河州经济和哈尼文化的发展。
- 郭晋勇路敏柳永禄李冰
- 关键词：哈尼族翻译
- 哈尼民族经典古歌《烟本霍本》传播研究——英译第一节评述
- 2011年
- 我国是民族文化大国，民族文化十分丰富，对地方民族文化的翻译是跨文化的翻译。哈尼族文化有着其独特的一面。随着对外开放旅游的发展，哈尼族文化亟待向外翻译宣传，以促进云南西南地区的旅游经济发展和提高哈尼文化的知名度。本文着重对红河州哈尼族经典古歌《烟本霍本》的传播进行研究，对其英译，并进行评述．供大家讨论，以共同加快促进红民族文化的发展。
- 郭晋勇路敏柳永禄李冰
- 关键词：哈尼族英译
- 哈尼民族经典古歌《烟本霍本》传播之研究——英译第二节评述
- 2011年
- 中国是民族文化大国,民族文化十分丰富。宗教是永远存在的民族意识,哈尼族宗教文化有着其独特的一面。随着对外开放旅游的发展,哈尼族文化亟待向外翻译宣传,以促进云南西南地区的旅游经济的发展和提高哈尼文化的知名度。本文着重对红河州哈尼族经典古歌《烟本霍本》传播进行研究,对其英译,并进行评述,供大家讨论,以加快促进民族文化的发展。
- 郭晋勇路敏柳永禄李冰
- 关键词：哈尼族
- 形成性评价体系改革对地方二本院校大学英语教学的影响——以红河学院大学英语教学为例
- 就传统的单一的终结性评价而言,多元化的教学评价模式对大学英语教学具有极大的促进作用。本文以笔者所在学校为例,分析了该校目前采用的较为完善的大学英语教学评价体系,即以多元化和多样性为特点形成性评价和传统的终结性评价相结合,...
- 柳永禄
- 关键词：大学英语教学
- 文献传递
