杭晓东
- 作品数：8 被引量：37H指数：4
- 供职机构：中国医科大学更多>>
- 发文基金：辽宁省科学技术计划项目美国中华医学基金辽宁省自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生生物学更多>>
- 太极扣精密附着体修复KennedyⅡ类牙列缺损的临床效果观察被引量：7
- 2007年
- 目的:观察太极扣精密附着体对KennedyⅡ类牙列缺损病例的临床修复效果。方法:采用太极扣精密附着体为KennedyⅡ类牙列缺损患者制作精密附着体义齿17件,观察其临床效果。结果:经过4个月～12个月的观察,94.1%以上的患者对义齿的美观性、舒适性、固位、咀嚼及发音情况表示满意。对34基牙进行检查,无扣痛、无松动,影像检查未见支持组织明显改变,其中3颗基牙牙龈边缘红肿经治疗后好转。结论:太极扣精密附着体系统具有较好的临床修复效果及应用前景。
- 杭晓东张广道艾红军
- 关键词：太极扣精密附着体义齿
- Vitapex糊剂、AH-Plus糊剂的根尖封闭性研究被引量：4
- 2007年
- 曲柳杭晓东
- 关键词：根尖封闭性根充糊剂
- 固易美TM数字化全口义齿病例1例
- 数字化全口义齿目的应用固易美数字化全口义齿设计软件已完成无牙颌修复应用1500例。全口义齿是口腔修复中最为复杂的一类修复体,引用数字化技术帮助患者在便于理解配合情况下完成无牙颌修复过程。常规修复临床医生和技师都需要较多的...
- 杭晓东孙静
- PBL教学法在全口义齿修复教学中的应用被引量：9
- 2009年
- 在2007年口腔修复生产实习教学中引入PBL教学法,结合实习学生临床思维欠缺的特点,在实习中后期针对临床常见问题设计病例问题。以上届传统教学测验成绩为对照组,分析PBL教学效果。证明PBL教学法对提高学生自主学习能力、培养良好的临床思维习惯有促进作用,并为进一步临床教学改革提供实践基础。
- 白冰杭晓东钟丽芳艾红军
- 关键词：PBL教学法口腔修复学
- 冷热刺激对牙本质黏结剂拉伸强度的影响被引量：1
- 2006年
- 应用玻璃离子黏结剂(G IC)、树脂强化型玻璃离子黏结剂(RM-G IC)、树脂型黏结剂(RM)将牙本质片和镍铬合金金属棒黏结,并随机等分为两组。对照组不进行处理,实验组进行冷热循环。对所有样本进行拉伸强度测试。结果表明,RM黏结强度最大,G IC黏结强度最小,经过温度循环后,RM-G IC下降幅度最大。
- 任英华周彩滨杭晓东艾红军
- 关键词：固定义齿
- 太极扣精密附着体修复KennedyⅡ类牙列缺损的临床效果观察
- 目的：观察太极扣精密附着体对KennedyⅡ类牙列缺损病例的临床修复效果，为口腔临床医生选择理想修复体提供参考依据。
方法：
采用太极扣精密附着体为KennedyⅡ类牙列缺损患者制作精密附着体义齿17...
- 杭晓东
- 关键词：牙列缺损
- 文献传递
- 高金合金烤瓷冠全瓷边缘技术的临床研究被引量：4
- 2007年
- 对50个全瓷边缘高金合金烤瓷冠、50个In-Ceram氧化铝全瓷冠及50个金瓷边缘高金合金烤瓷冠的1年后修复效果进行复查比较,结果显示应用全瓷边缘技术能提高高金合金烤瓷冠的美观效果。
- 朱静涛杭晓东廉巍战德松
- 关键词：高金合金烤瓷冠全瓷冠
- 磁性附着体用于牙列缺损修复的临床观察及对牙周微生态的影响被引量：12
- 2017年
- 目的:研究磁性附着体用于牙列缺损修复的临床效果及对牙周微生态的影响。方法:选取2014年8月至2015年8月我院接诊的80例牙列缺损患者作为研究对象,按照随机数表法分为观察组40例和对照组40例。对照组采用常规修复,观察组采用磁性附着体治疗,观察两组患者治疗后固定力、咀嚼效力、舒适程度、语言功能、外观及牙周微生态。结果:治疗后,观察组固定力、咀嚼效力大于对照组[(4.07±0.38)N vs(3.10±0.29)N,(0.80±0.23)%vs(0.59±0.21)%],两组比较差异具有统计学意义(P<0.05);观察组舒适程度、语言功能、外观均优于对照组[(4.21±0.45)score vs(3.10±0.42)score,(4.79±0.50)score vs(3.90±0.42)score,(3.98±0.61)score vs(2.76±0.56)score],两组比较差异具有统计学意义(P<0.05);观察组PLI、PD显著小于对照组[(1.34±0.31)°vs(1.49±0.43)°,(1.53±0.29)mm vs(1.67±0.32)mm],两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:磁性附着体治疗牙列缺损疗效显著,能够减少对牙周组织的损伤,提高舒适度和咀嚼功能。
- 于学垠张雯雯杭晓东赵奇康晓燕
- 关键词：磁性附着体牙列缺损
