杨菁
- 作品数：12 被引量：40H指数：4
- 供职机构：北京信息科技大学计算机学院更多>>
- 发文基金：北京市属高等学校人才强教计划资助项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 研究生创新能力实现途径研究被引量：14
- 2010年
- 研究生创新能力的培养是研究生教育的核心内容。以北京信息科技大学研究生创新能力的培养为案例,提出研究生创新能力培养的主要途径有:构建合理的研究生培养体系;加强创新基地建设,积极组建研究生队伍参加科技竞赛,实施研究生教育创新计划;积极开展研究生科技讲座、培训及交流,营造创新氛围和环境;严把学位论文关,发挥导师和科研团队的引导示范作用。
- 杨菁
- 研究生党支部书记队伍建设存在的问题及应对措施被引量：2
- 2013年
- 研究生党支部书记是研究生基层党组织的带头人,面对当前研究生党支部书记队伍存在的缺乏工作动力和工作热情,工作经验不足,责任意识不强,缺乏锻炼和交流的平台等问题,高校应对党支部书记加强培养,建立长效培训机制。应强化团队意识,完善激励保障机制,加强工作交流。
- 杨菁
- 关键词：党支部书记
- 研究生教育和谐的内外部质量保障机制的构建被引量：5
- 2011年
- 针对目前研究生教育质量面临的问题,分析了研究生教育质量保障体系研究的现状,提出了以研究生教育质量保障方式和方法制度化的模式,来构建研究生教育质量保障机制的观点,阐述了构建原则、方法和步骤。在此基础上,构建了内外和谐的研究生教育质量保障机制。
- 阎为民栾忠权杨菁
- 关键词：研究生教育质量保障机制制度化
- 研究生思政教育中导师“第一责任人”工作机制研究被引量：6
- 2017年
- 导师对研究生进行思政教育负有首要责任。在研究生教育改革背景下,导师权责进一步明晰,通过严格导师的"准入机制"、健全导师的责权机制、完善导师激励机制、提升导师工作水平、建立导师与研究生管理人员的联动工作机制,可以促进导师在研究生思政教育中"第一责任人"的作用发挥。
- 杨菁
- 关键词：教育改革研究生导师
- 自组织理论视域下专业学位硕士研究生培养模式形成过程分析被引量：2
- 2014年
- 在运用自组织理论分析专业学位硕士研究生培养模式形成的长期性的基础上,指出专业学位硕士研究生培养的属性特点及其模式形成的关键性问题,提出了加速推进专业学位硕士研究生培养模式形成的建议。
- 阎为民王久和杨菁
- 关键词：自组织理论专业学位硕士研究生
- 管理模式变革背景下研究生思想政治教育工作的思考被引量：1
- 2016年
- 当前我国高校的研究生管理模式主要有两种,即一级管理模式和二级管理模式(校院两级管理模式)。随着研究生的不断扩招,许多高校从原有的研究生一级管理模式转为二级管理模式,在此过程中,研究生管理工作出现了管理体系不健全、责权关系有待明晰、专职研究生工作队伍缺乏等突出问题。高校应健全机构设置,明确职责分配;转换工作理念,理顺工作思路;发挥导师作用,加强队伍建设;完善工作机制,确保校院两级协调配合。
- 杨菁李祥贵毛江一
- 关键词：思想政治教育工作
- 加强研究生入党积极分子培养的几项措施被引量：2
- 2009年
- 研究生党建与思想政治教育工作是研究生教育的重要组成部分。加强高校研究生党建工作,是贯彻党的教育方针的重要内容,是落实中共中央关于高校党建工作会议要求的重要举措,也是高校贯彻人才强国战略、提高研究生教育质量的重要而迫切的任务。
- 杨菁田杨萌
- 关键词：入党积极分子思想政治教育理论教育政治素质
- 研究生教育和谐的内外部质量保障机制的构建
- 通过目前研究生教育质量面临的问题,分析了研究生教育质量保障体系研究的现状和存在的问题,提出了以研究生教育质量保障方式和方法制度化的方式。来构建研究生教育质量保障机制的观点;并提出了构建原则、方法和步骤。在此基础上构建了内...
- 阎为民栾忠权杨菁
- 关键词：研究生教育质量保障机制制度化
- 文献传递
- 研究生入党积极分子“关键期”培养模式研究被引量：2
- 2011年
- 高校入党积极分子的培养工作既是党支部的重要工作职能之一,也是党支部发挥堡垒作用的一个重要抓手。
- 杨菁
- 关键词：入党积极分子党员发展工作入党动机关键期支部活动
- 学生党建与学生管理工作的互动研究被引量：5
- 2017年
- 北京信息科技大学计算机学院自2014年教学改革,引入大类招生、分流培养模式。在这种全新的培养模式下,全面深入地探究学生党建工作与学生管理工作的互动性,强化大学生党员的模范影响作用,促进大学生思想政治教育与管理工作的有效运行。
- 盛立国杨菁冉秋月
- 关键词：学生党建学生管理互动研究
