杨国愉
- 作品数：180 被引量：1,624H指数：23
- 供职机构：第三军医大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金重庆市研究生教育教学改革研究项目中国学位与研究生教育学会研究课题更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教军事文化科学更多>>
- 军事应激条件下军人个性特征和应对方式及心理健康的关系研究被引量：56
- 2004年
- 目的 :探讨军事应激条件下军人个性特征、应对方式及心理健康的关系 .方法 :采用症状自评量表 (SCL 90 )、EPQ和应对方式量表 ,对参加军事演习的某部队 985名军人进行现场问卷调查 .结果 :①应激军人SCL 90得分 ,除抑郁外 ,各因子分显著地高于军人常模 .EPQ的 4个纬度 ,除L外 ,P、E、N显著地高于军人常模 .而积极应对和消极应对显著低于国内常模 .②积极应对与其SCL 90的总均分呈现明显负相关 ,而消极应对则与之呈明显正相关 ;P、E、N与消极应对方式呈显著正相关 ,P、L与积极应对方式呈显著负相关 .③从对军事应激条件下军人心理健康状况作用大小来看 ,消极应对方式的作用最大 ,依次为P、N、L、积极应对 .④N和消极应对对军事应激条件下军人心理健康的直接效应是显著的 .结论 :军事应激条件下军人的心理健康受个性特征与应对方式的影响 .
- 冯正直杨国愉任辉秦爱粉薛媛
- 关键词：SCL-90军人军事应激
- 急性创伤患者心理健康状况调查被引量：29
- 2003年
- 目的 了解急性创伤后患者的心理健康状况。方法 应用SCL 90问卷对我院创伤病房的住院患者进行调查。结果 创伤患者的各因子分以及阳性项目数和总均数都明显高于正常人 ,P <0 .0 5。男性阳性项目数明显高于女性 ;与患者的年龄、文化程度和病种关系不大。结论 急性创伤对患者造成明显的心理障碍 ,影响创伤患者的抢救和康复。
- 孙溦杨国愉
- 关键词：急性创伤心理健康心理障碍
- 马航MH370失联事件大众群体不同水平焦虑情绪对认知的影响被引量：2
- 2014年
- 目的探讨马来西亚航空公司MH370航班失联事件(以下简称"马航事件")中,大量信息传播为背景的焦虑情绪对大众认知的影响。方法采用状态-特质焦虑量表(state-trait anxiety inventory,STAI)和自编《马航MH370航班失联事件大众调查问卷》(missing airlines MH370 mass survey,MAMS),通过网络社交平台发布,回收有效问卷617份,使用SPSS 18.0统计软件对数据结果进行单因素方差分析和t检验。结果 1大众情绪特点:在事件背景下有73.3%的被试存在情绪反应,有61.2%的被试表现出紧张、焦虑情绪。2不同状态焦虑被试的认知特点:不同程度状态焦虑被试对"与自我相关"客观事实认可度差异显著(P<0.05),对于人为因素的事件性质(如可能与恐怖袭击相关)的判断差异显著(P<0.05)。3不同特质焦虑被试的认知特点:不同程度特质焦虑被试对不同事件线索类型认可度差异显著(P<0.05),对于非理性的事件性质(如相信神秘力量、空间的存在)的判断差异显著(P<0.05),对正性心理期待的差异显著(P<0.05)。结论不同水平的焦虑情绪对客观事实的认知和事件线索的认知都产生影响,但状态焦虑和特质焦虑对认知影响的方面不同。
- 王皖曦杨国愉贺英王立菲赵梦雪李秋怡徐超
- 关键词：状态-特质焦虑
- 高海拔环境下驻训军人情绪特点的动态研究被引量：41
- 2005年
- 目的研究高海拔环境下驻训军人的情绪变化特点.方法采用抑郁自评量表(self-rating depression scale,SDS)和焦虑自评量表(self-rating anxiety scale,SAS),对某进高原训练的部队50名军人进行连续测评,对不同海拔高度、进入高原不同时间和不同军事作业阶段军人的情绪反应特点进行动态跟踪研究.结果①不同海拔之间,SDS得分有显著差异(P＜0.01),SAS得分没有显著差异(P＞0.05);SDS和SAS得分在2 620、2 800 m和4 308 m的海拔均显示非常显著的差异,SDS得分明显高于SAS(P＜0.01).②进入高海拔环境不同时间之间,SDS得分有显著差异(P＜0.01),SAS得分无显著差异(P＞0.05);SDS和SAS得分,在进入高海拔环境1～6周均显示非常显著的差异,SDS得分明显高于SAS(P＜0.01).③不同军事作业阶段之间,SDS得分显示显著差异(P＜0.01),SAS得分无显著差异(P＞0.05);SDS和SAS得分除进高原前低海拔地区训练阶段外,其它军事作业阶段均显示非常显著的差异,SDS得分明显高于SAS(P＜0.01).结论高海拔环境对军人情绪反应产生明显影响,抑郁和焦虑反应出现明显的分离现象,抑郁反应程度明显高于焦虑.
- 杨国愉冯正直刘云波张艳张均
- 关键词：焦虑抑郁军人情绪
- 心理素质训练对电子对抗兵心理健康的影响被引量：14
- 2006年
- 目的研究心理素质训练对电子对抗兵SCL-90各因子的影响。方法采用症状自评量表(SCL-90),对电子对抗部队294名军人进行测试后,随机抽取134名军人作为试验组,以《军人心理素质训练》为训练教材,对其增加心理素质训练;随机抽取160名军人作为对照组,进行日常的军事训练。结果(1)心理素质训练后,试验组军人SCL-90各因子得分均显著降低(P<0.05),尤其是躯体化[(0.27±0.50)分]、人际关系[(0.23±0.49)分]、焦虑[(0.26±0.42)分]等因子差异显著;对照组各因子差异无显著性。(2)试验组士兵和士官SCL-90各因子评分训练前后差异显著(P<0.05),尤其是躯体化[(0.25±0.50)分]、焦虑[(0.25±0.41)分]和精神病性[(0.22±0.38)分]等因子差异显著。(3)除躯体化[(0.12±0.29)分]、人际关系[(0.10±0.26)分]和恐怖[(0.19±0.30)分]因子外,试验组军官SCL-90其余各因子评分训练前后差异显著(P<0.05)。结论心理素质训练对电子对抗兵心理健康有积极的效果;对试验组士兵和士官的心理健康水平提高好于对试验组军官心理健康的影响。
- 郝世君冯正直杨国愉崔清江付金林李胜红卞永桥
- 关键词：心理素质训练心理健康
- 陆军青年军人心理素质与人格、心理健康的相关研究被引量：18
- 2011年
- 目的:探讨陆军青年军人心理素质与人格、心理健康的关系。方法:整群抽取陆军青年官兵881名,采用军人心理素质量表、艾森克人格问卷(EPQ)、症状自评量表(SCL-90)进行测评,进行方差分析和相关分析。结果:(1)陆军青年军人心理素质各因子分及总分与EPQ人格问卷中的E分呈显著正相关(p<0.01);与N分、P分呈显著负相关(p<0.01)。高、中、低心理素质水平军人E、P、N得分比较有显著差异(p<0.05),表现为在E量表得分上高心理素质组>中等心理素质组>低心理素质组;而在P、N量表得分上则反之。(2)陆军青年军人心理素质各因子分及总分均与SCL-90各因子分和总均分呈显著负相关(p<0.01)。高、中、低心理素质水平军人SCL-90各因子得分比较有显著差异(p<0.05),表现为低心理素质组>中等心理素质组>高心理素质组。结论:陆军青年军人心理素质与心理健康密切相关,心理素质越高,其心理健康水平也越高。
- 谢静余红艳冯正直杨国愉蒋娟
- 关键词：军人心理素质人格心理健康
- 军人情绪调节方式与抑郁的相关研究被引量：10
- 2015年
- 目的:探讨军人情绪调节方式与抑郁的相关性。方法:采用军人情绪调节方式量表和抑郁自评量表对418名陆军官兵进行问卷调查。结果:1方差分析发现,不同抑郁程度军人的情绪调节方式使用频率存在显著差异(F=13.241,P<0.001;F=7.807,P<0.001;F=2.736,P<0.05;F=35.060,P<0.001);2相关分析表明,军人情绪调节方式与抑郁存在显著性相关(r=0.037,-0.265,-0.165,-0.490;P<0.01);3回归分析结果显示,军人情绪调节方式对抑郁的预测力较强,能够预测军人抑郁35.5%的变异量,且认知重视对抑郁具有促进作用,自我安慰、情感求助、行为抑制对抑郁具有抑制作用。结论:军人情绪调节方式是军人抑郁的重要影响因素。
- 黄华涛冯正直王立菲杨国愉吴高杰马振坤陈琳刘派予
- 关键词：军人情绪调节方式抑郁应用心理学
- 伴抑郁症状大学生指向遗忘的特点被引量：2
- 2009年
- 目的探讨抑郁症状大学生在指向遗忘任务中对不同情绪词组的认知加工特点。方法采用E—primel．2软件系统编写指向遗忘试验程序，抑郁症状组和正常组各40名被试完成该试验，对2组被试的正确率和反应时进行统计分析。结果①2组被试在自由回忆阶段出现了明显的指向性遗忘效应，即TBF词组回忆的成绩低于TBR词组，主要表现在对正性、负性词组和总成绩的差异上[（1．84±0．87）分，（0．86±0．89）分，t=5．15，P〈0．01；（1．14±0．71）分，（0．67±0．75）分，f=2．96，P〈0．01]。②再认阶段2组被试呈现出与指向遗忘效应相反的现象，TBF词组的再认成绩好于TBR词组，其中抑郁症状组在总体成绩上呈现出明显的相反现象[（8．66±1．84）分，（9．62±1．84）分，t=2．25，P〈0．05]。但正常组对TBR正性词组的再认仍好于抑郁症状组[（3．33±0．57）分，（2．81±1．02）分，t=2．91，P〈0．05]。③行为数据显示正常组对TBR和TBF正性、负性词组及总体的正确再认均好于抑郁症状组，其中对TBR正性词组的正确再认差异有显著性[（84．40±0．20）％，（78．70±17．71）％，P〈0．05]。2组对不同词组的反应时差异无显著性（P〉0．05）。结论健康个体能够有效记住正性材料和忘记负性材料，而抑郁个体表现出不能很好忘记要求忘记的负性材料和记住要求记住的正性材料。
- 汪涛冯正直杨国愉李敏
- 关键词：抑郁症状大学生
- 医学心理健康相关因素分析被引量：2
- 2004年
- 秦爱粉冯正直曹佳杨国愉
- 关键词：心理健康健康教育心理卫生青年男性
- 野战部队新兵心理素质特点及其与心理健康的关系
- 目的 探讨野战部队新兵心理素质特点及其与心理健康的关系.方法 采用整群抽样,抽取7个野战部2700名2012年入伍新兵为研究对象,采用症状自评量表(symptom checklist 90,SCL-90),军人心理素质量...
- 杨国愉贺英赵梦雪王立菲于永菊甘丽英张丽
- 关键词：野战部队新兵心理素质心理健康
