您的位置: 专家智库 > >

李雪皎

作品数:7 被引量:7H指数:2
供职机构:玉溪师范学院教育学院更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教理学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇哲学宗教

主题

  • 2篇选课
  • 2篇学生主体性
  • 2篇主体性
  • 2篇公选课
  • 1篇大学生
  • 1篇大学师生
  • 1篇大学师生关系
  • 1篇心理
  • 1篇心理辅导
  • 1篇心理幸福感
  • 1篇心理咨询
  • 1篇幸福感
  • 1篇学业
  • 1篇学业情绪
  • 1篇师生
  • 1篇师生关系
  • 1篇实证
  • 1篇实证分析
  • 1篇团体
  • 1篇团体心理

机构

  • 4篇玉溪师范学院
  • 1篇河南财政税务...
  • 1篇云南师范大学

作者

  • 4篇李雪皎
  • 1篇邓瑾
  • 1篇刘灿
  • 1篇符明弘
  • 1篇许刚

传媒

  • 1篇潍坊教育学院...
  • 1篇文教资料
  • 1篇河南财政税务...
  • 1篇玉溪师范学院...

年份

  • 2篇2014
  • 2篇2012
7 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
“幸福训练”团体心理辅导对大学生心理幸福感的影响的实证分析被引量:2
2012年
"幸福训练"团体心理辅导是以心理咨询和心理治疗多种理论方法为基础创立的一种综合性的团体心理辅导技术。将26名韩国大学生随机分成两个小组,对实验小组的学生进行幸福训练团体心理辅导。在实验前、实验后、实验结束1个月后和2个月后分别用Ryff心理幸福感量表测量了两个小组成员的心理幸福感指数并对测量值进行了基础统计分析和方差分析。结果发现幸福训练能有效地增进实验小组学生的心理幸福感,同时可以看到在心理幸福感的自我接受、自主性、生活目的和个人成长这4个下位维度的统计分析中,呈现出显著的统计学差异。
刘灿许刚李雪皎
关键词:团体心理辅导心理咨询心理幸福感
学业情绪及其研究进展
2012年
学业情绪对学生的学习与成长有重要影响作用。近年来,国内外研究不仅对学业情绪的概念和维度有了明确的界定,并形成了一定的理论基础,同时还在学业情绪的特殊性以及对学业情绪的干预调节方面取得了新的进展,未来研究的方向主要集中在进一步深入探讨学业情绪与相关影响因素之间的关系以及积极探索适合不同学生群体的干预措施等方面。
邓瑾符明弘李雪皎
关键词:学业情绪
浅论大学师生关系中“学生主体性”的重要性——从公选课的角度出发被引量:1
2014年
本文主要以积极心理学中的萨提亚理论为指导,通过对大学公共选修课课堂的观察与实践,从三个方面论述“学生主体性”对大学师生关系建立的作用。从而肯定“学生主体性”在大学师生关系中的重要性。
李雪皎
关键词:大学师生关系主体性公选课
谈“学生主体性”的课堂培养——从公选课的角度
2014年
一门好的公选课,会受到学生们的热烈欢迎,大家争相申请选修,有的人甚至愿意不计学分地去旁听。是什么让这些公选课具有如此的魅力?笔者研究发现,除了教师的专业素养外,还有一个共同点,即这些公选课的师生关系都较为和谐。这些公选课都很好地体现了"学生主体性",师生双方能平等、真诚地交流,相处得十分融洽。具体说来,
李雪皎
关键词:公选课主体性教学决策内隐自尊主人翁意识
共1页<1>
聚类工具0