- 关于小学教育专业初等数论课程例题和练习题的几点思考被引量：3
- 2016年
- 初等数论课程是小学教育专业的一门专业主干课程,例题和练习题的选择对于教师的教和学生的学都很重要.提出将例题和练习题进行分层、选择符合小学教育专业的题目和让学生自己收集、改编、自编例题和练习题,以及提倡一题多解几点思考,希望能满足不同基础的学生学习的需要,培养合格的小学数学教师.
- 李玉慧
- 关键词：小学教育专业初等数论例题练习题
- 用模糊数学方法评价《高等数学》教材的选取被引量：4
- 2008年
- 高等学校的教材选取是否恰当直接影响该课程的教与学.对教材选取的评价是一个多因素、多指标、多目标的复杂过程.以《高等数学》教材选取为例,建立了《高等数学》教材选取的模糊综合评判的多层次、多算子的数学模型,在一定程度上消除了定性分析因主观因素带来的不准确性,使《高等数学》教材选取的评价更加趋于科学化、合理化,并给出一个实例说明其应用.
- 李玉慧
- 关键词：高等数学模糊综合评判层次分析法
- 义务教育中数学教育功利化倾向的表现及危害
- 2009年
- 数学教育的功利化倾向，是指人们在从事数学教学或数学学习时，为了追求短期效果和实际利益，而忽视了数学教育的本质目的，从而影响学习者健康发展的一种心理趋向、行为习惯和思维定势。数学教育的功利化有可能使数学教育失去它的本质功能，而被异化的数学教育操纵着青少年一代，结果是数学教育把人异化了。
- 李玉慧谢敏
- 关键词：功利化倾向数学教育义务教育数学学习数学教学
- 关于药房满意度的粗糙集分析被引量：1
- 2008年
- 利用粗糙集理论分析了影响市民对药房满意度的各个因素,得出了各因素的重要性的大小,并为药房如何提高市民的满意度提供了理论依据.
- 李玉慧
- 关键词：粗糙集
- 重新审视数学史在数学教育中的作用被引量：1
- 2006年
- 本文从高等教育和基础教育数学知识的学习和提高数学素养探讨了数学史在数学教育中的作用。
- 李玉慧
- 关键词：数学史数学教育
- 教师对学生数学学习兴趣影响的粗糙集分析被引量：1
- 2008年
- 学习兴趣对于学生学习数学很重要,也是教师应该关注的一个重要方面.首先通过问卷调查得出相关数据,然后利用粗糙集理论,分析了学生数学学习兴趣与教师因素的关系,并对各因素的重要性进行了探讨,为教师在数学教学中如何提高学生学习兴趣提供了理论依据.
- 李玉慧
- 关键词：教师因素数学学习兴趣数学教学粗糙集
- 中国数学史的教学内容与教学思想被引量：1
- 2007年
- 本文介绍怀化学院教育系中国数学史课程的建设及其教学情况,包括教学大纲、教学指导思想与教学重点等内容。
- 李玉慧
- 关键词：中国数学史教学大纲教学思想
- 加油站安全的模糊数学评价模型及其应用被引量：5
- 2007年
- 随着目前加油站的数量日益增多,事故也在一定程度上有所增加,加油站的安全非常重要.对加油站安全的评价是一个多因素、多指标、多目标的复杂过程.建立了加油站安全评价的指标体系及评判等级标准,确定了指标体系各因素的权重,利用模糊数学的知识,对加油站的安全进行了多因素、多层次的综合性模糊评判,给出了加油站安全的综合评价的数量化方法,使得对加油站安全的评价结果更加科学、合理、客观.
- 李玉慧易松华
- 关键词：加油站模糊综合评判层次分析法
- 高等数学中极限概念教学的思考被引量：6
- 2007年
- 学生学习极限概念困难的表现主要为:对极限概念存在理解上的问题,在极限概念使用中出现种种不足甚至错误;产生学习困难的原因主要有:极限概念本身的问题和学生的思维特点问题;极限概念教学的主要对策有:在极限教学中融入极限发展的历史,作好铺垫导入;加强语言逻辑结构层次的分析与引导;根据类比迁移原理,适当调整教材中有关极限内容的结构顺序·
- 易松华李玉慧
- 关键词：教学
- 义务教育中数学教育功利化倾向的几种表现及危害被引量：1
- 2008年
- 义务教育中的数学教育的功利化使数学教育的作用被扭曲地发挥,造成数学教育的异化.数学教育的功利化倾向通常表现为权威化、教条化、狭隘化、刻板化等,对数学教育功能的发挥和学生的发展造成比较大的危害.
- 李玉慧谢敏
- 关键词：义务教育数学功利化
