李潜
- 作品数：19 被引量：43H指数：3
- 供职机构：天津中医药大学更多>>
- 发文基金：天津市教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生自动化与计算机技术更多>>
- 一种用于诊脉垫的可调式支架
- 本实用新型公开了一种用于诊脉垫的可调式支架，包括上板面、凹槽、条形气垫、夹边条、气管、充气囊、支撑框、连接杆、螺纹杆、旋转把手、下板面和防滑凸块。本实用新型的有益效果是：夹边条将放置在上板面上的诊脉垫进行固定，将诊脉垫进...
- 于志峰陆小左张海芳李潜赵聪俐
- 文献传递
- 基于翻转课堂的医学数据库技术课程教学设计探究被引量：3
- 2015年
- 梳理医学数据库技术课程情况,并对学生从初始技能、对课程的认识与态度两个方面进行问卷调查,发现教与学过程中面临的切实情况。通过对相关文献的学习与研究,探索解决问题的方案,设计出翻转课堂教学设计模型,并应用于数据库教学中,以两课时为例实践了教学设计模型。
- 李晓伟肖二钢李潜崔岩高贤波
- 关键词：教学设计数据库
- 一种中医用可移动的脉诊桌
- 本实用新型公开了一种中医用可移动的脉诊桌，包括桌面、电热丝、脉诊垫、电脑卡槽、穿线孔、开关、键盘托架、桌脚、收纳箱、电池槽和万向轮。本实用新型的有益效果是：脉诊垫通过下方的电热丝将电能转化成热能进行加热，避免脉诊垫对病人...
- 张海芳陆小左于志峰李潜赵聪俐
- 文献传递
- 地平线报告对中医药教育信息化的启示被引量：2
- 2016年
- 结合中医药教育信息化的发展,借鉴新媒体联盟发布的地平线报告,阐述对中医药教育信息化的发展方向的思考,强调根据特点和实际需要,推进中医药教育与信息化深度整合的必要性,提出以分析和解决现有问题为导向的信息化方案。
- 李潜
- 关键词：地平线报告3D打印
- 基于微信的微课程学习需求调查与对策研究——以天津中医药大学为例被引量：2
- 2016年
- 通过问卷调查的方法,对天津中医药大学的104位本科生进行调查,调查显示学生对基于微信进行微课程学习有很高的期望,基于微信的微课程是具有可行性的。同时提出应用微信进行微课程资源整合过程中可能存在的问题,并阐述相应的解决方案。
- 高贤波李潜屠金莉李晓伟肖二钢
- 关键词：资源整合
- 对高等中医院校计算机基础教学的思考被引量：1
- 2011年
- 计算机作为一种现代通用的智能工具，拥有一定的计算机知识和应用能力已成为现代人所必须具备和赖以生存的基础。随着计算机技术、多媒体技术、网络技术的迅猛发展，计算机应用范围不断扩大。大学生承担着未来国家的建设重任，作为培养国家栋梁之材的高等院校就是要在迅速发展的信息时代培养一批有能力有文化的高素质人才。
- 李潜
- 关键词：计算机基础教学分层教学课程设置
- 混合式教学在《Python程序设计》课程中的应用被引量：2
- 2020年
- 通过在《python程序设计》课程中进行混合式教学设计与实践,探索程序设计类课程混合教学的新思路新模式,结合SPOC模式组织线上线下学习的同时,突出互动操作要求建立网络课程,并通过灵活的线下课堂组织实施翻转课堂,保证学习效果。
- 李潜高贤波陈慧玲肖二钢
- 关键词：混合式教学教学实践
- 创新型学习组织模式的研究与实践——以“星微课”为例
- 2019年
- 探索在大学课堂教学以外的自主的、创新型学习组织模式。引用工作坊理念,以“星微课”团队为例,构建可以突破时间空间限制的灵活学习组织形式,作为课堂教学的补充,尝试弥合教与学的不对称,实现深度学习和研究型学习。
- 李潜
- 关键词：工作坊
- 信息技术基础课程如何应对泛在学习的挑战
- 2015年
- 阐述了泛在学习的必然趋势,说明泛在学习更有利于形成个性化学习,提出信息技术课程应进行适应泛在学习的改进,对泛在学习提供支持,以进一步解决当前教学中的一些问题,提高教学的针对性和效率,同时探讨了个性化学习评价的特点。
- 李潜高贤波屠金莉
- 关键词：泛在学习个性化学习信息技术课程
- 对于新增七年制中医专业信息化方向的思考
- 2013年
- 随着中医药事业的快速发展,中医药人才的培养也面临着新形势新问题。为了不断开拓学科发展的空间,急需使信息技术与中医药等学科深度融合,提高创新力,充分借助信息技术的特点与优势,快速推进中医药产学研的发展速度与水平。因此,增设中医专业信息化方向,将为即将到来的中医药事业的新发展阶段,输送和储备充足的专门人才,满足事业发展和社会的需要。
- 李潜肖二钢崔岩
- 关键词：信息化传统中医药
