李永梅
- 作品数：6 被引量：24H指数：2
- 供职机构：广西医科大学第一附属医院更多>>
- 发文基金：广西卫生厅科研项目广西医药卫生科学研究基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- CBL、PBL、TBL三轨联合教学模式在PICU临床护理教学中的应用被引量：4
- 2022年
- 目的探讨以案例为导向(CBL)、以问题为中心(PBL)、以团队为基础(TBL)三轨联合教学模式在PICU临床护理教学中的应用效果。方法将2018年1月—2019年12月在本院PICU实习的90名大专护生作为研究对象,按照实习时间分成两组,每组45名。对照组护生采用本院PICU常规临床护理教学模式,干预组护生采用CBL、PBL、TBL三轨联合教学模式。实习结束后,对两组护生的理论成绩、操作技能、临床护理综合能力以及教学效果进行比较。结果实习结束后,干预组护生的理论和操作成绩均明显高于对照组(P<0.05);干预组护生的临床护理综合能力得分(6.26±0.99)分高于对照组护生的临床护理综合能力得分(4.41±0.89)分,差异有统计学意义(P<0.01);干预组教学效果优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论CBL、PBL、TBL三轨联合教学模式可有效提高PICU护生专业理论知识及操作能力,提高护生对临床案例的综合分析能力和思维能力,提高教学质量和效果。
- 施春柳王丽芳唐凤佳钟志艳李永梅古鸿佳
- 关键词：以问题为中心教学法临床护理带教PICU
- 备班制在PICU护理人力资源调配中的应用被引量：2
- 2011年
- 儿科重症监护室（pediatric intensive car unit,PICU）是接诊和救治危重病人的重要场所,具有病人病情危重、变化快、无规律,仪器设备复杂、急救药物种类繁多、护理工作繁重等特点.特别是夜间时间,护理人员明显不足,影响了危重病人的抢救护理工作.
- 施春柳李艳青胡君红李永梅
- 关键词：儿科重症监护室人力资源
- PICU专科护士临床培训的实践与管理
- 2015年
- 目的探讨理论培训与实践训练并重的培训模式在儿科重症监护室(PICU)新护士培训中的应用效果。方法对50名PICU新护士进行3个月,分三阶段的培训,理论与实践相结合。比较护士培训前后理论知识、操作技能及临床综合能力的差异。结果培训后50名新护士的理论知识、操作技能考核成绩显著提高,与培训前比较差异有统计学意义(P<0.01)。结论有计划,系统、规范的理论与实践训练并重的培训,能迅速提高新护士的理论知识以及临床综合素质。
- 王丽芳施春柳李永梅熊宾唐凤佳宋卓华
- 关键词：PICU专科护士
- 78例小儿肝移植术后监护
- 2021年
- 总结小儿肝移植术后对各脏器功能监护方法。方法:对我院PICU2017年7月至2019年12月收治的78例肝移植术后的患儿,各项实验室指标及各脏器功能严密、科学监测进行分析总结。结果:78例肝移植患儿中有74例病情平稳,顺利转回外科移植病房继续治疗,死亡4例。结论:严密、科学、先进的监测治疗技术和细致的术后护理,是保证肝移植术成功、提高肝移植患儿存活率的重要措施。
- 王丽芳施春柳叶青李永梅钟志艳
- 关键词：小儿肝移植术后监护
- 传统操作带教与基于问题式操作带教在儿童重症监护室护理规培生的应用研究
- 2022年
- 研究传统操作带教与基于问题式操作带教(CBL)在儿童重症监护室护理规培生的应用效果。方法 将2021年07月至2021年12月于我科室轮转的护理规培生作为对照组(n=11),将2022年01月至2022年05月于我科室轮转的护理规培生作为观察组(n=11)。对照组采用传统操作带教,研究组采用CBL模式教学。对比带教结束后两组护理规培生理论、技能掌握程度及自主学习能力提升情况。结果 带教后观察组理论知识检测成绩、技能考试成绩均高于对照组(P<0.05)。带教后观察组自主学习能力量表成绩高于对照组(P<0.05)。结论 CBL教学模式利于提高儿童重症监护室护理规培生理论、技能掌握程度,提高成绩,强化其自主学习能力。
- 李永梅
- 关键词：儿童重症监护室
- 儿童早期预警评分在儿科重症监护病房患儿病情及预后评估中的应用价值被引量：18
- 2019年
- 目的探讨儿童早期预警评分(PEWS)在儿科重症监护病房(PICU)患儿病情及预后评估中的应用价值。方法纳入272例入住PICU的危重症患儿。于患儿入住PICU时,采用PEWS与小儿危重症评分(PCIS)对272例危重症患儿进行评分。应用Bland-Altman法分析两种评分的一致性。比较不同PEWS评分患儿预后,并采用受试者工作特征曲线评估两种评分对于危重症患儿预后的预测效能。结果 Bland-Altman分析结果显示,有3.6%(10/272)的值超出95%一致性界限(小于5%)。272例患儿中,在PICU住院期间死亡25例,存活247例。患儿PICU住院期间的病死率随PEWS得分的增加升高(P<0.05)。PEWS与PCIS预测危重患儿死亡的曲线下面积分别为0.838、0.887,两者差异无统计学意义(P>0.05)。PEWS最佳临界点为≥6分,敏感度为72.0%,特异度为84.2%;PCIS最佳临界值为≤70分,敏感度为84.0%,特异度为81.8%。结论 PEWS对PICU患儿病情和预后具有重要的评估价值,评估效能与PCIS相似。
- 施春柳王丽芳宋卓华唐凤佳刘中兰李永梅
- 关键词：危重症病情评估预后
