李志专
- 作品数：39 被引量：80H指数：5
- 供职机构：上海师范大学教育学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育科学规划项目安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省高等学校优秀青年人才基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理医药卫生更多>>
- 浅谈多学科范式下的意识研究
- 2009年
- 考察当前神经生物科学、哲学、心理学、物理学和计算机科学等五个学科对意识的研究,分析多学科范式下意识研究产生的背景及其可能产生的深远影响。
- 李志专查建祥
- 浅谈儿童情绪障碍的成因及其干预被引量：2
- 2010年
- 在明确儿童情绪障碍概念的基础上,从生物遗传因素、家庭因素、儿童自身因素等三方面分析了儿童情绪障碍的成因,介绍了对儿童情绪障碍行之有效的三种干预途径,即药物治疗、心理治疗、环境与教育干预.
- 李志专
- 关键词：儿童情绪障碍干预
- 论全球化背景下社会主义核心价值观的培育与传播
- 2019年
- 在探讨社会主义核心价值观重要战略意义的基础上,分析了全球化背景下我国社会主义核心价值观对内培育和外向传播所面临的机遇和挑战,并从对内培育和外向传播应共同遵循的基本原则,对内培育以及对外传播的路径选择等三个方面初步探讨了全球化背景下我国社会主义核心价值观培育与传播的对策。
- 孙丽娟李志专
- 关键词：社会主义核心价值观文化殖民主义文化影响力
- 大学生学习倦怠及其与心理控制源的关系被引量：1
- 2013年
- 心理控制源与大学生学习倦怠关系的研究是目前学术界一个重要的研究主题。本文拟采用成人内一外控制量表和大学生学习倦怠量表进行问卷调查，探讨大学生学习倦怠的现状及其与心理控制源的关系，以便为改善大学生学习倦怠提供某些有益参考。
- 李志专吴二霞
- 关键词：心理控制源学习倦怠大学生问卷调查学术界量表
- 大学生就业社会资本:内涵、作用机制与开发利用被引量：1
- 2015年
- 在系统梳理现有研究成果的基础上,明确了社会资本的内涵,揭示了社会资本对大学生就业的积极和消极作用机制,并从大学生本人、高等学校和政府部门三个角度,提出了有效开发利用大学生就业社会资本的若干建议。
- 李志专
- 关键词：大学生就业社会资本
- 浅谈军校士官学员心理健康针对性教育被引量：2
- 2009年
- 军校士官学员由于承受特有的群体压力,导致了各种心理问题的产生。必须针对性地研究士官学员心理健康状况的成因,培养士官学员应具备的心理品质,同时不断探索针对性开展士官学员心理健康教育的途径。
- 查建祥李志专
- 关键词：士官学员心理健康教育
- 不同防御机制对大学生健康状况的作用机制研究--基于SEM的系统考察
- 采用防御方式问卷(DSQ)和自测健康评定量表(SRHMS)对649 名大学生进行调查，系统探讨不同防御机制对大学生健康状况的深层影响机制。结果发现：①中间型防御机制和掩饰因子对大学生自测健康的三个侧面均不存在显著的预测效...
- 李志专
- 关键词：防御机制结构方程模型
- 中学教师情感教学观念与情感教学技能:以教学反思为中介被引量：9
- 2013年
- 采用自编"中学教师情感教学技能问卷"、"中学教师情感教学观问卷"和"中学教师情感教学反思问卷",对378名中学教师进行问卷调查,系统探讨中学教师情感教学技能现状及其与教师教学反思水平和教师情感教学观念之间的关系。结果发现,中学教师情感教学技能总体水平不高,且其内部各因子之间发展不平衡,仍有进一步提升空间;中学教师情感教学观念、教学反思水平及情感教学技能之间存在显著的两两正相关,教学反思在其情感教学观念与情感教学技能的关系中起部分中介作用;情感教学观念引领下的教学反思活动是有效实现教师情感教学观念向相应情感教学技能转化的重要途径。
- 李志专
- 关键词：中学教师情感教学教学技能教学反思教学观念
- 当代大学生情绪智力状况调查与启示被引量：1
- 2012年
- 采用"情绪智力量表中文版"和"自编人口统计学问卷"对530名大学生的情绪智力进行调查发现,大学生情绪智力与其智育成绩和同伴关系均存在显著的正相关;大学生情绪智力总体上表现出积极正向趋势,但仍有很大发展空间,且内部各因子间发展不平衡;大学生情绪智力在辅导员管教方式、校园文化活动频率、专业和性别等方面存在不同程度的显著差异。
- 李志专张敏
- 关键词：大学生情绪智力校园文化活动教育启示
- 高师公共心理学课堂教学效果的现状、成因及对策被引量：6
- 2006年
- 在分析当前高师公共心理学课堂教学现状及其成因的基础上,对如何提高当前高师公共心理学的课堂教学效果作了有益探讨,提出了几条相应的对策:重组教材内容,形成教师个人的教学体系;改变课堂教学结构,突出实践教学环节;灵活选用教学方法,提高学生参与课堂教学的积极性;注重教学资料的原始积累,建立高师公共心理学教学资源库;充分利用课外教学资源开辟第二课堂,提高学生学习的积极性。
- 李志专汪明杨震
- 关键词：高师公共心理学课堂教学效果
