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李小桃

作品数:15 被引量:38H指数:3
供职机构:四川外语学院俄语系更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学语言文字历史地理更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇哲学宗教
  • 3篇文化科学
  • 3篇语言文字
  • 2篇政治法律
  • 2篇历史地理
  • 1篇文学

主题

  • 7篇知识分子
  • 6篇东正教
  • 6篇正教
  • 3篇宗教
  • 3篇宗教哲学
  • 3篇文化
  • 3篇俄罗斯知识分...
  • 2篇唯心
  • 2篇唯心主义
  • 2篇教堂
  • 1篇多神教
  • 1篇学科
  • 1篇学科建设
  • 1篇学史
  • 1篇意识形态
  • 1篇语义
  • 1篇语义成分
  • 1篇语用意义
  • 1篇知识分子问题
  • 1篇社会

机构

  • 15篇四川外语学院
  • 1篇中山大学

作者

  • 15篇李小桃
  • 1篇李尚德
  • 1篇谢周

传媒

  • 3篇四川外语学院...
  • 3篇俄语学习
  • 2篇国外理论动态
  • 2篇渝州大学学报...
  • 1篇俄罗斯文艺
  • 1篇现代哲学
  • 1篇俄罗斯研究
  • 1篇外国语文

年份

  • 3篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2004
  • 2篇2003
  • 3篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇1999
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
俄国宗教哲学的寻神运动被引量:2
2004年
19-20世纪之交,俄国知识分子为致力于基督教意识、文化、政治、社会及个人生活观念的更新,于创新、张力、奋斗和挑战之中,发起了一场规模浩大的思想运动——新宗教运动。新宗教运动虽名称各异,其实就是20世纪初在俄知识分子中盛行一时的宗教哲学的寻神运动。别尔嘉耶夫是主要倡导者之一。这次寻神运动的实质是基督教和多神教、灵魂和肉体、神和人的统一,它对弘扬俄罗斯传统文化,加强俄罗斯民族的精神凝聚力具有深远的意义。
李小桃李尚德
关键词:基督教
十二月党人——俄国第一批知识分子被引量:2
2008年
东正教带来了文字,为俄国知识分子的问世打下了坚实的基础;彼得兴办的世俗教育体系,为受教育者的成长准备了肥沃的土壤;其后继者们允许贵族自由选择生活之路和了解西方理论,也为知识人的培养做出了贡献。受教育者中的精英分子接受了西方理论,面对严酷的现实,开始了自己的探索,从而催生出第一批俄罗斯贵族知识分子——十二月党人。
李小桃
ОБОР、СОБОРНОСТЬ和СБОР被引量:1
2002年
李小桃
关键词:东正教神职人员俄文索洛维约夫希腊语希腊语族
翻译过程中涵蕴意义的显现被引量:1
1999年
李小桃
关键词:翻译过程文化伴随意义语用意义文化信息语义成分文化制约
东正教教堂——俄罗斯建筑艺术的瑰宝被引量:3
2003年
李小桃
关键词:东正教教堂建筑艺术
东正教与俄罗斯文化被引量:16
2002年
东正教是俄斯最主要的宗教。从 10世纪“罗斯受洗”至今 ,东正教在俄罗斯民族的形成和发展过程中有过极其重大的影响 ,在当今的俄罗斯社会生活中仍有着特殊的地位。
李小桃
关键词:东正教多神教
俄罗斯东正教教堂的文化意义被引量:8
2003年
俄罗斯可谓是一个东正教国家,东正教是俄罗斯最大的宗教,约8000万的东正教教徒占了全俄罗斯居民的1/2。东正教教堂不仅是俄罗斯东正教的代表性建筑,而且堪称东正教俄罗斯的标志。它浓缩并物化了俄罗斯东正教的文化心态及审美情趣。了解东正教教堂将有助于深化我们对俄罗斯文化的了解。
李小桃
关键词:东正教教堂
发扬传统,开创未来:四川外语学院俄语教学与研究
适逢中国俄语教育300年之际,将在本文中介绍四川外语学院的俄语教学与研究情况,介绍其学科建设、教学工作、社会效应、困难与展望等问题。以便与各位俄语工作者交流经验,取长补短,共同促进中国的俄语教学与研究事业的发展。
李小桃谢周
关键词:俄语专业学科建设教学实践
求索与碰撞——20世纪初俄国寻神运动的社会根源浅析
2004年
19~20世纪之交在俄国哲学界因神秘主义及其他非理性主义思潮的流行出现了一批热衷于东正教神学的世俗思想家,他们被称作俄国20世纪初的知识分子寻神派,其活动实际上主要集中在1902~1918年这一阶段。他们的出现是当时欧洲大气候和俄国国内环境共同作用的结果。其形成主要经历了两个过程:首先是从马克思主义转向唯心主义的唯意志论,然后再进入宗教神学。尽管寻神派知识分子的思想存在着缺陷,但是,对这一哲学流派嗤之以鼻同样也是不公正的。
李小桃
关键词:东正教知识分子宗教哲学唯心主义
俄国的教育与俄罗斯知识分子的诞生被引量:4
2009年
从10世纪起至17世纪末古罗斯的教育一直在东正教会的掌控之中。这在俄罗斯知识分子的传统和行为上打了深深的烙印。18世纪彼得大帝实施的教育改革使受教育阶层的形成机制发生了变化;从18世纪后期开始,出版业有了长足的进步。这一切使受教育人士在社会精神生活中发挥了越来越大的作用。到18世纪最后的20年间,在俄国已经形成了一个以贵族为主干成分的受教育阶层。他们通过授学、著述、从事艺术创作及翻译等方式获得了经济和人格上的独立,不再仰仗国家的俸禄和权贵的赏赐。
李小桃
关键词:教育知识分子
共2页<12>
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