李冬冬
- 作品数：6 被引量：40H指数：3
- 供职机构：牡丹江医学院第一临床医学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 临床医学专业应用型人才培养模式的研究与探索被引量：2
- 2016年
- 牡丹江医学院结合特色应用型本科院校建设工作,以特色应用型人才培养为导向,通过转变教育教学观念、规范教学运行、深化教学内涵建设,深化教学改革等手段,在培养综合素质高、实践能力强,具有创新意识的临床医学专业应用型医学人才上探索出一条具有地方医学院校自身特色的发展之路。本文介绍了牡丹江医学院探索临床医学专业应用型人才培养模式的研究方法与经验。
- 王志龙邓卫红李冬冬王寿辰郭艳芹杜尔滨
- 关键词：应用型人才教学改革
- 浅谈医学院校临床教学档案管理被引量：3
- 2007年
- 李冬冬
- 关键词：教学档案管理医学院校临床教师临床教学管理教育教学改革档案管理工作
- “以器官系统疾病为基础”的临床医学课程整合教学效果被引量：5
- 2016年
- 目的探讨"以器官系统疾病为基础"的临床医学课程整合教学的实践及运用效果。方法选取牡丹江医学院临床医学专业二表本科生,按照随机数字表法分为试点班、普通班。试点班的临床医学课程采取"以器官系统疾病为基础"的整合教学,普通班实施"以学科为中心"的课程模式教学。观察试点班学生的学习方法及自主学习能力的变化;比较并分析两个班临床医学课程考试成绩的差异。结果学生对临床医学课程整合教学较满意,同学们在自主学习能力、思维方式、临床实践能力、发现、分析、解决问题能力及理论联系实际能力等方面都有较大的提高。9门课程的平均成绩及优秀率实验班均显著高于对照班(P<0.05)。结论 "以器官系统疾病为基础"的临床医学课程整合教学可以改善和提高学生的课程成绩、学习方法和自主学习能力,为提升医学生的临床思维能力、临床基本技能、临床诊疗能力和综合素质奠定了基础。
- 李冬冬陈猛王志龙邓卫红郭艳芹
- 关键词：医学教育模式
- 临床医学专业见习内容及方法的改革被引量：26
- 2007年
- 临床实践教学资源紧张以及医学教育人才培养模式转变等新情况的出现,使传统的临床见习教学内容和方法已不能适应医学生综合素质和创新能力的培养。我们通过编写有利于素质教育的临床见习大纲、建立全新的见习模式、规范见习程序、建立临床见习质量保障体系等方面对临床见习内容和方法进行改革,取得了较好的教学效果,提高了见习质量。
- 邓卫红唐伟于淑梅李伟扬李冬冬朱海晶
- 关键词：临床见习教学改革见习质量
- 构建培养实用型医学人才的课程体系被引量：3
- 2011年
- 针对三年制医学教育临床医学专业毕业生的就业定位，构建了为城乡社区培养实用型医学人才的课程体系。通过进一步明确短学制的人才培养目标和要求、引导学生转变思想观念、重构新的课程体系、改革教学方法等措施，保证了培养目标的实现。
- 邓卫红沙碧源刘星连续刘宾娜李冬冬李桂琴
- 关键词：课程体系实用型医学人才
