权五铉
- 作品数：3 被引量：24H指数：2
- 供职机构：庆尚大学更多>>
- 发文基金：韩国国家研究基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 韩国社会科教科书中的国家形象透析被引量：1
- 2010年
- 社会科在帮助学习者形成对本国国家形象的认知和认同方面具有其他任何学科不可比拟的重要作用。本文从有关国家的学习内容构成、本国与他国的关系、国家形象的象征、对国家的批判性评价的有无、国家愿景等角度对韩国社会科教科书中的国家形象进行剖析。
- 权五铉沈晓敏
- 关键词：国家形象
- 韩国小学社会科教科书中的“传统文化”被引量：13
- 2012年
- 社会科在传统文化教育中担负着重要的作用。韩国小学社会科教科书中每个年级都有与传统文化相关的内容,展现了韩国文化的固有性和优越性;对于传统,教科书反映了一种动态的传统观,突出了传统的变化和发展,也显露出某些多元文化主义视角。但是,有关传统文化的内容还存在诸多不足和问题有待改善和研究,如传统文化的内容组织缺乏系统性和连贯性,传统与现在的关联系和连续性以及韩国传统文化与外来文化的关系反映不足,单一文化主义视角仍占主流,缺乏对韩国文化消极面的批评等等。
- 权五铉沈晓敏
- 关键词：传统文化教科书
- 中国社会科教科书中的国家形象透析--以人教版和科教版《品德与社会》为例被引量：10
- 2010年
- 社会科教科书所构筑和传播的国家形象对于新一代公民形成对国家的认识和认同具有重要的影响力。本文以两个版本的《品德与生活》《品德与社会》教科书为例,考察社会科教科书塑造和传播国家形象的特点,并揭示其中存在的问题和有待研究的课题。
- 沈晓敏权五铉
- 关键词：国家形象教科书
