孙延靖
- 作品数：7 被引量：12H指数：3
- 供职机构：新疆农业职业技术学院更多>>
- 发文基金：新疆大学校院联合资助更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学经济管理更多>>
- 基于B/S模式的在线考试系统的实现被引量：3
- 2011年
- 在分析了B/S模式的特点的基础上,阐述了一个基于B/S结构的Web在线考试系统的设计与实现的过程,描述了从需求分析到ER模型、功能设计及详细设计等过程,最后还讨论了系统的组卷策略及算法的设计与实现。
- 孙延靖鲍豫鸿
- 关键词：WEBASP.NET数据库B/S模式
- 认清形势 抓住机遇 创新发展——新疆维吾尔自治区IT高技能人才供需分析被引量：1
- 2009年
- 高职院校计算机类专业人才培养只有与地区IT产业人才需求有机对接才能达到服务地方经济的目的,本文主要通过调研以及对现状的分析,对新疆高职院校IT人才培养存在的问题以及今后的解决办法提供了思路。
- 杨功元张秉树孙延靖连国华
- 关键词：IT人才职业教育
- 软件企业开发和服务统一管理方法探讨
- 随着软件企业的过程改进，国内很多企业的软件开发环节已经导入了CMMI／RUP／XP等很多过程管理技术和方法，但是在实际的情况中，国内的软件企业的开发过程还不能有效地贯彻执行过程质量管理，其原因就是CMMI等过程模型执行的...
- 连国华杨功元孙延靖
- 关键词：CMMIITILIT服务
- 定制企业生产管理信息系统研究
- 2014年
- 对定制产流程进行设计,并开发针对该流程的生产管理系统,通过基于标准工时的加工工序管理和基于成本控制的加工领料等关键技术的研究,合理地控制人力成本和物料生产成本,提高企业利润率。
- 孙延靖
- 关键词：标准工时成本控制
- 《C语言程序设计》翻转课堂教学改革与实践被引量：4
- 2017年
- "翻转课堂"也称颠倒课堂,就是通过对知识传授和知识内化的颠倒安排,在课堂外实现在线教学并且将"作业"带入课堂,以转变传统的教学模式。核心思想是教师创建教学视频和交互性教学课件供学生课前和课后使用,而课堂则成为学生参与讨论问题、思维碰撞以及合作学习、师生交流的场所。在《C语言程序设计》课程教学过程中引入"翻转课堂"教学模式,结合课程的具体特点,在教学过程中教师和学生分别承担不同的职能,教学效果明显提高。
- 孙延靖王俊丽
- 关键词：信息素养差异化教学
- 高职《软件工程》工学结合课程标准设计被引量：1
- 2013年
- 高职《软件工程》课程标准按照软件开发的流程,依据专业岗位工作任务所需选取教学内容,依据岗位工作流程设计课程链路,以任务驱动组织教学,教学效果受到学生、社会和学校的普遍好评。
- 孙延靖
- 关键词：软件工程学习情境
