唐素良
- 作品数：6 被引量：1H指数：1
- 供职机构：华东师范大学附属东昌中学南校更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 电教在语文教学情境介入法中的作用
- 1994年
- 选入中学语文课本中的文章多是经过反复筛选,由许多专家学者精选出来的古今中外之精品,其中倾注了作者无数的心血。洋溢着作者浓烈的感情,跳动着时代的脉搏,充满着生命的活力,学习这些文章可以得到无穷的享受。可如今学生把语文学习视作“畏途”者却大有人在!究其原因,是由于不少教师在语文教学中忽视了情境的介入,把这些由种种美的因素构架起来的典范之作肢解成了破碎的孤词独句,把活跃鲜明的艺术形象僵化成了静态暗然的模具标本;
- 唐素良
- 关键词：介入法电教《蜘蛛》读出角色表演
- 让学生在课堂中感受亲情被引量：1
- 2005年
- 生命是宝贵的，它对于每一个人都只有一次。但最近关于学生轻生的报道却不断见诸报端，部分学生对待生命的态度应引起每一位教师的忧虑和关注。
- 唐素良唐水明
- 关键词：语文《合欢树》教学案例思想教育新课导入
- 课堂教学改进计划实施中教师防御心理成因及解除策略
- 2014年
- 浦东新区自2004年推进课堂教学改进计划以来，教师的课堂教学能力与课堂教学效能都有提升。但一个不容忽视的问题是，在实施过程中，教师在教学业务上的切磋、交流与合作还不够深入。课题组曾在课题参与单位对课堂教学改进计划的实施情况做过一个调查，收到有效问卷231份，其中高级教师67人，中级教师92人，初级教师72人。
- 唐素良陈珍国
- 关键词：教学改进心理成因防御课堂教学能力教学效能
- 高中语文作业设计三原则
- 2016年
- 作业是课程教材的重要组成部分,是实现课程目标的基本环节,是教学过程中最具活力的内容。语文作业是学生获得语文知识、形成能力、经历语文学习过程和认识科学方法的重要手段和必要途径。高中语文作业设计应遵循虚实相济、情理交融、承上启下三原则。一、虚实相济语文作业设计中的虚实相济,就是把语文的书面作业与非书面作业结合起来。
- 唐素良
- 关键词：语文技能
