唐兰
- 作品数：18 被引量：84H指数：4
- 供职机构：长江大学城市建设学院更多>>
- 发文基金：湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
- 相关领域：建筑科学经济管理环境科学与工程文化科学更多>>
- 轴力作用对刚架结构动力性能的影响分析
- 2007年
- 采用弹性理论的方法,考虑轴向力的影响,以杆件变形后的状态为依据建立平衡方程,探讨了轴向压力对框架结构动力性能的影响。通过一个算例分析,表明当轴向压力较大时,轴力对结构动力性能的影响不可忽略。
- 唐兰张系斌吴国荣
- 关键词：动力性能轴力
- 城市规划专业英语教学改革模式探讨被引量：7
- 2009年
- 通过对城市规划专业英语教学模式中存在的问题进行剖析,同时结合城市规划专业的专业特点,提出通过构建更加合理的英语教学体系,改进专业英语的教授内容,加强师资建设及教材建设、提升专业英语教与学氛围等方法使专业英语在教学体系日趋合理。其研究内容对于城市规划专业英语教学改革,提升学生的工作适应能力具有重要意义。
- 唐兰鲁长亮
- 关键词：城市规划专业英语教学模式
- 传统城市规划软件与GIS协同利用模式分析被引量：3
- 2009年
- 通过对传统城市规划软件与GIS软件在功能上的对比研究,分析了其各自存在的优势及协同工作的技术基础,进而提出了应充分利用GIS软件的数据分析功能进行方案前期分析及后期检验,结合利用传统的CAD类软件进行二维方案技术表达,SketchUp软件进行三维模拟及效果图制作,发挥各自的优势进行协同工作的方法,共同构建高效的城市规划设计技术表达平台.
- 鲁长亮唐兰
- 关键词：城市规划协同工作地理信息系统ARCGISAUTOCADSKETCHUP
- 旧城中心区改造与更新模式探讨被引量：2
- 2008年
- 文章通过对日本东京及其周边地区改造与更新策略的分析,结合传统资本主义国家旧城改造与更新的方法进行综合分析,提出了旧城中心区改造与更新应注重历史建筑的保护与城市历史文化保护,加强对人的活动空间的重视,注重商业与旅游开发,开展居住区与社区环境改善等模式进行旧城中心区改造的观点。
- 鲁长亮唐兰
- 关键词：旧城中心区
- 夏热冬冷地区既有教学建筑节能改造技术分析被引量：3
- 2009年
- 以天正节能7.5软件为平台,以湖北省某教学楼为例,对既有教学建筑围护结构进行了节能改造分析,选择了适合夏热冬冷地区既有教学建筑节能改造的屋面、外墙、门窗等保温材料,并且得出单纯对某种围护结构进行节能改造,其效果远低于对建筑进行综合节能改造的结论。
- 唐兰南新军
- 关键词：夏热冬冷地区教学楼节能改造
- 地方综合性高校土木工程专业办学优势与特色研究——以长江大学土木工程专业为例
- 2009年
- 在地方综合性高校中，土木工程专业多数以非优势专业出现，大多存在有学校重视程度不够，师资条件相对薄弱以及发展定位不清等问题。本文以长江大学为例，通过进行课程体系优化、教学模式改革等方式来形成特色明显的产、学、研相结合教学体系，提升专业办学优势。该研究成果将为地方综合性高校土木工程专业办学提供参考。
- 唐兰胡国祥鲁长亮
- 关键词：综合性高校土木工程办学优势
- 小城镇综合防灾减灾规划原则与策略刍议被引量：6
- 2009年
- 通过对小城镇特色的研究,总结出我国小城镇在综合防灾减灾规划领域内存在有灾害种类相对较少、防灾设施无法达到门槛规模、经济条件较差、规划水平难以保证、管理依据欠缺等多方面条件的制约,因此无法套用大中型城市的综合防灾减灾规划编制模式。根据小城镇的特点,提出了应遵循合法性、合理性、完整性、可行性、公众参与等原则,运用总体策略、系统策略和动态策略来构建小城镇的综合防灾减灾规划模式。
- 鲁长亮唐兰
- 关键词：小城镇综合防灾减灾
- 夏热冬冷地区教学楼主动式节能设计初探被引量：2
- 2008年
- 夏热冬冷地区的教学楼建筑由于区域特征,大部分没有安装空调、采暖设备,原有的节能设计也是一种被动式的计算模式。随着经济的发展,节能型教学楼成为设计主导方向。将节能设计融入建筑设计中,把被动式节能设计变为主动式设计,是推动建筑节能发展的重要手段。根据方案设计的过程,主动式节能设计可以相应的分为前期、中期和后期3个阶段。
- 唐兰鲁长亮
- 关键词：夏热冬冷地区教学楼
- 火灾下钢框架结构的热-结构耦合非线性分析被引量：1
- 2008年
- 在ANSYS有限元分析软件中建立1榀2跨框架模型,采用SOLID70和SOLID45单元进行热-结构耦合分析,研究火灾下钢框架结构的非线性反应.研究结果表明,火灾下钢框架的非线性反应可以划分为4个阶段,火灾中梁的截面温度为非线性分布,节点部位是钢框架抗火的薄弱环节.
- 唐兰张系斌
- 关键词：钢框架抗火
- 长江大学校园发展模式初探被引量：1
- 2007年
- 通过对多校区大学发展模式的探讨和长江大学自身情况的分析,提出长江大学应以整合资源为重点,最终形成“一主一辅”两校区办学模式,以集约使用资源,保障学校和谐、高速的发展。
- 鲁长亮唐兰
- 关键词：资源整合
