周宁
- 作品数：4 被引量：3H指数：1
- 供职机构：新疆大学外国语学院更多>>
- 发文基金：国家级大学生创新创业训练计划更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学经济管理社会学更多>>
- 新疆高校外语专业课程思政的教学思考——基于学习主体铸牢中华民族共同体意识向度被引量：1
- 2023年
- 以立德树人为核心素养的课程思政,教学过程中应把握好两个关键向度,一是立足学习主体开展课程思政,二是聚焦主题目标实施课程思政。本文在调研新疆三所高校外语专业课程思政主体需求的基础上,立足新疆,以学生为中心,提出统一与学生共识,积极培铸课程思政重要性的实践路径;以学生为中心,积极搭建发挥学生主体参与的教学平台;正本清源授课内容,积极铸牢中华民族共同体意识,以求与课程思政实践逻辑上达成统一。
- 孟子淳周宁王玉玲
- 贫困地区不应让文化贫困被引量：2
- 2019年
- 扶贫必扶智,治贫先治愚,要阻止贫困现象代际传递。文化扶贫是扶贫工作的基础,是提升贫困人口思维观念的一把利器。当前,文化扶贫的战略地位已经得到全社会认可,面对紧迫的扶贫工作,必须从文化扶贫入手,彻底改变贫困地区文化面貌,让贫困地区真正摆脱贫困。
- 周宁
- 关键词：文化扶贫贫困
- 基于体裁的《大学体验英语》的衔接研究
- 近几十年以来,系统功能语法的核心思想,即语篇的三大元功能:即概念意义,人际意义和语篇意义,已经被越来越多地用于语篇分析领域。其中,语言的语篇功能是组织信息和构建语篇性的重要手段,而语篇功能又由词汇语法层次的衔接机制来实现...
- 周宁
- 关键词：衔接体裁大学体验英语外语阅读教学
- 文献传递
- 大学体验英语教材中的衔接理论应用分析和教学启示
- 2010年
- 语篇衔接理论最直接的应用是语言教学和语篇分析。本文以韩礼德和哈桑的语篇衔接理论为基础,对《大学体验英语》教材中的课文进行衔接理论应用分析,旨在探索衔接理论在实际教学中的应用,丰富我们对衔接理论和语篇分析的理解,为运用衔接理论进行语篇分析提供验证性依据,并对该教材的教学产生启示。
- 周宁
- 关键词：指代词汇衔接教学启示
