史永宏 作品数:23 被引量:140 H指数:5 供职机构: 中国石油大学(华东)计算机与通信工程学院 更多>> 发文基金: 山东省高等学校教学改革研究项目 中国石油科技创新基金 长江学者和创新团队发展计划 更多>> 相关领域: 自动化与计算机技术 文化科学 石油与天然气工程 电气工程 更多>>
深化硬件课程改革 切实提高动手能力 针对目前计算机硬件教学存在的主要问题,对课程体系及实践环节进行了改革。建立了科学完整的硬件课程体系,探索出了'验证型-设计型-综合型-探索型'的多层次实践教学模式,建立了'课程实验-课程设计-综合训练-毕业设计'系列化硬... 郑秋梅 刘新平 孙晓燕 史永宏 孙士明关键词:计算机硬件 课程改革 教学模式 文献传递 决策支持系统模型库管理系统的研究 被引量:11 2000年 作者在文中通过对稠油开采决策支持系统模型库管理系统的研究 ,提出并实现了一种决策支持系统模型库管理系统建立的模型。并应用到稠油开采决策支持系统中 ,取得了较好的应用结果。 梁鸿 史永宏 刘鹏 董贤勇关键词:稠油开采 决策支持系统 模型库管理系统 基于神经网络和弹性积分的控制器设计及应用 被引量:1 2010年 提出一种新型的智能PID控制器。将前馈神经网络BP网络作用在弹性积分控制器上,在线调整控制器的参数,采用RBF神经网络作为辨识器在线辨识控制输出对控制输入对象变化的灵敏度信息,提高系统的控制精度。该智能控制器实现了整体性能优化和个别参数优化相结合的思想。通过MATLAB仿真,该新型控制器具有超调量低、鲁棒性好等控制效果。 史永宏 刘燕燕关键词:BP神经网络 RBF神经网络 PID控制器 基于参数自调整的模糊PID智能控制研究 提出了一种参数自调整模糊控制方法,引入到PID控制器中.Matlab仿真表明本文设计的参数自调整模糊PID控制器不产生超调,且响应速度快、适应性好、鲁棒性强. 史永宏 刘明关键词:模糊控制 模糊规则 PID控制 参数自调整 智能控制 文献传递 模糊PID控制在胜利油田孤岛采油厂液位挖制中的应用 本文将模糊推理与传统的PID控制相结合,使得液位控制能更好地适应油量的变化.仿真的结果表明:模糊PID控制策略是行之有效的,模糊自整定PID控制不仅具有PID控制的优点,且响应速度快,适应性好,鲁棒性强,具有好的动态性能... 史永宏 刘明关键词:液位控制 模糊控制 模糊推理 稳态性能 文献传递 基于空气爆震的提高页岩气井采收率方法 本发明公开了一种提高页岩气井采收率的方法,应用空气爆震法对页岩气井进行造缝以提高页岩气井采收率。通过在地面的高压贮气瓶中高压空气通过一系列管线到达井下高压气枪,按地面控制器发出一系列指令,由高压气枪快速放气,在井下产生高... 康忠健 龚大健 史永宏文献传递 基于Smith的自适应模糊网络拥塞控制算法 被引量:5 2013年 针对网络拥塞控制系统中因网络时滞对主动队列管理算法产生的不利影响,提出了一种基于Smith预估的自适应模糊主动队列管理算法。该算法将Smith预估控制与自适应模糊控制相结合,利用Smith预估器补偿网络时滞,同时运用模糊控制在一定程度上克服了传统Smith预估器对模型结构与参数的精确性过于敏感、鲁棒性差等缺点。仿真结果表明,该方法可以使队列长度快速收敛到设定值,同时维持较小的队列振荡,尤其是在网络条件变化的情况下,该算法优于传统PI控制、模糊控制和传统的滑模控制。 史永宏 高世界关键词:SMITH预估器 拥塞控制 主动队列管理 自适应模糊控制 一种新的页岩气井压裂裂缝监测方法 本发明公开了一种新的监测页岩气井压裂裂缝的方法,本发明利用磁致伸缩材料的特性,利用磁致伸缩换能器在井下产生次声波,后利用磁致伸缩传感器检测反射的次声波,这样便将声音信号转换成电信号,通过对装设在井管上的不同位置的磁致伸缩... 康忠健 龚大健 史永宏文献传递 页岩中黏土矿物吸附特性分子模拟 被引量:28 2015年 页岩的吸附解吸特性对页岩气资源开发具有重要意义。为深入了解页岩中黏土矿物微观吸附机理,利用Material Studio分子模拟软件构建了伊利石、蒙脱石和高岭石3种黏土矿物分子模型,采用巨正则Monte Carlo(GCMC)方法对3种模型的等温吸附量和吸附热进行了模拟计算。研究表明,在相同温度和压力条件下3种黏土矿物对CH4分子的吸附量大小顺序是伊利石>蒙脱石>高岭石;随压力增大3种黏土矿物对CH4分子的吸附量均有所增加,而且伊利石和蒙脱石对CH4分子的吸附量对压力变化更为敏感;3种黏土矿物的等量吸附热均小于42 k J·mol-1,对CH4的吸附为物理吸附;随着温度的升高,CH4分子的吸附热和吸附量均减小。 孙仁远 张云飞 范坤坤 史永宏 杨世凯关键词:页岩 黏土矿物 MONTE CARLO模拟 分子模拟 创新型人才培养实验室开放体系探索与实践 被引量:69 2015年 推进实验室开放,培养创新型人才是当前高等教育改革的热点。结合校级信息技术实验教学示范中心的建设,完善实验教学体系实现资源整合,创新实验教学和管理模式,采取多种途径全面推进实验室开放,引导学生进入实验室动手实践,系统化培养创新型人才,取得了良好的运行效果。 李坤 史永宏关键词:创新型人才培养 资源整合