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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇带教
  • 1篇带教方法
  • 1篇护理
  • 1篇护生
  • 1篇护生临床
  • 1篇护生临床实习
  • 1篇教学
  • 1篇教学方法

机构

  • 1篇自贡市第四人...

作者

  • 1篇赖维丹
  • 1篇范金先
  • 1篇葛方英
  • 1篇乔静

传媒

  • 1篇现代医药卫生

年份

  • 1篇2011
2 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
两种带教方法在护生临床实习中的比较被引量:1
2011年
目的:探讨护生临床实习的方法。方法:将103名实习护生随机分为观察组52名和对照组51名,观察组采取"一对一"跟班制带教方法;对照组用传统带教法。结果:两组学生理论、操作考试比较,差异有显著性意义(P<0.05);患者及家属对学生的满意度及护理诊断准确率存有显著差异(P<0.01)。结论:"一对一"带教方法可发现护生实习中存在的问题,可有针对性的及时对护生进行教育和引导,提高实习效果。
赖维丹葛方英范金先乔静
关键词:护理教学方法
共1页<1>
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