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丁黔渝

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供职机构：渝西中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇英语
  • 2篇英语课
  • 2篇英语课堂
  • 2篇英语课堂教学
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂互动
  • 2篇课堂互动教学
  • 2篇课堂教学
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  • 2篇高中英语课堂...

机构

  • 2篇渝西中学

作者

  • 2篇丁黔渝

传媒

  • 1篇科教导刊（电...
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
共 4 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
关于高中英语课堂互动教学的一点思考
2016年
交际英语教学理论的核心就在于交际能力培养,必须具备互动这个性质。课堂教学是学生语言实践的重要场所,因而课堂教学就应该是互动的,在交流—互动教学中,学生的动是以教师的启发为基础的,交流—互动教学利用当堂检测教学效果的方法,反馈迅速,校正有力。到底怎样的交流—互动教学才是有效的呢?本文通过观察访谈,分析总结了课堂交流—互动的有效性和方式方法的重要性,望对广大英语教师的教学能有所帮助。
丁黔渝
关键词：高中英语课堂教学
关于高中英语课堂互动教学的一点思考
2015年
交际英语教学理论的核心就在于交际能力培养，必须具备互动这个性质。课堂教学是学生语言实践的重要场所，因而课堂教学就应该是互动的，在交流——互动教学中，学生的动是以教师的启发为基础的，交流——互动教学利用当堂检测教学效果的方法，反馈迅速，校正有力。到底怎样的交流——互动教学才是有效的呢？本文通过观察访谈，分析总结了课堂交流——互动的有效性和方式方法的重要性，望对广大英语教师的教学能有所帮助。
丁黔渝
关键词：高中英语课堂教学
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