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郝帅

作品数:8 被引量:1H指数:1
供职机构:宁波职业技术学院更多>>
发文基金:浙江省社会科学界联合会研究课题更多>>
相关领域:语言文字文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇语言文字
  • 2篇文化科学
  • 1篇社会学

主题

  • 5篇教学
  • 2篇学法
  • 2篇英语
  • 2篇教学法
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语语法
  • 1篇英语语法教学
  • 1篇语法
  • 1篇语法教学
  • 1篇任意性
  • 1篇商务
  • 1篇商务交际
  • 1篇涉外秘书
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇情境
  • 1篇情境教学
  • 1篇情境教学法
  • 1篇项目教学
  • 1篇项目教学法

机构

  • 6篇宁波职业技术...

作者

  • 6篇郝帅
  • 1篇翟红
  • 1篇刘爽

传媒

  • 2篇宁波职业技术...
  • 1篇宁波工程学院...
  • 1篇时代人物
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇课程教育研究...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2010
8 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
合作学习在涉外秘书英语中的应用研究——以项目教学法为例
2010年
涉外秘书英语是一门以就业为导向的专业核心课程。本课程贯彻以学生为中心的教学原则,实施以项目为载体的教学方法,采用小组合作学习的教学模式,让学生全方位体验秘书岗位的工作流程。实践证明,合作学习模式在项目教学法中的实施有利于提高学生的职业素质和技能。
郝帅
关键词:项目教学法
基于情境教学法的“商务交际”课程教学设计研究
2024年
随着外贸业务日益增长,各行各业对国际贸易从业人员的能力和素质提出了更高的要求。国际商贸从业人员需要在文化素质、职业道德、商业知识、国际服务意识、工作语言(特别是英语)的水平和沟通技巧等方面达到一个新的高度。同时,新课标提出:在新时代的大学英语课程教学中,要注重情感的体验。教师所开创的情境教学要能够激发学生的热情、丰富学生的情感、培养学生的交际能力。
郝帅
关键词:情境教学法商务交际教学设计
浅析微信平台在高职英语教学中的运用
2016年
在现代社会,信息技术的飞速更新与发展,迫使我们进入了全新的网络数字化时代。智能手机与无线wifi的普及,正在影响和改变着我们的生活和思维方式。正如微信的开发和利用,给我们的现代技术教学增添了新的思索。微信可以通过网络快速发送语音短信、视频、图片和文字,支持多人群聊。在微信群里获取资源,在微信公众平台上接收信息,仿佛一下子拉近了我们与世界的距离。结合微信这款软件的优点,思考如何在教学上发挥它的优势,因此本文旨在探索其对教学的辅助作用。
郝帅
关键词:英语教学
韩语教学中的敬语法研究被引量:1
2014年
敬语法是韩语的重要特征之一,其结构复杂且表现形式很丰富,如何正确使用敬语是韩语教学中的重点和难点。通过对韩语敬语法的研究,进一步解释敬语法定义、分类、表现形式以及所受的制约,从而让学习者正确使用敬语进行交流。
权纯梅翟红郝帅刘爽
关键词:韩语
句法象似性在英语语法教学中的实证研究
2012年
自古以来,人们不断探索着语言的本质并围绕语言的任意性和象似性展开讨论。语言的象似性指明了词语与世界上事物及所表达的意义之间的联系。这种理据性被越来越多的学者认可,并致力于这方面的应用性研究。本文概述了象似性理论在句法层面的原理及应用,并通过实验来证明该理论在英语语法教学上的实用价值。
郝帅
关键词:任意性句法象似性英语语法教学
On Politeness in Classroom Conversational Communication
2013年
To make effective communication,Politeness Principle has become an important part in the research of pragmatics.So politeness can first of all be considered as a phenomenon,an observable social phenomenon.According to the Cooperative Principle put forward by Grice,the users of language in communication usually have the desire to cooperate with each other and observe the four maxims of good communicative behavior:Quality Maxim,Quantity Maxim,Relation Maxim,and Manner Maxim.However,people often violate these maxims intentionally,expressing themselves in an indirect way to convey the intended meaning.It is mainly for politeness that speakers tend to talk indirectly.Therefore,I intend to explore how to adopt proper politeness strategies and use English polite language appropriately to make communication successful,especially in classroom daily communication.
郝帅
关键词:POLITENESS
共1页<1>
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