贝恩渤
- 作品数：17 被引量：89H指数：5
- 供职机构：武汉体育学院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生更多>>
- 身体自我描述问卷(PSDQ)的介绍与检验
- 研究目的:检验身体自我描述问卷(PSDQ)在我国文化背景下理论及测评工具的适应性。研究方法:资料法,专家访谈法,问卷法。研究结果:(1)在参考国内外有关文献资料的基础上,本人信访、面访了7所院校的体育专家、心理学学者17...
- 杨剑贝恩渤熊明生
- 关键词：结构效度分量表
- 文献传递
- 少年运动员几项纸笔心理运动能力测验的编制与研究被引量：6
- 1992年
- 本文运用心理测量的原理和方法,对国内外某些具有一定信度和效度的纸笔能力测验进行必要的修订、筛选和重新组合,并运用这些测验对部份项目的少年运动员的某些心理运动能力进行测量,以检验其信度和效度,从而为少年运动员基础心理选材提供具有一定科学性、可靠性而又简单易行的指标和方法.
- 邱宜均贝恩渤刘立新
- 关键词：纸笔测验
- 甲级排球队运动员综合反应的初步研究被引量：1
- 1983年
- 问题我们所指的综合反应,是指运动员四肢灵敏协调选择反应。这种综合反应能力与运动员的应变能力、学习能力相关联,从理论和实践上看,较强的综合反应能力是优秀排球运动员所必需的一项心理品质。
- 邱宜均贝恩渤
- 关键词：大学生优秀排球运动员排球队年龄因素不同年龄组
- 中学生身体自我概念发展及干预策略的研究被引量：42
- 2001年
- 用身体自我描述问卷 (PSDQ)对中学生进行调查并实施体育干预实验研究 ,探讨在我国文化背景下中学生身体自我概念发展特点及体育干预策略对中学生身体自我概念发展的影响。结果发现 :(1)中学生、中学生运动员身体自我概念发展各自具有一定性别、年龄特点 ,随年龄增加 ,身体自我概念不断向前发展 ,但各年龄阶段具有不同发展任务 ;(2 )初三年级 (15岁 )是身体自我概念发展的重要时期 ;(3)总体看 ,体校生身体自我概念在各个维度上均优于普通中学生 ,且两者的性别差异也十分显著 ;(4)不同专项运动员身体自我概念各子维度发展存在不同程度的差异 ;(5 )运动锻炼能影响中学生身体自我概念的发展变化 ,是影响。
- 杨剑贝恩渤季浏
- 关键词：中学生身体自我概念干预策略
- 运动技能重组现象的研究
- 1 研究目的 在竞技运动实践中,发现部分运动项目存在一种特殊的运动技能重组现象.它不同于一般运动技能的形成与熟练过程,而是较为特殊的一种.表现为运动员在长期训练、比赛过程中突然发现对自己早已熟练掌握的专项技能失去了基本的...
- 贝恩渤
- 文献传递
- 析中国竞技体育改革与传统文化心理被引量：1
- 2017年
- 中国竞技体育在取得令人瞩目的成就后,仍需要在改革中求发展。为此,本文尝试从文化心理学的视角审视和反思中国竞技体育,结合中国传统文化心理中主要心理及表现从体制、管理、训练、竞赛几方面剖析存在的弊端和不足,指出:守旧、唯上、重面子与功利、缺乏平等意识、不尊重人的价值、缺乏科学民主的人文精神、缺少自我独立意识与创新意识是最为核心的问题,以期为改革提供理论与思想准备。同时,也要看到传统文化在人心中的巨大惯性力和影响力,改革不可能一蹴而就,对此,应该有清醒的认识。
- 祝捷梁剑同贝恩渤
- 关键词：竞技体育传统文化心理
- 国家武术套路队运动员心理应激调控综合研究
- 彭鹏漆昌柱姒刚彦黄志剑段艳平肖红征梅汉超徐霞杨建营熊明生贝恩渤刘树军王飞曾天雪洪晓彬
- 在下队期间对运动员训练的长时间观察、武术运动专项特征的了解以及对教练员、运动员的访谈与交流的基础上，建立了一套武术套路运动员赛前行为程序。将这套赛前行为程序传授于各个运动员，并通过5月份在澳门举行的武术世界锦标赛对该行为...
- 关键词：
- 关键词：运动员武术心理应激
- 运动员心理训练与心理语言学关系初探
- 研究目的:运动员心理训练过程中,语言与言语的运用既是心理训练的中介又是心理训练的核心和关键,而心理语言学是在心理学和语言学的结合点上产生的一门新兴学科,探讨其原理与理论对心理训练的理论构成和训练效果的作用和关系是本文的主...
- 贝恩渤
- 关键词：心理训练心理语言学
- 文献传递
- 孪生子运动成就差异成因研究
- 2011年
- 孪生子占人口比例很小,参加运动而且富有成就的孪生子就更为罕见。然而,各方面极为相像的孪生子在同一运动成长情景中的运动成就却表现出明显的差异,且这种差异几乎全都表现为幼优于长。对产生这种差异的成因从社会心理学和运动心理学的视角进行探讨和分析,认为在孪生子先天遗传基因和训练因素一致的前提下,运动成就差异的产生主要与孪生子出生时的顺序,家庭排行、从事的运动项目及比赛方式有关。研究结果对孪生子运动员的选材和培养以及个性选材,具有一定的参考价值。
- 祝捷陈彦端贝恩渤
- 目标控制训练法与射击训练被引量：3
- 2000年
- 目标控制训练法是一种以明确的目标任务 ,引导、激发运动员的自觉性与能动性 ,达到培养和提高运动员综合能力的一种训练过程与方法。它运用了系统思想、控制论、管理学和运动心理学的许多原理 ,结合了我国射击训练的实践经验 ,经实践证实是一种切实可行具有活力与优势的射击训练方法。
- 贝恩渤邓廷楠
- 关键词：射击能动性管理心理运动心理
