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薛深

作品数:47 被引量:299H指数:10
供职机构:江苏师范大学更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究基金江苏省高校思想政治教育研究课题更多>>
相关领域:文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>

文献类型

  • 44篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 35篇文化科学
  • 8篇政治法律
  • 4篇经济管理
  • 4篇哲学宗教
  • 2篇社会学

主题

  • 17篇高校
  • 15篇贫困生
  • 10篇教育
  • 10篇高校贫困
  • 10篇高校贫困生
  • 8篇大学生
  • 8篇贫困生资助
  • 7篇政治
  • 7篇人文
  • 7篇人文关怀
  • 7篇关怀
  • 7篇高校贫困生资...
  • 6篇思想政治
  • 4篇心理
  • 4篇法制
  • 4篇法制教育思想
  • 3篇邓小平
  • 3篇动机
  • 3篇政治工作
  • 3篇政治教育

机构

  • 25篇徐州师范大学
  • 19篇江苏师范大学
  • 4篇南京师范大学
  • 2篇包头轻工职业...
  • 2篇徐州工程学院
  • 1篇哈尔滨理工大...

作者

  • 46篇薛深
  • 3篇王晓三
  • 3篇屈艾
  • 2篇朱玉山
  • 2篇胡相峰
  • 1篇冯立磊
  • 1篇聂惠
  • 1篇薛静华
  • 1篇张冠珠
  • 1篇刘慧婷
  • 1篇胡继民
  • 1篇周媛媛
  • 1篇聂惠

传媒

  • 5篇山西青年管理...
  • 4篇中国青年研究
  • 3篇理论导刊
  • 2篇教育与职业
  • 2篇学术论坛
  • 1篇中国大学生就...
  • 1篇教育探索
  • 1篇江苏高教
  • 1篇学校党建与思...
  • 1篇西北医学教育
  • 1篇现代远距离教...
  • 1篇教育评论
  • 1篇领导科学
  • 1篇中州学刊
  • 1篇学习与实践
  • 1篇毛泽东思想研...
  • 1篇电子制作
  • 1篇理论界
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇思想教育研究

年份

  • 1篇2019
  • 3篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 3篇2014
  • 3篇2013
  • 2篇2012
  • 5篇2011
  • 2篇2010
  • 4篇2009
  • 2篇2008
  • 2篇2007
  • 2篇2006
  • 6篇2005
  • 2篇2004
  • 5篇2002
  • 1篇2000
  • 1篇1999
47 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“官二代”:网络媒体的负性形象建构及其启示被引量:2
2013年
在对"官二代"群体形象塑造的过程中,网民存在着模式定型和片面理解,将"官二代"视为祖荫庇护的寄生者,社会不公的制造者,违法乱纪的漏网者。网络媒体对"官二代"的负性形象建构是由传统文化的观念传承,"官二代"群体表征的客观存在,阶层分化的利益博弈,以及"官二代"的网络失语等共同因素作用的结果。作为广大人民群众根本利益代表者的人民政府,必须全面审视和整合新时期阶层利益关系,以"法"根治特权思想,培育理性精神,让每个人"共同享有人生出彩的机会";加强网络组织建设,不断提升网络舆论引导能力和网络行政能力,维护社会的和谐与稳定。
薛深
关键词:利益整合
“官二代”的身份利益歧途及其解构被引量:1
2012年
"官二代"负性标签的形成,反映出网民在社会群体认知上存有一定的偏见,也揭示了部分"官二代"已经步入权力共享、权力世袭的身份利益歧途。问题的出现,源于家国同构的文化渊源、监管乏力的制度安排、市场机制的利益驱动、阶层冲突的利益强化等多种因素。作为广大人民群众根本利益最忠实代表的中国共产党及人民政府要遵循法治理念,均衡社会利益,疏通表达渠道,推动公民身份有序流动,以维护社会秩序公正,促进社会和谐包容。
薛深
关键词:歧途公民权利法治
“于丹现象”对思想政治工作的启示
北京师范大学于丹教授在中央电视台《百家讲坛》用一种崭新的方式解读《论语》,作出了新的阐释,与许多观众产生了共鸣,成为一个全国瞩目的文化现象。分析"于丹现象",审视我们传统思想政治工作的理念和实践,给思想政治工作以许多有益...
薛深
关键词:于丹现象思想政治工作
文献传递
人文关怀视域下高校贫困生消费心理障碍分析与应对被引量:3
2011年
作为高校特殊的消费群体,在寻求或接受资助的同时,由于受社会各种因素影响,加之个人综合素质所限,部分贫困生在消费过程中产生了心理障碍,从而影响和制约了个人的长久发展。贫困生消费心理障碍主要表现为焦虑、依赖、攀比、自卑、嫉妒、敌对等特征,造成这些心理问题的原因有贫困生自身、家庭教育、资助主体及社会环境等因素。有效解决贫困生的心理障碍,高校及有关部门要将人文关怀融入贫困生资助全过程,着力贫困生的思想政治教育和心理健康教育,加强健康消费环境建设,推进资助工作改革创新,全面提升贫困生资助的综合效益。
胡继民薛深
关键词:贫困生消费心理心理障碍调适
贫困生择业弱势现象的成因与对策被引量:2
2002年
在高校毕业生择业难的大背景下,对于具有特殊家庭环境和成长经历的贫困学生来讲择业更显得困难.据对江苏部分高校毕业生择业情况的调查,贫困生与家庭较优的学生比较,在签约时间上明显滞后,在签约率上明显偏低,在择业岗位上明显偏差.
薛深屈艾
关键词:贫困生高校毕业生就业择业观念家庭经济困难弱势
人文关怀视域下高校贫困生受助心理分析被引量:5
2010年
在贫困生资助工作中,部分高校尝试用多种渠道对贫困生实施资助,但时有不被受助学生理解的现象,甚至会形成部分贫困生受助反生怨的负性心理。贫困生受助的心理问题主要表现为依赖、自卑、焦虑、冷漠、敌对等。要切实解决贫困生的心理问题,政府应发挥政策导向作用,为贫困生成长提供必要的物质保障;高等教育工作者要坚持人本理念,为贫困生成才创设温馨的人文环境,切实将资助与育人统一起来,为贫困生铺就和谐发展的阳光坦途。
薛深
关键词:贫困生负性心理人文关怀
刍议多元文化背景下大学生领导力教育的两个维度被引量:3
2012年
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》指出,要"着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才",体现了高等教育改革对大学生领导力教育的基本要求。多元文化背景下,与时俱进地实施中国化的大学生领导力教育,必须注意把握民族性和全球性两个维度。这样,既可以从宏观上把握大学生领导力教育的性质和方向问题,也可以从微观上借鉴不同文化大学生领导力教育的基本方法和技术手段。在此基础上,立足我国高校实际,反思我国大学生领导力教育方略,努力构建我国大学生领导力教育理论,是大学生综合素质教育的当代重要议程。
薛深
关键词:大学生领导力教育
网络时代大学生学习模式探讨被引量:6
2006年
网络化的学习是大学生学习方式的革命,使大学生学习由被动接受型向主动吸收型转变,由知识容器型向探索创新型转变,由封闭型向开放型转变,由格式化向个性化转变。但由于大学生自身的弱点以及网络管理体制的不健全,对大学生学习负面的影响也十分明显。主要表现在:游戏娱乐多,学习提高不够;接受信息多,理解鉴别不够;借鉴依赖多,思考创新不够;研究方向多,深入精通不够。有关部门要正确对待网络信息对大学生学习的消极影响,采取切实手段,加强网络管理。要帮助大学生提高网络学习的能力,主动适应网络时代的学习模式,迎接时代的挑战。
薛深
关键词:网络时代大学生学习动机教学资源
网络红人低俗化现象批判被引量:13
2017年
伴随着网络直播的快速发展,网络红人低俗化现象日渐突出,搞怪猎奇的表演、粗俗下流的话语、淫秽色情的展示、虚诡荒诞的信息传递,令网络场域污秽不堪,严重影响社会群体心态,冲击社会主义主流价值观,污染网络生态环境,消解网络媒体公信力,诱发社会不法行为,增大社会治理难度。基于公共管理的视角,政府要深化收入分配制度改革,畅通阶层流动渠道,健全网络社会管理法律法规,完善媒介行业自律机制,培育公民健康社会心态,以充分释放网民自主治理的正能量,营造健康向上的网络生态氛围。
薛静华薛深
关键词:网络红人低俗化
论国防教育与爱国主义教育的融合被引量:5
2006年
薛深张冠珠
关键词:爱国主义教育教育内涵非智力因素教育融合国防教育教育内容
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