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臧琰琰

作品数:17 被引量:39H指数:3
供职机构:青岛黄海学院更多>>
发文基金:山东省软科学研究计划更多>>
相关领域:文化科学经济管理哲学宗教更多>>

文献类型

  • 12篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 14篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 8篇民办
  • 8篇民办高校
  • 8篇高校
  • 4篇教育
  • 4篇辅导
  • 4篇辅导员
  • 3篇教师
  • 2篇大学生
  • 2篇社团
  • 2篇自我
  • 2篇自我效能
  • 2篇自我效能感
  • 2篇文化
  • 2篇效能感
  • 2篇民办高校辅导...
  • 2篇高校辅导员
  • 1篇大学教师
  • 1篇大学教师评价
  • 1篇大学生心理
  • 1篇大学生心理健...

机构

  • 11篇青岛黄海学院
  • 6篇山东师范大学

作者

  • 15篇臧琰琰
  • 3篇李灵艳
  • 2篇徐兴林
  • 1篇向玉贞
  • 1篇杨丽丽
  • 1篇焦立涛
  • 1篇谢德仁
  • 1篇郑培秀
  • 1篇张艳
  • 1篇王向华
  • 1篇程振红
  • 1篇郑倩
  • 1篇赵卫红

传媒

  • 3篇新校园(上旬...
  • 2篇黑龙江高教研...
  • 1篇中华少年
  • 1篇青岛职业技术...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇中国校外教育...
  • 1篇现代教育科学...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇湖北开放职业...

年份

  • 2篇2024
  • 2篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 3篇2016
  • 1篇2012
  • 2篇2009
  • 1篇2007
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论辅导员对大学生心理健康教育的作用
2012年
大学生心理健康教育是高校学生思想政治教育的重要内容,做好心理健康教育工作对于大学生的健康成长发挥着举足轻重的作用。新形势下,辅导员要成为学生心理健康的导师,要不断探索适合学生实际的心理健康教育方法,做好学生的心理调节和指导,促进大学生健康成长。
臧琰琰
关键词:辅导员心理健康教育大学生
大学教师评价的理论遵循和应然选择被引量:12
2021年
大学教师评价是评价主体依据一定的评价标准、指标和程序对教师在科学研究、教育教学、社会服务、师德师风等方面的发展情况所作出的综合的价值判断,其价值旨归在于实现教师个体、学术和大学等三方的和谐共进。当前,我国大学教师评价存在评价重心偏移、评价主体单一、评价标准趋同、评价方法量化、评价取向功利等问题。大学教师评价应遵循多主体原则、差异性原则、发展性原则和全面性原则,从彰显大学教师评价的发展性意义、设计多维度的评价内容、构建多主体参与的评价体系、制定多样化的评价标准、选择质量为本的评价方式等五个方面不断优化提升。
臧琰琰
关键词:大学教师应然选择
人工智能时代民办高校“双创”师资高质量发展研究
2024年
加强“双创”教育教师队伍建设,是民办应用型高校深化“双创”教育改革、服务区域经济社会发展的应然路径。师资结构不合理,工作胜任力不足,建设模式固化,影响了“双创”教育的生态优化和质量提升。人工智能时代,民办应用型高校需要顺势而为,充分发挥办学体制和经营机制的灵活性优势,通过产教融合、科教融汇、课赛融合,系统提升“双创”教师的实践能力,持续推进“双创”教育与专业教育的有机融合。
徐兴林臧琰琰赵卫红
关键词:教师队伍建设
青岛地区民办高校学生社团的现状分析
2016年
在对青岛地区有代表性的3所民办高校进行调查研究的基础上,分析了青岛地区民办高校学生社团的现状,剖析了存在的问题,并提出了有针对性的解决措施。
臧琰琰李灵艳
关键词:民办高校学生社团
浅议我国发展全纳教育的问题及对策被引量:2
2007年
全纳教育作为一种教育思潮兴起于20世纪90年代,它已为世界各国所接受,并成为21世纪教育研究的新课题。我国对全纳教育的理念采取了一系列措施来宣传、推广。但就目前来看,全纳教育在我国尚处于起步阶段,离全纳教育的目标还相距甚远。笔者试就全纳教育在我国发展遇到的问题及应对措施谈谈自己的浅见。
臧琰琰
关键词:全纳教育
利益相关者理论视角下民办高校内部治理的困境与突破被引量:13
2021年
民办高校内部治理水平是影响与制约自身办学质量、办学效益和特色发展的关键性因素。从利益相关者理论的视角审视内部治理和民办高校的组织性质相契合,既能够满足民办高校提升内部治理水平的理论诉求,又能够满足其解决治理问题的现实需要,对于进一步优化内部治理结构、调动利益相关者参与治理的积极性、提升民办高校的办学美誉度具有重要意义。当前,民办高校内部治理结构不够完善,权利主体的权责边界不够清晰,内部监督机制不够健全,有些利益相关者的治理主体地位不够突出。在对利益相关者的角色进行分析的基础上,综合权衡各方利益,从规范董事会运行程序、完善内部监督机制、理顺内部治理关系、不断完善内部治理结构、营造多元共治的大学治理文化等方面提出了加强民办高校内部治理的对策。
臧琰琰臧琰琰
关键词:利益相关者民办高校
民办高校社团活动对校园文化作用研究
2016年
本文运用系统分析法和分析与综合法,从民办高校特点、学生社团的基本特征和现状入手,系统总结了民办高校社团活动对校园文化建设理应发挥的作用,通过调查研究查找出社团活动存在的不足,提出了民办高校充分发挥社团活动对校园文化作用的建议。
焦立涛臧琰琰
关键词:民办高校社团活动校园文化
关于民办高校辅导员队伍建设的几点思考
2016年
民办高校加强辅导员队伍建设,既是认真贯彻落实国家党政文件精神的表现,也是确保民办高校稳定发展和学生工作有序开展的保障,还是辅导员实现个人发展的客观要求。本文分析了当前民办高校辅导员队伍存在的问题,提出了提高民办高校辅导员队伍整体素质的可行性策略。
臧琰琰
关键词:民办高校辅导员
学生工作视阈下民办高校加强学风建设的路径探析被引量:1
2018年
近年来,民办高校的办学规模不断扩大,在校生数量不断提高,但民办高校学风方面存在的问题日益突显,制约了学校的内涵发展,影响了人才培养质量的提高。本文结合学风的构成要素阐述了民办高校学风方面存在的问题,从外部环境、学校内部管理、学生自身三个层面对影响民办高校学风建设的因素进行了分析,最后从学生工作视阈下提出了民办高校加强学风建设的路径。
臧琰琰
关键词:民办高校学风建设
美国多元文化教师教育研究
自20世纪初,因为移民的原因美国学校里学生的人口构成越来越复杂,而教师的人口构成却越来越趋于单一化,同时主流群体学生和少数族群学生的学业水平的差距也越来越大。所以,把少数族群学生同化进主流文化的传统的同化主义教育方式已不...
臧琰琰
关键词:教师状况多元文化教育教师教育
文献传递
共2页<12>
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