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肖付良: 作品数：39 被引量：45H指数：3; 供职机构：娄底职业技术学院更多>>; 发文基金：湖南省哲学社会科学基金湖南省教育厅科研基金湖南省教育科学“十二五”规划课题更多>>; 相关领域：语言文字文化科学更多>>

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高职EOP教学模式的理据与路径研究被引量：3: 2016年; 行业英语(EOP)融入高职公共英语后,原有的教学模式势必改革,从教学内容、教学模式、师资建设等方面重点探讨提高行业英语教学效果的有效路径。; 肖付良; 关键词：EOP 教学模式理据

英语词汇的语篇衔接作用及其文体效应: 2007年; 英语词汇是语篇衔接的重要手段之一。以功能语言学的衔接理论为依据,并结合实例,从词汇的复现关系和同现关系的角度探讨了词汇运用得当不仅能使语篇上下衔接,还能产生一定的文体效应。; 肖付良; 关键词：词汇语篇衔接文体效应

一种英语教学的多模态英语教学装置: 本实用新型涉及教学装置技术领域，且公开了一种英语教学的多模态英语教学装置，包括底座，所述底座底部固定安装有万向轮，底座顶部固定安装有固定板，固定板中间位置开设有收纳槽，收纳槽内部转动设置有演示板，演示板靠近固定板一侧内嵌...; 赵熹妮肖付良谢丹; 文献传递

从生态交际维看网络流行语“给力”的翻译: 2016年; 本文讨论了网络热词"给力"的来源和词义,同时探讨了其生态交际维视角下的翻译策略。; 肖付良; 关键词：给力翻译

生态翻译学视角下湖南红色旅游外宣资料翻译研究被引量：3: 2019年; 红色旅游已成为湖南走向世界的一张亮丽名片。本文从生态翻译学视角研究湖南红色旅游外宣资料翻译,旨在提高红色旅游外宣资料的翻译质量,成功译出传达原始信息及其文化内涵的优质译文,达到对外宣传推广湖南丰富且独具特色的红色旅游资源、提升湖南红色旅游国际知名度和影响力的目的。; 谢丹肖付良; 关键词：生态翻译学红色旅游外宣资料翻译

On the Techniques of Communicative Dimensional Transformation Between Hypotaxis and Parataxis in Tourist Publicity C-E Translation: 2016年; Communicative dimension,as one of the three key dimensions of eco-translatology,plays a very important role in translating tourist publicity materials.With the communicative dimensional transformation techniques of parataxis and hypotaxis,translators should exert their subjectivity and creativity to achieve in maximizing the degree of holistic adaptation and selection for achieving successful translations.; 肖付良

高职院校学生英语语篇学习中的词汇衔接问题与对策: 词汇是唯一一种能够形成多重关系的衔接手段，词汇衔接是语篇的重要组成部分，是实现语篇连贯的多种衔接机制中最重要的一种，研究语篇的衔接在许多情况下就是研究词汇衔接。如何有效地运用词汇衔接学习语篇，是语言教学专家、学者们一直讨...; 肖付良; 关键词：高职学生词汇衔接; 文献传递

基于工作过程的高职商务英语课程体系模式探索——以精品课程《商务英语实用写作》为例: 2012年; 以《商务英语实用写作》为例,从课程定位、教学改革、课程创新等方面探讨基于工作过程的精品课程建设经验,重点介绍教学内容的选取、教学资源的建设、实践性教学的开展、教学模式与方法的运用等教改经验,从而为高职商务英语课程体系模式的研究与实践提供有价值的参考.; 肖付良曹淑萍; 关键词：基于工作过程

从生态翻译学看网络流行语“神马都是浮云”的翻译被引量：1: 2016年; 互联网的快速发展衍生出很多网络用语,新的网络用语更是层出不穷。就网络流行语"神马都是浮云"的出处、释义和用法进行了阐释,并以生态翻译学为指导,重点探讨了其翻译方法。; 肖付良; 关键词：生态翻译学网络流行语

构建高职院校学生英语泛读课自主学习模式: 2008年; 基于高职院校英语泛读课的教学现状分析,以构建主义理论、克拉申的语言习得理论为理论依据,从课外阅读文库的构建、学生自主阅读习惯的培养、综合完善的综合测评体系的建立等三个方面构建高职院校学生英语泛读课自主学习模式,达到提高学生阅读水平和能力的目的。; 肖付良刘新兰; 关键词：高职院校学生英语泛读课