王道才
- 作品数：13 被引量：15H指数：2
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- 相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>
- 对民族传统体育的民族性、传统性、群众性、广泛性的研究
- 2015年
- 运用访谈、文献资料等方法,对我国少数民族传统体育文化进行挖掘整理。指出了少数民族传统体育是除汉族以外的55个少数民族在漫长的历史发展过程中,由生产、生活习惯的演变而逐渐形成的传统体育运动形式。它是在特定的地理环境、社会生产方式、历史条件、文化水平以及宗教信仰、风俗习惯等因素的共同作用下而形成的。具有浓厚的民族性、独特的传统性、广泛的群众性、参与的广泛性的特点。
- 李毕华王道才
- 关键词：民族传统体育民族性群众性
- 贵州铜仁市少数民族传统体育发展现状调查研究被引量：1
- 2016年
- 贵州铜仁市经济水平相对落后、政府部门对民族体育的不重视、民族体育活动场地设施缺乏等使民族体育的发展和传承受到限制。因此,应促进经济发展,政府部门加大对民族体育发展的重视程度,加强民族体育的科学管理和人才培养,打造具有自身特色的民族体育等,使铜仁市的民族传统体育得以继承和发展。
- 王道才李莹
- 关键词：民族体育
- 软式排球运动在地方高校推广的可行性研究被引量：2
- 2014年
- 本文通过文献资料、教学实践、实验对比、问卷调查、数理统计和逻辑分析等方法对贵州省铜仁市三所地方高校推广软排运动的调查分析。虽然各高校排球普修课都纳入了学校体育教学计划,但是地方高校硬排教学中还存在着诸多问题,针对这些问题,通过对铜仁学院2012级大一学生8个班的教学实践和实验对比,在地方高校公共体育课开设并推广软式排球运动的可行性进行研究。结果表明,在地方高校开设软式排球课,能够有效地衔接中小学内容,促进排球运动的发展,提高学生技战术掌握和学习兴趣,缓解场地器材的不足,增强体质,提高技能,培养心理素质,提升学生适应社会的能力;还可丰富公共体育教学,有助于学生形成终生体育观,是具有很大推广价值的一项体育运动。
- 王道才
- 关键词：软式排球硬式排球公共体育课地方高校
- 民族传统体育项目“押加”训练方法研究被引量：2
- 2010年
- "押加"也称大象拔河,其实就是"用脖子拔河"。是藏族人民还有满族、维吾尔族在长期的生产和生活中逐渐发展并流传起来的,被全国民运会列为正式比赛项目。本文就如何采用传统+新型的"押加"运动训练方式、手段、措施进行训练及训练中应注意的问题进行了探讨。
- 王道才
- 关键词：民族体育
- 贵州省中小学软式排球运动发展调查研究被引量：1
- 2013年
- 本文运用文献资料法、问卷调查法、专家咨询法、访谈法、数理统计和逻辑分析法,对贵州省中小学软式排球运动的发展现状进行全面调查,并分析研究造成这些现状的深层次原因,探索适合贵州省软式排球运动的发展之路,为贵州省乃至全国软式排球运动的可持续发展提供参考依据.
- 王道才
- 关键词：软式排球
- 仡佬毛龙非物质文化遗产的历史渊源及民间信仰被引量：4
- 2014年
- 通过历史文献资料分析、访谈和田野调查可知,仡佬毛龙民俗体育文化是仡佬族先民在长期的历史发展过程中形成的具有鲜明民族特征的体育文化形式,是仡佬族充满着生活情趣并带有浓郁泥土气息的文化艺术传统。仡佬毛龙民俗体育文化产生于盛唐时期而盛行于明朝时期,是仡佬先民中广泛流传的一项历史悠久的民族传统体育活动,从仡佬族毛龙灯舞的外在形式、制作材料和表演内容等综合来看,仡佬毛龙包含了古代先民的龙图腾崇拜、竹子崇拜、宗教崇拜和生殖崇拜等文化内涵,经历了由娱神功能向娱人功能的转变,也是一种集武术、鼓乐与艺术于一身的文化艺术,具有健身娱乐性、观赏性、广泛的参与性以及丰富的文化价值。
- 王道才
- 关键词：体育史民俗体育体育文化非物质文化遗产
- 少数民族传统体育与学校体育的契合被引量：1
- 2011年
- 少数民族传统体育作为中华传统体育文化的一部分，是除汉族以外的55个少数民族在漫长的历史发展过程中，由生产、生活习俗的演变而逐渐形成的传统体育运动形式。这些运动形式在一定程度上反映了各民族的历史、政治、经济、文化、宗教以及风俗习惯等。是民族智慧、民族精神和民族性格的具体体现。在少数民族体育活动中融人了十分浓厚的生活情趣，有形无形地影响着中华民族的社会文化生活以及它的教育价值。而要继承和保护少数民族传统体育这一优秀的文化遗产，只有通过学校体育这一特殊载体的渠道作用，才能实现它特有的民族文化价值。
- 王道才
- 关键词：民族传统学校体育契合体育文化生活习俗
- 贵州铜仁中小学软式排球运动发展调查研究
- 2013年
- 目的:了解软式排球运动在贵州省铜仁地区中小学校的开展情况。方法:对2001年3月至2011年3月贵州省铜仁地区10县市中小学校软式排球运动的开展情况进行调查和分析。结果:调查总数118所学校,已开展软式排球运动的学校有41所,占35%;其中随机抽取10所学校:没有进入教学计划的占80%;有专职教师的占100%,受过专业培训的只占40%,教师学历大专以上占100%。未开展软式排球运动的学校有79所,占65%;其中随机抽取20所学校:未开展软式排球运动的原因:不了解的有12所,占60%;缺乏师资有8所,占40%;希望今后开展的有20所,占100%;希望解决问题:领导重视的有10所,占50%,解决师资的有5所,占25%,组织活动的有5所,占25%。结论:场地器材设施的局限,体育教师对软式排球运动的认知、宣传力度不够,软式排球运动的比赛少,项目发展不均衡,开展范围狭隘,软式排球运动普及度不高,教育主管部门重视程度不够等,并寻求解决这一问题的办法,为进一步在中小学推广普及软式排球运动的可持续发展。
- 王道才
- 关键词：学校体育软式排球
- 民族传统体育“押加”运动员选材与训练方法研究被引量：1
- 2016年
- 本文运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法,对少数民族传统体育"押加"运动员的选材与训练方法进行探究。文章阐述了少数民族传统体育押加运动员的科学选材方法、途径及步骤,建立正确的技术概念,周密的训练计划,严格的训练队伍管理,以及如何根据押加运动员的身体特点进行专项运动训练和力量训练。
- 王道才李莹
- 关键词：民族体育
- 要重视对体育课心理负荷的研究
- 2011年
- 体育课的生理负荷和心理负荷是构成体育课负荷的龋个方面，它们是影响体育课质量的主要因素，也是评价体育课质量的重要指标。
- 王道才
- 关键词：体育课质量心理负荷生理负荷
