王天宝
- 作品数：78 被引量：341H指数：7
- 供职机构：成都信息工程大学更多>>
- 发文基金：四川省应用基础研究计划项目国防科技技术预先研究基金国防科技重点实验室基金更多>>
- 相关领域：电子电信自动化与计算机技术文化科学经济管理更多>>
- 一种存储器操作方法
- 本发明提供了一种存储器操作方法，具体涉及一种MLC NAND Flash存储器芯片的操作方法。包括MLC NAND Flash嵌入ECC的编程方法、MLC NAND Flash嵌入ECC的读取方法；在MLC NAND F...
- 杨燕王海时彭映杰李英祥王天宝杜江王滨陈霞
- 文献传递
- 一种基于变压器的噪声消除结构接收机前端电路
- 本发明公开了一种基于变压器的噪声消除结构接收机前端电路，包括低噪声跨导放大电路、无源混频器、跨阻放大器。本发明设置的低噪声跨导放大电路使用共源共栅cascode级联结构，不仅实现了噪声消除，而且cascode级联实现了两...
- 郭本青樊润伍王海时陶健施媛媛张斌张志刚王天宝
- 一般本科院校通信工程专业学生能力培养体系建设探索
- 一般本科院校在当今的信息化、全球化竞争环境中，如何培养合格的通信工程应用型高级专门人才是摆在我们面前的重要课题。本文从课程体系改革和实验实践教学体系构建两个环节入手，对我们近几年来构建适合一般本科院校的通信工程专业学生的...
- 王天宝
- 关键词：通信工程专业实践教学课程改革
- 基于ARM-LINUX的嵌入式Web服务器设计被引量：11
- 2008年
- 基于三星公司的ARM9芯片S3C2410和Linux操作系统构建嵌入式Web服务器。首先介绍了嵌入式Web服务器的硬件结构,接着介绍了Linux操作系统的移植,Boa服务器在嵌入式Linux平台的实现以及动态Web页面的设计。
- 梁银会杨家仕王天宝
- 关键词：WEB服务器CGISQLITE
- 新型毫米波功率合成器设计被引量：4
- 2007年
- 提出一种基于双对极鳍线-微带过渡的Ka频段1×2路波导基功率合成器，借助谱域法完成最佳渐变鳍线阵设计。在29～39GHz范围内实测背对背插损小于0．9dB，回波损耗优于12．0dB。通过在WR-28波导内垂直迭放两块电路板的办法将两路合成引伸至四路合成，组合四块GaAs MMIC功率单片的2×2功率放大模块，在32．0～36．0GHz频带内实测的最大饱和输出功率为6W，合成效率约为82％，功率相加效率为21％，验证了所提方案的有效性和可行性。
- 陈昌明徐军王天宝王建波
- 关键词：毫米波功率合成
- 多模式开关电容电路
- 公开了一种多模式开关电容电路，包括一个飞电容、两个输出电容、七个晶体管和三个衬底选择电路。通过控制七个晶体管的导通和关断，该开关电容电路可以工作于正负1倍模式或正负0.5倍模式，在两个输出电容上提供正负1倍电源电压或正负...
- 王海时王天宝彭映杰姚尧许文郑欣
- 文献传递
- 反馈型正弦波振荡器起振的元件参数分析被引量：7
- 2005年
- 根据线性微分方程理论重新表述了一种普适的电路起振条件判据,据此推导出3个典型电路起振时的元件参数的取值范围,通过仿真试验加以验证.分析了目前被广泛接受的正弦波振荡器起振条件的不周全之处,使电路起振时的物理机制得到准确的表达.
- 于红兵王天宝
- 关键词：起振条件环路增益元件参数
- 一种具有占空比调节功能的高速分频器
- 本实用新型公开了一种具有占空比调节功能的高速分频器，包括减法电路、反相电路、加法电路和调节电路。减法电路接收N位分频比信号和输入时钟信号并提供减法信号；反相电路接收所述减法信号并提供减反信号；加法电路接收所述减反信号和分...
- 李芝友王海时梁怀天杨燕谭菲菲姜丹丹唐婷婷王天宝
- 文献传递
- 毫米波6W固态集成功率合成放大器研究被引量：6
- 2007年
- 提出一种采用双对极鳍线—微带过渡的Ka频段2×2波导基功率合成结构.这种两路过渡结构在31.0-40.0GHz范围内实测背对背插损小于0.9dB,回波损耗优于12.0dB.组合四块GaAs MMIC功率单片制作的这种新型功率合成器,在32.0-36.0GHz频带、±1.21dB增益波动下获得6W的最大饱和输出功率,带内平均合成效率为82%,且在25W的直流功耗下也保持了极佳的散热性能.这些测试结果验证了本方案的可行性.
- 陈昌明徐军喻梦霞王天宝
- 关键词：毫米波功率合成
- 基于产出导向(OBE)的本科人才培养质量评价方案研究被引量：16
- 2021年
- 在国家建设世界一流本科教育和工程教育改革的时代背景下,做好本科人才培养质量评价工作是进一步提升本科人才培养质量的关键途径之一。文章基于工程教育专业认证标准,结合外部评价和内部评价、定性评价和定量评价、自我评价和相关方评价等,提出了一种面向产出的包含人才培养目标、毕业要求、课程体系和课程大纲四位一体的评价方案。通过搭建平台、建立机制和保障质量的方式,实现了对人才培养质量评价的科学性、客观性和公平性。文章所提出的评价方案对工科人才培养和专业建设具有借鉴意义。
- 马文英杨雄王天宝张敏
- 关键词：工程教育专业认证
