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王保龙

作品数:5 被引量:6H指数:2
供职机构:南京师范大学体育科学学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 4篇体育
  • 1篇学理
  • 1篇软实力
  • 1篇审思
  • 1篇视域
  • 1篇体育管理
  • 1篇体育后备人才
  • 1篇体育活动
  • 1篇体育价值
  • 1篇体育课
  • 1篇体育课程
  • 1篇体育文化
  • 1篇文化
  • 1篇文化软实力
  • 1篇武术
  • 1篇理论视域
  • 1篇利益相关者
  • 1篇民族传统
  • 1篇民族传统体育
  • 1篇民族传统体育...

机构

  • 5篇南京师范大学
  • 1篇南京邮电大学

作者

  • 5篇王保龙
  • 3篇陈培友
  • 1篇周建林

传媒

  • 1篇体育文化导刊
  • 1篇南京体育学院...
  • 1篇哈尔滨体育学...

年份

  • 2篇2024
  • 1篇2023
  • 2篇2012
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
《大体育课程》理念下的高校课外体育活动发展研究
2003年教育部颁发了《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》(以下简称为指导纲要),对高校体育提出了新的指导要求,至此也拉开高校体育改革的序幕。2007年4月29日上午,全国亿万青少年学生阳光体育运动仪式正式启动,并要...
王保龙
关键词:课外体育活动教学理念
新时代“完整的人”教育体系中的体育价值审思与路径被引量:1
2024年
“完整的人”在教育语境中即德智体美劳全面发展的人。为各育的破壁发展,有机融合提供体育方案,贡献体育智慧,运用文献资料、逻辑分析法,梳理从新中国到新时代,体育的主流价值取向由强健体魄,劳动卫国;改革开放,服务发展;五育融合,全面育人的流变历程。审思新时代“完整的人”教育体系中的体育价值定位于健体、树德、促智、塑美、助劳的综合协同育人,同时价值实现面临目标定位困境、课程设置困境和教学实施困境。构建了立足体育价值新定位,更新学校体育目标体系;上升五育并举理论高度,加强体育课程建设;以体育课程为依据,推进体育教学改革;建立体育综合评价体系,重视反馈调控的发展路径。
胡宣陈培友王保龙
关键词:体育价值
我国民族传统体育文化国际传播能力建设探赜被引量:3
2024年
运用文献分析、逻辑分析等方法,厘析我国民族传统体育文化国际传播能力建设内涵,阐释传播能力建设价值与困境,并提出建设策略。价值:讲好中国体育故事,促进文化交流互鉴;增强中华文化自信,助力文化强国建设;推动国家形象塑造,提升国家形象亲和力。困境:传播主体协同不足,传播内容生产不优,传播渠道建设质量不高,受众分析不足,传播影响力不强。策略:以协同为基点构建传播共同体;以完善叙事体系为突破优化传播内容;以媒介资源整合为动力加强传播渠道建设;以信息平台建设为抓手深化受众分析;以提升“内力”为根本增强国际传播影响力。
王保龙尹树来谭朝文陈培友
关键词:体育管理民族传统体育文化国际传播能力
利益相关者理论视域下竞技体育后备人才培养体系研究
研究目的:体教融合背景下,竞技体育后备人才培养体系是由体育部门、教育部门、社会体育组织等多元利益主体共同参与建设的融合育人系统。多元主体的多重逻辑致使以往的利益关系和利益格局被打破,协调利益相关者之间的利益关系、消解利益...
王保龙陈培友胡宣
武术的文化软实力发展研究被引量:2
2012年
任何文化首要的都是民族文化,武术是中华民族的传统文化,在世界文化冲击的浪潮下,武术该如何构建自己的文化软实力,是学术界的一个热点。以文化软实力为理论支撑,深入挖掘中国武术的文化内涵,在不断发展提高武术在国际上的影响力和建立健全武术的对外传播体系方面提出建议,对强化武术的文化软实力具有重要的理论意义。
王保龙周建林
关键词:武术文化软实力传统文化
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