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王为峰
作品数:
23
被引量:12
H指数:2
供职机构:
南京市下关区教师进修学校
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相关领域:
文化科学
理学
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合作作者
吕亚峰
首都师范大学附中
李桂强
徐州市第五中学
袁永超
丰县中学
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8篇
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丰县教师进修...
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丰县中学
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南京市下关区...
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江苏丰县创新...
1篇
徐州市第五中...
作者
16篇
王为峰
1篇
袁永超
1篇
李桂强
传媒
3篇
中学数学月刊
3篇
中小学数学(...
2篇
中学生数学(...
2篇
数学教学研究
2篇
中学数学教育...
1篇
数理化解题研...
1篇
中学教研(数...
1篇
中学数学教学...
1篇
数学教学通讯...
年份
1篇
2013
3篇
2008
3篇
2006
3篇
2005
3篇
2004
3篇
2003
共
23
条 记 录,以下是 1-10
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被引量排序
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简析《算法初步》的复习
2008年
《算法初步》是新课标的新增内容,率先进入课程改革的四省区在2007年的高考卷中,都对这部分内容以不同方式进行了考查,下面提出两点建议,供同学们复习时参考。
王为峰
袁永超
关键词:
复习
课程改革
考卷
同学
由2^(1/2)引起的数学风波
2006年
勾股定理在西方又称为“毕达哥拉斯定理”,是由古希腊数学家毕达哥拉斯发现的.毕达哥拉斯(约公元前580年~约公元前500年),幼年好学,青年时期离家到文明古国巴比仑、印度、埃及求学.他创建了“毕达哥拉斯学派”,这一学派是当时古希腊一个显赫的政治和数学学派.
王为峰
关键词:
有理数
无理数
毕达哥拉斯学派
初中数学青年教师教学基本功比赛及思考
被引量:2
2013年
为贯彻落实国家、江苏省中长期教育改革和发展规划纲要精神,进一步提高初中数学青年教师专业素养,南京市下关区组织了2012年度初中数学青年教师教学基本功比赛.比赛内容包括通用技能和专业技能.专业技能比赛包括基础知识测试和解题能力测试两部分.基础知识测试内容包括数学文化(数学史)常识和数学教育基础知识(教材、课程课标、教育学、心理学、教学论、教学法等).解题能力测试内容包括基础题(教材中的基本定理、公式的证明,教材例题、习题、复习题)与综合题(与中考中档题难度相当).
王为峰
关键词:
基本功比赛
初中数学
教师教学
青年
教师专业素养
“看着未知数”解题
2004年
众所周知,解数学题的显性目的是求出未知数或证明所要求的结论,我们的思维必须为此而展开.但在具体的解题实践中,我们的思维很可能会因为种种原因而淡化或远离这一目标,从而导致解题过程冗长,甚至思维受阻.波利亚告诫我们:“记住你的目的,勿忘你的目标,想着你希望得到的东西.不要看不见你所需要的,记住你为什么而工作.”“看着未知数,看着结论.集中注意力于我们的目标。
王为峰
关键词:
解题指导
数学
解题思路
平面几何题
以培养学生思维能力为目标的习题课实录
2003年
王为峰
关键词:
思维能力
习题课教学
一元二次方程
分式方程
教学案例
初中数学公开课的若干思考
被引量:4
2004年
王为峰
关键词:
初中数学
公开课
教学案例
教学行为
教学理念
教学目标
一元二次方程根的非对称式的求值方法
2005年
设一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根为x1和x2,利用根与系数的关系,我们能够熟练地求出关于它们的对称式x12+x22,
王为峰
关键词:
一元二次方程
代数式
填空题的解题策略及复习教学建议
2008年
继上海高考数学填空题增加到11题后,2008年江苏省高考数学考试中的填空题也由以前的6题,增加到14题,且不再考选择题.因此研究填空题各种可能出现的题型变化及相应的解法,采取有针对性的复习教学,是十分必要的.
王为峰
关键词:
数学填空题
复习建议
解题策略
数学考试
复习教学
一节教学观摩课的“亮点”扫描
2006年
李桂强
王为峰
关键词:
教学观
数学学科
授课内容
课堂实录
填空题的解题策略及复习教学建议
2008年
继上海高考数学填空题增加到11题后,2008年江苏省高考数学考试中的填空题也由以前的6题,增加到14题,且不再考选择题.根据江苏省2008年高考考试说明,填空题位于全卷第一部分,容易题、中等题、难题都会出现.上海市和江苏省的高考改革走在了全国的前列,他们的改革,定会对全国的高考改革产生较大的影响.在以往全国各地的高考试卷中,虽然也有填空题,但由于题量较少(4至6道),未能引起我们足够的重视.新方案的出台,迫使我们要认真研究填空题的复习教学,
王为峰
关键词:
复习教学
填空题
教学建议
解题策略
数学考试
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