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狄丽英

作品数:9 被引量:7H指数:2
供职机构:保定学院更多>>
相关领域:文学文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇文学
  • 1篇艺术

主题

  • 2篇教育
  • 1篇电影
  • 1篇电影艺术
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇学生个性发展
  • 1篇院校
  • 1篇职业素质教育
  • 1篇设问
  • 1篇师范
  • 1篇师范院校
  • 1篇受戒
  • 1篇水乡
  • 1篇素质教育
  • 1篇清丽
  • 1篇情境
  • 1篇汪曾祺
  • 1篇文学
  • 1篇文学作品
  • 1篇问题情境

机构

  • 3篇保定师范专科...
  • 1篇保定学院

作者

  • 4篇狄丽英
  • 2篇种竞梅
  • 2篇吴艳莉

传媒

  • 1篇电影评介
  • 1篇内蒙古电大学...
  • 1篇职业时空
  • 1篇河北软件职业...

年份

  • 2篇2007
  • 2篇2006
9 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
电影与文学的关系探讨——兼论文学是电影的基础被引量:3
2007年
当前,现实中的文学已经向电影靠拢,电影从产生到现在从文学中获得的源源不断的养料更为文学作为主体性的倾斜提供了历史铺垫。本文分析了文学和电影的特点,认为,电影是文学的一种发展形式,文学是电影的基础,文学和电影有着天然的互动性。
种竞梅狄丽英
关键词:电影艺术文学作品
一帧清丽的水乡风俗画——浅论汪曾祺的小说《受戒》被引量:1
2006年
汪曾祺的小说具有风俗画的特点,《受戒》中热闹适意的寺庙,温馨和谐的田园,率真清纯的初恋是故乡这幅风俗画最美的载体。
狄丽英种竞梅
关键词:风俗画
创设问题情境 引导创新学习
2007年
为适应未来创新社会的要求,在高校教育中,应充分发挥课堂教学在创新教育中的主渠道作用。通过创设课堂教学问题情境和实战问题情境,培养大学生的创新思维和创新实践能力,引导其创新学习,使其成为未来社会需要的高素质人才。
吴艳莉狄丽英
关键词:创新教育问题情境
浅谈高师职业素质教育被引量:1
2006年
高等师范院校的培养目标是基础教育教师,随着基础教育改革的逐步实施与发展,对教师的要求也从“量”的满足过渡到了“质”的提高,具有创新意识的高学历和高素质的教师日渐成为基础教育教学的中流砥柱,这必将对传统的高师教育产生重大影响。面对新形势,高师教育必须转变传统教学忽视培养学生个性发展和创新精神的教育观念,在培养具有创新精神和实践能力的教师的过程中逐步完善高师职业教育。高师的职业素质教育的核心是培养学生的创新能力,而创新能力的培养离不开创新意识和创新思维的培养。
吴艳莉狄丽英
关键词:职业素质教育高师教育基础教育改革高等师范院校学生个性发展传统教学
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