母远珍
- 作品数：28 被引量：131H指数：6
- 供职机构：长春师范大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十二五”规划课题江苏省教育厅哲学社会科学基金吉林省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教轻工技术与工程更多>>
- 幼儿园女教师工作家庭关系研究被引量：8
- 2007年
- 幼儿园女教师工作家庭关系存在两种主要类型,即工作家庭冲突和工作家庭促进。教师个人因素、家庭因素、幼儿园组织因素、幼儿园教师的职业特点以及社会因素成为影响幼儿园女教师工作家庭关系的五大因素。构建幼儿园女教师工作与家庭之间的平衡,不仅需要教师个人的努力,还需要幼儿园组织管理者和教师家人的理解、支持和帮助。
- 沈俊母远珍
- 关键词：工作家庭冲突
- 对幼儿园教育质量的再思考被引量：2
- 2016年
- 当今社会是一个飞速发展的社会,人们凡事以效率为先。与此同时,教育的理性也在逐渐迷失,越来越追求个体生命发展的速成。各种特色班、兴趣班、外语班充斥了儿童的生活,儿童生命发展的自由被大大缩减,儿童的生命内涵和意义被大打折扣。＂什么是好的幼儿教育＂再次引起了我们对幼儿园教育质量的思考。本文认为衡量幼儿园教育质量的指标主要有三个：第一个是幼儿园的物质环境质量,第二个是幼儿园的精神环境质量,第三个是幼儿园的课程质量。
- 母远珍王旭
- 关键词：幼儿园环境教育质量儿童生命生命内涵课程质量
- 学前教育专业“好就业、频流动”现象分析——基于社会分层视角被引量：3
- 2015年
- 从社会分层理论的视角看,高校毕业生就业的过程就是不同阶层个体职业获得的过程,也是毕业生实现社会流动的过程。学前教育专业的毕业生虽然"好就业",却是以缺乏专属性的职业地位、较低的工资待遇以及缺乏流动机会为代价的,因此必然存在幼儿教师频繁流动甚至流失的问题。要解决学前教育专业学生的"好就业"与幼儿教师的"频流动"矛盾,需要相关政府部门、各幼儿教师培养学校、幼儿园以及幼儿教师共同努力。
- 母远珍王旭
- 关键词：学前教育专业幼儿教师社会分层
- 从“局外人”到“局内人”——对一名幼儿园男教师的个案研究被引量：2
- 2012年
- 一名在幼儿园工作了五年的男教师经历了一个从幼儿教育的“局外人”到“局内人”的转变过程。幼儿园男教师要实现专业成长必须发挥性别优势，形成教学专长；必须提高对幼儿园教师职业价值的认识。幼儿园要开展人性化管理．为男教师提供良好的工作环境及经济待遇。整个社会要提高对幼儿园教师职业的认识。为提高幼儿园教师的社会地位作出努力。
- 母远珍隽国斌
- 关键词：幼儿园教师男教师
- 从“师傅”的角度解读幼儿园师徒制教师专业成长模式被引量：19
- 2008年
- 从"师傅"的角度看待幼儿园师徒制教师专业成长模式,可以发现对"师傅"而言,与新教师结对、带"徒弟"对她们既是压力也是动力,同时师徒结对的过程也是一个教学相长的过程",徒弟"是"师傅"很好的"倾听"对象。
- 母远珍沈俊罗兰
- 关键词：师徒制幼儿教师
- 幼儿教师流失的社会学分析被引量：17
- 2006年
- 母远珍
- 关键词：幼儿园教育教师流失社会学分析幼儿教师中小学教师教育工作者
- 幼儿园骨干教师专业成长过程中的关键事件被引量：7
- 2011年
- 对幼儿园骨干教师的调查显示,对幼儿园骨干教师专业成长产生影响的关键事件主要可分为常态关键事件和非常态关键事件两种,其中常态关键事件包括专业生活和家庭生活两个方面,而非常态关键事件则包括人际关系冲突事件和教学中的突发事件。关键人物和关键时期是关键事件的两个核心要素,对幼儿园骨干教师专业成长影响重大的关键人物包括师傅、园长、搭班教师和专家。幼儿园骨干教师专业成长的关键时期包括外在关键时期、内在关键时期和个人关键时期。良好的幼儿园环境是幼儿园骨干教师成长的沃土,能够为他们的专业成长提供较好的发展平台,是影响幼儿园教师专业成长的外部条件。优良的自身素质是幼儿园骨干教师专业成长的内在动因。幼儿园骨干教师平时在工作中就能始终脚踏实地,坚持认真做好每一件事;总是表现出强烈的进取意识和责任意识;能够长期坚持理论学习与教学实践相结合;能够始终坚持对自身专业成长过程与关键事件进行反思等。
- 母远珍
- 关键词：幼儿园骨干教师
- 幼儿园教师专业成长之研究视域初探被引量：4
- 2010年
- 幼儿园教师专业成长研究受到生态学、心理学、社会学等相关学科的影响。因此，在研究幼儿园教师专业成长问题时，研究者要关注教师的专业成长环境，关注优秀教师受到的人一境系统影响，关注教师专业成长的历程、价值和动力，关注教师尤其是女教师发展的社会文化背景及人际互动。
- 顾荣芳母远珍刘芸张吉丽沈俊胡伊淇
- 关键词：幼儿园教师生态学心理学社会学
- 学前教育师范生在教育实习中遭遇的困难及解决策略被引量：3
- 2012年
- 教育实习在学前教育师资培养过程中扮演着重要角色。现实中,学前教育师范生在教育实习中遭遇了各种各样的困难,主要表现为组织管理幼儿困难、教学活动开展不顺、教育技能技巧缺乏,这些困难极大地影响了实习质量。为解决这些困难,我们一方面要增强教学实践性,提升学生实践能力,另一方面要通过课外引领,提升学生的专业技能。
- 韩波母远珍
- 关键词：学前教育教育实习
- 一种带收缩卷帘装置的教学黑板及其教室
- 本实用新型公开了一种带收缩卷帘装置的教学黑板及其教室，属于教学器材领域。在教室墙壁上设置带收缩卷帘装置的教学黑板，它包括黑板和设置在黑板板面上的卷帘装置；所述的卷帘装置包括这是在黑板上的安装座、动力元件、卷管和布帘，动力...
- 母远珍王旭李宁
