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杨艳萍

作品数:3 被引量:14H指数:2
供职机构:华东师范大学更多>>
发文基金:河南省社会科学界联合会调研课题更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 3篇高职
  • 2篇自主学习能力
  • 2篇高职学生
  • 1篇数学
  • 1篇数学教师
  • 1篇教育
  • 1篇教育生态
  • 1篇教育生态学
  • 1篇高职数学
  • 1篇高职数学教师

机构

  • 3篇华东师范大学
  • 2篇黄河水利职业...

作者

  • 3篇杨艳萍
  • 1篇王大鹿
  • 1篇聂大勇
  • 1篇裘敬华

传媒

  • 1篇科技信息
  • 1篇哈尔滨职业技...

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
基于统计学知识分析高职学生的自主学习能力被引量:1
2011年
高职学生自主学习能力对其自身发展起到至关重要的作用。本文基于我院学生自主学习能力测试量表调查的数据,利用统计学相关知识对回收的有效量表进行了数据处理,分析了高职学生的自主学习能力及其主要影响因素,明确了高职学生的自主学习能力的水平,获悉了影响高职学生自主学习能力的主要因素,从而为高职学生自主学习能力的深入研究奠定了一定的基础。
杨艳萍裘敬华聂大勇王大鹿
关键词:高职学生自主学习能力
影响高职数学教师专业发展的因素分析与对策研究被引量:5
2011年
在我国,对于高职数学教师专业发展的研究寥寥无几。本文针对高职教育的特点,借鉴了以往大学教师专业发展的研究成果,将高职数学教师的专业能力划分为:教学、科研、自我发展、社会服务四个方面,并分别从这四方面分析了高职数学教师专业发展的相关因素,提出了相应的对策及建议。
杨艳萍
关键词:高职数学教师
基于教育生态学理论培养高职学生自主学习能力的研究
1999年,中共中央、国务院提出大力发展高等职业教育,经过十多年的迅速发展,我国的高等职业教育已经成为高等教育的重要组成部分,为我国经济发展培养了越来越多的高素质的技术型人才。但是,随着高等职业教育的迅速发展,其存在的问...
杨艳萍
关键词:高职学生自主学习能力教育生态学
文献传递
共1页<1>
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