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杨登峰

作品数:5 被引量:3H指数:1
供职机构:西华师范大学教师教育学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 4篇教育
  • 3篇电化教育
  • 3篇教育技术
  • 2篇文化
  • 1篇电视
  • 1篇远程教育
  • 1篇远程教育发展
  • 1篇网络电视
  • 1篇文化功能
  • 1篇历史研究
  • 1篇逻辑
  • 1篇教育技术学
  • 1篇教育现代化
  • 1篇教育学
  • 1篇科学课
  • 1篇课程
  • 1篇课程开发
  • 1篇课件
  • 1篇课件制作
  • 1篇技术学

机构

  • 5篇西华师范大学
  • 1篇华中师范大学
  • 1篇湛江师范学院

作者

  • 5篇杨登峰
  • 1篇沈丹丹
  • 1篇江北战

传媒

  • 1篇南昌高专学报
  • 1篇软件导刊
  • 1篇科教文汇
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇科教导刊

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 3篇2007
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
电化教育文化功能视角的研究
2012年
电化教育发源于中华民族本土文化,在技术与文化相互推进双重变奏中发展,从工具手段发展成为现代教育形式,从教育技术走向信息化教育,对这段教育技术与教育文化双重变奏过程的研究,对教育技术乃至信息化教育发展具有指导意义。
杨登峰
IPTV是远程教育发展的新兴推动力量被引量:1
2007年
IPTV正处于起步阶段,却已经显露出强劲的发展势头,电视技术与网络技术相结合的IPTV给远程教育带来了巨大的推动。究竟什么是IPTV,它和数字电视又有哪些不同,本文在这些问题的基础上,探讨IPTV能为远程教学带来的便利。
杨登峰余军琴
关键词:IPTV远程教育网络电视教育技术
中国早期电化教育历史研究的启示被引量:1
2013年
中国早期电化教育历史的发展逻辑是:现代教育与现代媒体相互交织、相互促进,推动电化教育完整领域的形成。电化教育作为具有独特文化功能的现代教育方式,是社会文化发展的推动力量,促进了文化生产方式和媒体技术应用的双重变革。
杨登峰
关键词:电化教育逻辑文化
浅析教育技术学与教育学的关系
2007年
本文回顾电化教育历史,结合近现代教育改革和教育学发展历史,分析不同时期的教育技术学与教育学的关系,试图阐明教育技术学在教育学理论体系中的准确定位。
杨登峰
关键词:教育技术学电化教育教育现代化
初中《科学》课程的特点及其课件的设计开发被引量:1
2007年
针对当前科学课程的发展趋势,讨论了科学课的特点,并根据科学课的性质和课件设计的指导思想,阐述了《科学》课件的设计与制作,突出了《科学》课件的特色,以使学生在创设的情境中,亲历科学探究的过程,培养动手操作的能力,达到科学教育的目的。
沈丹丹江北战杨登峰
关键词:科学课课件制作教学设计课程开发
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