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杨春艳

作品数:1 被引量:8H指数:1
供职机构:北京师范大学教育学部更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

机构

  • 1篇北京师范大学

作者

  • 1篇林伟
  • 1篇李振蕊
  • 1篇杨春艳
  • 1篇孙益

传媒

  • 1篇华东师范大学...

年份

  • 1篇2011
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
21世纪以来美国教育史学科新进展被引量:8
2011年
21世纪以来的美国教育史学科在诸多方面都取得了新进展。学科新趋势在教育史学会开展的学术活动、《教育史季刊》以及各个大学的教育史教学中都有所体现。总体而言,近年来美国教育史学科具有以下特征和趋势:第一,教育史研究范围宽泛,主题细致;第二,少数族裔和女性教育史问题备受关注,且正在深化转型;第三,积极开展跨学科合作;第四,将教育史研究与教育政策联系起来。
孙益林伟杨春艳李振蕊
共1页<1>
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