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李笔耶

作品数：3 被引量：1H指数：1
供职机构：长宁区教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇新教
  • 1篇新教材
  • 1篇学科
  • 1篇学科教育
  • 1篇学生综合素质
  • 1篇预防疾病
  • 1篇知识
  • 1篇生理
  • 1篇生理知识
  • 1篇生命
  • 1篇生命观
  • 1篇生物教材
  • 1篇生物学
  • 1篇实验教学
  • 1篇素质教育
  • 1篇探究型
  • 1篇探究型课程
  • 1篇卫生保健
  • 1篇科学教

机构

  • 3篇长宁区教育学...
  • 1篇上海市闵行中...
  • 1篇上海市普陀区...

作者

  • 3篇李笔耶
  • 1篇张开瑞
  • 1篇钱正华

传媒

  • 1篇科学教育
  • 1篇计算机教与学...
  • 1篇现代教学

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2006
  • 1篇1997
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
在与生物的接触中树立科学的生命观
2006年
由以生物学为主体的学科教育，转变为以生命为主题的公民科学教育 中学《生命科学》由原来的《生物学》转变而来，它的外延、内涵都发生了变化。那么，新教材与以前的生物教材相比，有哪些变化？
周忠良李笔耶钱正华张开瑞叶露怡杨劼
关键词：《生物学》科学教育生命观学科教育生物教材新教材
课程引领 专业支持 协同推进
2009年
新学期,长宁区教育局推出了小学＂快乐拓展日＂课程活动和高中＂主题轴＂式学生综合素质课程群的构建与实施。这两者都是以素质教育的核心领域＂课堂＂,核心部分＂课程＂为实践研究的主要内容,旨在构建重基础、多样化、有层次、综合性的课程结构,改善教学方式，有效实施基础型、拓展型、探究型课程，并进行课程统整。此举措将更有利于提高学生的综合素质，更有利于提升教师的专业素养，但同时也对教研员提出了更高的要求和严峻的挑战。
李笔耶
关键词：课程群学生综合素质探究型课程课程活动素质教育
针对学生特点 组织《人体与卫生》教学的探索被引量：1
1997年
上海市义务教育阶段六年级《人体与卫生》在全市推广普及已有二三年了。它以六年级学生能够接受的人体解剖和人体生理知识为基础,着重介绍作为一个普通公民应具备的卫生保健和预防疾病的知识,并在教材体系上改变了过去人体结构生理与卫生保健相结合的传统体系,将这两部分知识分开为第一、二册分讲授,使卫生保健内容得到进一步加强。教材注重对学生进行身体和思想素质的教育。
李笔耶
关键词：卫生保健生理知识加强实验教学教材体系预防疾病
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