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李晓艳
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供职机构:
合肥工业大学外国语学院
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合作作者
潘晨曦
合肥工业大学外国语学院
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李晓艳
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潘晨曦
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2015
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控制、组织、创造:教师在大学英语课堂管理中的角色分析
2015年
课堂管理的内容是对课堂主客体行为、课堂环境和课堂活动的管理,课堂管理的主体是教师,课堂管理的目标是提高课堂教学与学习的效率。教师承担着控制学生和自身的课堂行为、创造有利于学习和教学的课堂气氛、组织有效的课堂活动和互动的任务,他们是课堂管理过程中的控制者、创造者和组织者。
李晓艳
潘晨曦
关键词:
教师
英语教学
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角色
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