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李娜

作品数:15 被引量:48H指数:3
供职机构:青岛酒店管理职业技术学院更多>>
发文基金:山东省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学语言文字轻工技术与工程经济管理更多>>

文献类型

  • 14篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学
  • 5篇语言文字
  • 2篇经济管理
  • 2篇轻工技术与工...

主题

  • 11篇高职
  • 7篇英语
  • 5篇英语教学
  • 5篇院校
  • 5篇教学
  • 4篇高职英语
  • 4篇高职院校
  • 3篇酒店
  • 3篇课堂
  • 2篇语言
  • 2篇语言图式
  • 2篇图式
  • 2篇扩招
  • 2篇扩招背景
  • 2篇教学改革
  • 2篇高职英语教学
  • 2篇茶文化
  • 1篇动态化
  • 1篇形式图式
  • 1篇英语课

机构

  • 14篇青岛酒店管理...

作者

  • 14篇李娜
  • 2篇闫晓磊
  • 1篇任飞宇
  • 1篇刘志波
  • 1篇孙静

传媒

  • 3篇福建茶叶
  • 2篇河北农机
  • 2篇青岛酒店管理...
  • 1篇教育与职业
  • 1篇齐齐哈尔大学...
  • 1篇邢台职业技术...
  • 1篇中国报业
  • 1篇明日风尚
  • 1篇今日财富(中...
  • 1篇农家科技(中...

年份

  • 1篇2022
  • 5篇2020
  • 1篇2019
  • 3篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
新时代高职院校师资队伍发展路径研究被引量:2
2020年
培养高素质人才是高职教育需要肩负的责任,不同背景的生源将大量进入高职院校,将对现有高职教育办学模式、教学质量、学生管理与评价等方面带来巨大冲击。百万扩招能否落地生根发芽,能否成为高职院校发展的“助推剂”,关键在于打造一支高素质师资队伍,而加强教师队伍培训,培养“双师型”教师,加强校企合作,打造产教融合课程等成为应然之举。
李娜
关键词:高职院校生源结构师资队伍
高职英语教学中茶文化课程的导入方法分析被引量:1
2020年
随着社会的整体发展,对人才培养的要求也随之提高,现有的高职英语教学无法满足人才培养的要求,我们需对其进行一定改革,整体提高高职英语教学的水平,为能够培养出更加优秀的人才,为社会做出更多贡献而努力。由于现在科学技术及信息技术的不断发展,多项高科技手段早已融入高职英语教学之中,学生对信息的接触度也不断提高,只有在高职英语教学中加入学生尚不了解,且对教学工作有所帮助的内容,才能够有效提高高职英语教学的整体水平。而面对现有的高职英语教学状况,我们尚未得出合适的改革手段,本文则旨在深入了解茶文化的基础上,分析高职英语教学的现状,对其所在问题提出相应的解决方案,并合理将茶文化融入其中,实现在未来全面提高高职英语教学质量及水平。
李娜
关键词:高职英语英语教学茶文化教学改革
高职扩招背景下的人才培养质量提升被引量:27
2020年
加快发展现代职业教育,既有利于缓解当前就业压力,也是解决高技能人才短缺的战略之举。文章基于扩招背景下高职院校面临的问题,提出高职扩招背景下人才质量提升的应对之策:实施弹性学制,建立学分制管理体制;坚持成果导向,实施好1+X证书制度;实施差异化培养方案,满足多元化发展需求;构建信息化教学模式,推进职业教育现代化;深化校企合作,强化实践教学;构建“双轮驱动”体系,夯实学生主体地位。
李娜
关键词:高职
高职院校在涉外酒店人才培养存在的问题——以青岛酒店管理职业技术学院为例被引量:1
2017年
本文通过问卷星发放问卷的形式,对我国涉外酒店企业人才需求状况进行了相关的调查问卷,发现并汇总了涉外酒店人才培养模式存在的问题,然后探讨了如何以'外语、行业、实习'三位一体化培养模式进行涉外酒店人才的培养。
李娜李燕
关键词:高职院校涉外酒店
高职扩招背景下职业院校人才质量提升研究
2022年
伴随着高职扩招200万任务的提出,高职院校人才培养质量问题成为社会各界关注的焦点,如何在扩招的同时既能做到人才培养质量的提升,又能兼顾高职院校的内涵发展,无疑成为未来高职院校发展亟需解决的难题。
李娜任飞宇
大数据时代非物质文化遗产的传承存在的问题
2018年
非物质文化遗产往往凝聚了民族文化和传统文化的内核和精髓,是民族精神的依托和呈现。加强对于非物质文化遗产的传承保护,其根本点和出发点在于还原民族文化的独特性和原生性。在大数据时代的背景下展开对非物质文化遗产保护途径的研究,其目的也是立足于现实,借助于多媒体技术,充分发挥大数据的无限功能。
李娜
关键词:非物质文化遗产数据共享平台非物质文化遗产保护大数据时代
从图式理论的角度探讨酒店英语教学被引量:4
2010年
论文依据图式理论的理论体系,从语言图式、内容图式、形式图式三个层面分析了如何将图式理论运用到酒店英语教学中,从而引导学生在酒店英语的学习中不断更新认知结构,更有效地实现交流与沟通。
李娜闫晓磊
关键词:英语教学图式语言图式内容图式形式图式
“互联网”背景下中国传统文化茶文化在高职英语教学中如何导入被引量:8
2020年
高职英语教学的主要目标是帮助学习更好地学习英语,提高学生英语自学能力与运用能力。但是在高职英语教学中,学生所能接触到的相关文化多是西方语言文化,很少涉及到中国传统文化,也较少涉及到中西方文化的对比,对于培养学生文化素养和提高学生跨文化交际能力是不利的。“互联网”背景下,教师应该转变传统教学方式,将中国传统文化茶文化导入在高职英语教学中。本文主要探究当前高职英语教学的相关现状、高职英语教学导入中国传统文化的重要意义、高职英语教学导入中国传统文化茶文化的举措,主要举措包括课前导入、课中导入和课后导入。教师根据实际情况落实,可以有效实现相关教学目标。
李娜
关键词:互联网中国传统文化茶文化高职英语文化导入
“外语、行业、实习”三位一体酒店人才培养模式下的教学设计
2018年
酒店业的激烈竞争和高质量酒店专业人才的匾乏,酒店人才的培养问题成为当下关注的热点问题.酒店行业的迅猛发展,对人才质量提出了新的要求,从事酒店行业尤其是涉外酒店行业的从业人员,不仅要求具备良好的外语能力,丰富的行业从业经历,而且需要充分的行业实习锻炼.作为为涉外酒店行业提供大量应用型人才的国内高职院校,其酒店管理专业的人才培养模式,一定程度上决定和制约着涉外酒店行业发展.为此,从校企合作的视角,结合“外语、行业、实习”三位一体探讨酒店人才培养模式,不仅是酒店业持续发展的现实需求,对于高校人才培养模式的创新也具有重要的参考价值.
李娜
关键词:酒店行业外语能力酒店业教学设计
高职英语混合式“金课”建设——以酒店管理专业为例被引量:1
2020年
本文是基于酒店餐饮部门西餐服务岗位的工作过程,选取核心工作环节:点餐服务→餐后结账服务→房内用餐服务→处理投诉,采用基于学习认知规律的课前、课中、课后三段对接式教学模式,结合线上线下混合式教学,实现课堂翻转。
李娜
关键词:混合式教学
共2页<12>
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