徐建康
- 作品数:10 被引量:24H指数:3
- 供职机构:武警指挥学院更多>>
- 相关领域:政治法律哲学宗教文化科学经济管理更多>>
- 新时代共产党人的为民情怀
- 2020年
- 从"人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标",到"人民群众生命安全和身体健康始终是第一位的";从2012年有近1亿贫困人口,到2020年坚决打赢脱贫攻坚战,全面建成小康社会;从2013年雅安地震救援到2020年初全民抗击新冠肺炎疫情……党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持以人民为中心,紧紧依靠人民,让人民群众深切感受到新时代带来的获得感和自豪感.
- 徐建康
- 关键词:贫困人口自豪感共产党人
- 加强学习型党组织建设的七个着力点被引量:1
- 2011年
- 建设学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程,是党中央向各级党组织和全体党员提出的新要求,也是今后一个时期加强各级党组织建设的首要任务。胡锦涛总书记强调,加强学习型党组织建设要以党的创新理论武装为根本。当前,各级党组织积极响应党中央的号召,把加强学习型党组织建设工作摆在突出位置,广泛深入地开展创建活动并取得了明显成效。
- 徐建康
- 关键词:学习型党组织党组织建设组织建设工作学习型政党基础工程
- 论思想政治教育接受者主体意识的强化被引量:3
- 2007年
- 思想政治教育效果如何,关键在于接受者的接受效果,强化接受者的主体意识是提高接受效果的重要因素。近年来思想政治教育强调要以人为本,但教育接受者主体意识的缺失依然是一个有待解决的问题。
- 徐建康李青凤
- 关键词:思想政治教育接受者
- 论党的执政理念的政治情感基础被引量:4
- 2007年
- 共产党人在长期的革命、建设和改革中形成的热爱人民、一切为了人民、专注于国家民族振兴的政治情感,是党确立“立党为公、执政为民”执政理念的政治情感基础,也是党赢得人民群众支持和拥护的感情基础,是我党不断取得胜利的力量源泉。
- 徐建康李青凤
- 关键词:立党为公执政为民政治情感
- 论以人为本的大学生思想政治教育被引量:14
- 2007年
- 以人为本是大学生思想政治教育的基本理念,它要求一切以学生为本,以实现学生的全面发展为目标;要求尊重每一个学生生存和发展的权利,将每一个学生视为教育和培养的目标。以人为本是思想政治教育的本质和功能定位的内在要求,是人的本质和人的全面发展的必然要求,是人的心理的文化本质的根本要求。大学生思想政治教育以人为本,就要用先进的思想文化净化大学生的心灵,用科学的价值观引导大学生的行为,必须动之以情,尊重个性。
- 石凤妍徐建康
- 关键词:大学生思想政治教育以人为本心理文化
- 抗战时期毛泽东对发展私人资本主义的探索被引量:1
- 2009年
- 抗战时期,毛泽东从中国是一个落后的农业国这一基本国情出发,充分肯定了发展私人资本主义的地位和作用。毛泽东关于发展私人资本主义的思想符合当时中国国情,对于我们今天发展民营经济仍有重要启示。
- 鲍伯丰徐建康
- 关键词:抗战时期毛泽东私人资本主义
- 邓小平的政治情感对思想政治教育的启示
- 2005年
- 邓小平的政治情感是在传统中国社会的政治体系及其社会成员的政治行为的影响下孕育的,是在他长期的革命和建设实践中不断丰富和升华的,其核心就是对党、对祖国、对人民的深厚情谊。邓小平的政治情感是当代思想政治教育的一部很好的教科书,对思想政治教育提供了很多有益的启示。
- 徐建康
- 关键词:邓小平情感教科书升华
- 论邓小平理论和“三个代表”思想价值取向的同一性被引量:1
- 2002年
- “人民性”是邓小平理论和“三个代表”思想的价值取向。邓小平理论和“三个代表”思想批判地继承了早期的“民本”思想 ,充分认同了马克思主义的社会主义价值理想 ,但又把这种认同奠定在现实的基础之上 ;二者的价值观在本质上是人民价值观 ,把社会主义的价值观紧紧地与人民的物质利益统一起来 ,其价值理想目标与实现这一目标的手段是内在统一的。
- 徐建康李青凤
- 关键词:同一性邓小平理论马克思主义价值观
- 论中国共产党90年理论创新的基本经验
- 2011年
- 中国共产党成立90年来,始终坚持马克思主义的科学世界观和方法论,并始终把马克思主义基本原理和中国实际相结合,不断推进马克思主义中国化、时代化、大众化,创造性地构建了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,谱写了马克思主义的新篇章,开辟了中国革命和建设发展的新道路。回顾我党理论创新的伟大历程,可以总结出很多的经验和启示,其中最基本的就是善于"结合"。
- 徐建康
- 论大学生思想政治教育内化效果的优化
- 2005年
- 大学生思想政治教育内化效果的优化,取决于多种因素。一是思想政治教育在内容上必须是社会意义与个人意义的高度统一;二是思想政治教育必须在形式上注重创新,巧用载体,变单纯灌输为多向渗透,寓教于乐,寓教于境;三是全面提高思想政治教育者的综合素质,强化大学生对教育者的情感认同度。
- 李青凤徐建康
- 关键词:思想政治教育大学生内化寓教于乐