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某高校大学生对同性恋的认知和态度调查被引量：12: 2009年; 目的了解在校大学生对同性恋的认知和态度,改进高校的健康教育工作。方法采用自行设计的大学生对同性恋的认知和态度调查问卷,对某高校随机抽取的470名大学生进行调查。结果在认知上,41.5%的人对同性恋的概念理解正确,31.5%的人对同性恋的概念理解错误,27.0%的人不知道同性恋的含义;不同生源及年级对同性恋的认知的差异有统计学意义(前者χ2=6.298,后者χ2=8.789,P均<0.05)。在态度上,认为没有必要干涉别人的生活方式占56.0%,认为同性恋违背常理占7.0%,认为异性恋才是自然的占36.0%。对同性恋是朋友和家人的接受态度,可接受率分别为31.7%和22.3%,差异有统计学意义(χ2=10.444,P<0.01)。在同性恋不被接受的原因中,65.1%认为是观念保守,10.0%认为是害怕传染疾病;男女生对同性恋不被接受的原因比较,差异有统计学意义(χ2=11.186,P<0.05)。结论大学生缺乏对同性恋的正确认知,需要进一步开展性健康知识教育。对同性恋态度宽容,但对朋友和对家人是同性恋的接受程度低且有差异,大学生对同性恋的正确认知有助于他们对同性恋采取更宽容的态度。; 彭玲张继红王小惠郑伟蓉于春雨; 关键词：大学生同性恋

成都市某高校大学生艾滋病知识调查分析被引量：3: 2009年; 目的了解大学生对艾滋病知识的掌握情况,为后期进行健康教育提供参考。方法对成都市525名在校大学生进行艾滋病知识及相关问题的问卷调查。结果对性交传播、母婴传播、输血或使用血制品传播、共用注射器传播等传播途径的知晓率分别是89.7%、88.4%、64.9%和98.4%。56.4%的学生对我国面临艾滋病的严重挑战持赞成态度;对婚前性行为持无所谓态度的占64.7%,对多个性伴侣持反对态度的占74.6%,对同性恋持反对态度的占89.0%。学生获取艾滋病相关知识的主要途径是电视广播。大部分学生对有关防治性病和艾滋病的基本知识以及性知识有较高的需求。结论在大学生中有效地开展艾滋病健康教育意义重大,应常抓不懈。; 彭玲赖文红张继红郑伟蓉; 关键词：大学生艾滋病健康教育

普通高校预防艾滋病健康教育师资培训效果评价被引量：1: 2009年; 目的评价普通高校预防艾滋病健康教育师资培训的效果,为开展学校艾滋病教育提供参考。方法对70名从事健康教育的工作者进行培训,对培训前后的问卷调查结果进行比较。结果经过培训后对日常生活接触,如共同进餐、纹身等,是否传播艾滋病的知晓率较培训前明显提高;在对艾滋病基本知识和临床诊疗方面的认识,培训前后总体知晓率分别为55.00%和82.59%,对相关政策的知晓率由29.64%提高到84.64%,赞同校园内发放安全套的比例由70.00%提高到91.43%,对同性恋表示理解的比例由21.43%提高到52.86%。培训前后比较,差异均有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。结论培训后明显地提高了对艾滋病常见知识的认知,达到了培训的预期目的。; 彭玲张继红张怡平; 关键词：艾滋病健康教育师资培训

某高校2003-2008级新生乙肝病毒血清学调查被引量：3: 2009年; 目的了解我校6年来新生乙肝病毒感染情况。方法对西南石油大学2003-2008级新生作乙肝病毒血清血检查,对HBsAg及丙氨酸转氨酶(ALT)结果进行分析。结果与结论6届26428名新生受检者中HbsAg阳性率为8.23%。2003-2008年阳性率分别为8.15%、8.94%、9.88%、8.67%、7.10%、6.83%。趋势χ2检验(Linear-by-Linear Association)χ2=26.770,p=0.000<0.05,说明阳性率与年份存在线性趋势。男生与女生阳性率分别为9.17%和5.60%(χ2=86.02.,p<0.05),2176名HbsAg阳性者中,ALT异常率为9.42%,男生与女生ALT异常率分别为10.08%与6.39%(χ2=5.047,p<0.05)。; 彭玲张继红朱玉芳张怡平; 关键词：大学新生乙肝表面抗原阳性率 ALT异常

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彭玲