岳波
- 作品数：10 被引量：11H指数：2
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- 以实验促进学生对有机化合物和有机反应的理解——以《羧酸酯》教学为例被引量：2
- 2012年
- 学生对于有机化合物和有机反应远没有对无机物和无机反应熟悉,他们容易割裂有机物和无机物在结构和性质上的联系,从而以孤立、僵化的观点来学习有机化学。在教学中以系列实验作为支持,帮助学生克服在理解有机化合物和有机反应上的障碍,并分析了实验在教学中的功能和价值。
- 岳波
- 关键词：有机化合物
- 人教版高中化学新课程实验教学系列讲座(Ⅷ)——《化学与自然资源的开发利用》实验分析与教学建议
- 2009年
- 本章是高中必修2教材的第四章，内容虽不太多，但非常有意义。通过本章的学习，学生将认识到化学反应不仅有物质的变化，还有能量的变化。有些化学反应，人类利用的是它们反应的产物，而对于有些反应来讲，人类利用的是该反应所释放的能量。正因如此，自然资源也就包括了物质资源和能量资源。本章包含丰富的STS内容，所以引导学生联系实际将是本章学习方法和教学方法的一大特色。
- 岳波谢立平李向红刘松伟何彩霞白福秦
- 关键词：高中化学自然资源教学建议化学反应
- 走进动植物们的奇特世界
- 2017年
- 感谢《知识就是力量》杂志社，《博士带你玩》系列图书出版了，这是绝对值得一读的好书!在这里，博士们以专业的视角、通俗的文字、风趣的语言给我们展示了动植物们的奇特世界。在他们的笔下，动物们有了思想，植物们也会说话了。
- 岳波
- 关键词：动植物图书出版杂志社
- 新中高考改革背景下基础教育阶段教师的专业发展
- 为落实《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,全国很多省市推出中高考改革方案,以中高考改革为先导,推动课程标准改革和教材的调整.基础教育阶段的教师需根据改革的趋势主动调整、更新教育观念,变革课堂教学模式,设计专业化发展.
- 岳波
- 关键词：基础教育教学改革课程标准教师专业发展
- 人教版高中化学新课程实验教学系列讲座(Ⅳ) 《非金属及其化合物》实验分析与教学建议(上)
- 2009年
- 本章是高中必修1教材的第四章，内容非常丰富。在本章中，将硅、氯、硫和氮作为重要的代表元素，承栽着“非金属元素及其化合物”知识特点、系统研究元素的方法、结构与性质的关系，更重要的是，也承载着展示化学学科研究物质性质的实验方法和设计思想。本章共设置演示实验9个，当然可供挖掘的点还很多，可增加的演示或学生探究实验也有很多。如果利用恰当，这些实验都能加深学生对元素化合物知识的理解，有利于学生学习化学方法的形成。
- 陈争岳波谢立平李向红孙京刘松伟何彩霞白福秦
- 关键词：元素化合物知识非金属元素高中化学教学建议
- 教重要的深层知识——以“水的电离和溶液的酸碱性”为例被引量：6
- 2013年
- 什么知识最值得去教,这是教师每天都要面临的现实问题。以化学观念为统领的教学,注重学科知识与结构的深入理解,重视发展学生的化学思维。以＂水的电离和溶液的酸碱性＂为例,分析了知识内容及其教学价值,针对学生学习的困难与发展需要,明确了以＂水的电离平衡＂为突破口,弄清水溶液中的微粒及微粒间相互作用、溶液中H＋和OH-的数量关系与水溶液的酸碱性的内在联系是学习的关键所在。从构建整合＂知识—过程＂的教学框架、设计能激发学生思考的引导性问题、利用实验事实为学生的理解提供证据、帮助学生建立微观分析思路与方法的角度探讨了主要教学策略。
- 何彩霞岳波
- 关键词：深层知识
- 人教版高中化学新课程实验教学系列讲座(Ⅳ) 《非金属及其化合物》实验分析与教学建议(下)
- 2009年
- （接上期）5【实验4—6】氯离子的检验（1）实验分析在初中化学及高中必修1第一章第一节“化学实验基本方法”中，已经涉及到氯离子检验，学生对这个实验并不陌生，基本方法已经了解。本实验设计的目的是让学生明确离子检验时要注意排除其他因素的干扰。
- 陈争岳波谢立平李向红孙京刘松伟何彩霞白福秦
- 关键词：高中化学教学建议实验教学非金属
- 初中化学中的化学史教育被引量：2
- 1996年
- 初中化学中的化学史教育北京市汇文中学岳波初中化学是学生学习化学的人门课程，适当地引入化学史教学，既能使学生初步了解化学的形成与发展，又能增加趣味性，加强对学生的德育教育，笔者通过实践，发现效果很好。这里就谈谈我的体会。一、结合课文，在授课过程中适时引...
- 岳波
- 关键词：初中化学化学史教育化学史教学质量守恒定律燃素说化学家
- 基于“二氧化硫”实验教学对发展化学学科核心素养的思考
- 2019年
- 课堂实验教学是科学、直观、有效,同时也是学生感兴趣的,能有效培养学生化学学科核心素养的教学方式。它可以通过知识技能的迁移应用,在实验中融入探究思维和绿色化学思想,利用实验中的'意外'、符号表征等途径促进学生化学学科核心素养的发展。
- 黄燕翔岳波
- 关键词：实验教学二氧化硫
- 从化学实验内容的变化看2018年高考北京卷化学试题的特点被引量：1
- 2018年
- 2018年高考北京卷化学试卷结构和试题数量与往年相同,化学实验部分试题的类型分布和呈现顺序也与往年大致相同,保持了试卷的稳定性,但也有较为明显的变化,这种变化既凸显了北京卷高考对化学作为一门实验学科的这一传统特点的重视,也体现了新课标的精神,突出了对学生的化学学科核心素养的考查与价值引导.
- 岳波
- 关键词：化学试题高考试卷结构化学学科化学实验
