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孔令娟

作品数:6 被引量:19H指数:3
供职机构:甘肃中医药大学更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 4篇中医
  • 2篇痛经
  • 2篇中医基础
  • 2篇中医基础理论
  • 2篇教学
  • 1篇大学生
  • 1篇调养
  • 1篇敦煌医学
  • 1篇敦煌医学卷子
  • 1篇医方
  • 1篇医患
  • 1篇医患关系
  • 1篇原发性
  • 1篇原发性痛经
  • 1篇人文
  • 1篇人文精神
  • 1篇体质
  • 1篇体质调查
  • 1篇体质类型
  • 1篇女大学生

机构

  • 6篇甘肃中医药大...

作者

  • 6篇孔令娟
  • 2篇梁永林
  • 2篇李兰珍
  • 2篇任红艳
  • 2篇刘稼
  • 1篇刘香玉
  • 1篇成映霞
  • 1篇王凤仪
  • 1篇吴玉泓
  • 1篇张磊
  • 1篇田永衍
  • 1篇梁建庆
  • 1篇安耀荣
  • 1篇殷世鹏
  • 1篇陶维天
  • 1篇胡蓉
  • 1篇杨丽

传媒

  • 1篇浙江中医杂志
  • 1篇甘肃中医学院...
  • 1篇中医教育
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇西部中医药

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2012
  • 1篇2011
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
兰州地区部分高校女大学生原发性痛经体质调查及其中医预防调养
痛经是妇科临床常见病证,西医妇产科将痛经分为原发性与继发性两种,原发性痛经又称功能性痛经,是指生殖器官无器质性病变者;继发性痛经是指由于盆腔器质性疾病如子宫内膜异位症、子宫腺肌症、盆腔炎或宫颈狭窄等所引起的痛经。原发性痛...
孔令娟
关键词:女大学生原发性痛经体质类型
文献传递
《中医基础理论·寒邪》教学设计被引量:2
2018年
中医基础理论是中医学专业的基础课程,本文从教学目标、学生特点、重点难点、教学活动、教学媒体、教学反思、教学改革七个方面开展教学设计,教学设计在注重传授知识的同时,更重视设计怎样提高学生能力和素质的培养。
梁永林余磊李兰珍刘稼任红艳成映霞孔令娟
关键词:中医基础理论寒邪教学设计
中医基础理论课程过程性考核与成绩的相关性分析被引量:6
2018年
以3个班248名学生为样本,对中医基础理论课程进行了基于网络教学平台的过程性考核教学实践。结果表明基于在线网络教学平台的过程性考核教学能够显著提高学习成绩。说明将过程性考核与在线学习引入中医基础理论教学中,能够实现教学与评价的一体化,灵活有效地调控教学策略,提高了学习效果,达到了预期目的。
余磊梁永林田永衍李兰珍陶维天刘稼孔令娟
关键词:中医基础理论过程性考核教学
敦煌医学卷子医方类的研究述评被引量:4
2019年
敦煌医学卷子中的医方类有较高的学术价值,二十世纪以来,学术界对敦煌医学卷子的研究取得了丰硕的成果,主要体现在文献研究、实验研究、临床研究3个方面,对目前敦煌医学卷子中的医方类研究进行综述,以便抛砖引玉。
梁建庆安耀荣安耀荣王凤仪吴玉泓王凤仪吴玉泓张磊殷世鹏孔令娟胡蓉杜雪洋胡蓉余焕钦
关键词:敦煌医学
中医经方治疗痛经体会被引量:6
2011年
通过临床四则典型病案,介绍用中医经方治疗不同类型痛经,强调治疗痛经时应根据证型选用不同的方法,不可一概化瘀行血。虚性痛经当补而通之,实性痛经则行而通之,寒性痛经当温而通之,热性痛经则清而通之,纯虚无滞宜补养气血使气血充足则痛经自愈。治疗时要详查病机,审因论治以最终达到"通则不痛"的目的。
孔令娟李兰珍
关键词:痛经中医经方
《黄帝内经》对当今医患关系的启迪探述
2024年
《黄帝内经》作为中国现存最早的医学经典,对中医学的演进有着深远的影响和贡献,为后世中医学的发展奠定了基础,积累了宝贵的经验和观点。通过深入挖掘《黄帝内经》中关于医患关系的观念,并进行古今医患情况的客观比较,寻找有助于解决医患问题的有效途径,推进“健康中国”建设。
刘昱君杨丽荀敏奇孔令娟任红艳
关键词:黄帝内经标本医患关系人文精神
共1页<1>
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