姬瑞华
- 作品数：19 被引量：33H指数：3
- 供职机构：湖南环境生物职业技术学院更多>>
- 发文基金：湖南省自然科学基金湖南省职业院校教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：环境科学与工程文化科学建筑科学农业科学更多>>
- 苔藓植物大灰藓对大气中重金属元素的生态监测被引量：8
- 2020年
- 采用苔藓植物大灰藓作为监测物种,考察Pb、Zn、Cu、Cd、Cr、Hg等6种重金属元素在大气中的分布情况,分析研究区域内各样点大灰藓和土壤中的6种重金属含量。结果表明,大灰藓中重金属含量依次为Zn>Pb>Cr>Cu>Cd>Hg,土壤中重金属含量依次为Zn>Pb>Cr>Cu>Hg>Cd。通过Kriging插值运算,得到6种重金属元素含量等值分布图,直观地体现了6种重金属元素的空间分布,说明大气重金属空间分布与区域产业类型及发展状况紧密相关。
- 刘伟才罗晶姬瑞华
- 关键词：重金属生态监测苔藓
- 一种环保型杀菌除霾装置
- 本发明公开了一种环保型杀菌除霾装置，该环保型杀菌除霾装置主要由：壳体(1)、通风底座(2)、初级过滤网(15)、除菌装置(14)、过滤装置、抽风装置以及防护装置组合而成，所述壳体(1)为筒状，所述通风底座(2)设置在所述...
- 刘作云姬瑞华李凌彭忆兰
- 文献传递
- 建筑工程施工中的环境保护措施被引量：2
- 2020年
- 文中围绕建筑工程施工中的环境保护问题展开分析,并提出相应对策,为建筑企业提供一定的参考。
- 姬瑞华李凌
- 关键词：建筑工程环境保护
- 建筑装修材料对室内空气环境污染的有效预防分析被引量：3
- 2020年
- 文中以建筑装修材料为出发点,探讨其对室内空气环境污染的有效预防,并提出相应的预防对策。
- 姬瑞华李凌
- 关键词：建筑装修材料环境污染
- 新时期高职环境工程技术专业教学改革与实践探究
- 2019年
- 高职院校的学生不仅要具备较丰富的专业知识,更应提升自身的实践能力。文章以高职院校的环境工程技术专业为例,对其教学改革与实践活动进行研究与分析。首先分析了当前高职院校教学模式的特点与不足,其次则从改革理论课程授课模式、强化专业认知实习和生产实习教学、课程设计与实际工程相结合以及建立教师开放性实验室等方面提出了具体的教学改革建议。
- 姬瑞华李凌
- 关键词：高职院校环境工程教学改革
- 固体废物的处理与资源化利用分析及建议被引量：6
- 2020年
- 随着时代的进步以及科学技术的发展,人们的生活水平也显著提升,城市化进程更是明显加快,这就导致固体废弃物大量产生。从当前现状来看,我国不少地区对固体废弃物的处理都还不是很重视,相关处理设施也不够完善,这就对自然生态环境造成了极大的危害,甚至可能威胁到人们的身体健康。由此可见,加强对固体废物的处理是非常有必要的。本文就固体废物的处理与资源化利用进行了分析和研究。
- 李凌姬瑞华
- 关键词：固体废物资源化利用
- 大灰藓植物监测衡阳市大气重金属生态危害研究
- 2019年
- 为评价衡阳市大气中6种重金属的潜在生态危害程度,通过对大灰藓植物体和土壤中的重金属含量分析,可知,15个样点当中植物体内Zn含量为149.427 mg/kg^381.552 mg/kg,Pb含量为68.842 mg/kg^124.738 mg/kg,Cr含量16.303 mg/kg^38.717 mg/kg,Cu含量为15.462 mg/kg^37.467 mg/kg,Cd含量为0.975 mg/kg^2.495 mg/kg,Hg含量范围在0.192 mg/kg^0.443 mg/kg.土壤中Zn含量为85.683 mg/kg^245.165 mg/kg,Pb含量范围为38.030 mg/kg^71.938 mg/kg,Cr含量为28.987 mg/kg^64.442 mg/kg,Cu含量为18.448 mg/kg^42.983 mg/kg,Cd含量为0.212 mg/kg^0.553 mg/kg,Hg含量为0.268 mg/kg^0.640 mg/kg.相关性分析表明大灰藓植物体和土壤重金属之间Pearson相关性系数都未达到显著性差异.6种重金属的环境风险指数都为轻微生态危害,衡阳市大气重金属的潜在生态危害程度为中等生态危害.
- 刘伟才姬瑞华罗晶
- 关键词：苔藓重金属生态监测
- 城市绿化植物滞尘效益及滞尘影响因素概述被引量：3
- 2018年
- 城市粉尘会对城市环境造成极大的影响,而植物可以对大气起到良好净化的作用。城市绿化,可以在很大程度上降低粉尘对环境的影响。基于对城市绿植滞尘效益的研究现状,对城市绿化植物滞尘量,绿化植物滞尘时空变化规律以及绿植植物滞尘影响因素进行研究分析。
- 姬瑞华李凌吴玉红
- 关键词：城市绿化
- 给水工程课程教学方法的探讨被引量：6
- 2009年
- 《给水工程》是给排水工程技术专业的一门专业核心课程.根据《给水工程》课程的特点、作用,以如何培养学生更好掌握给水工程的基础理论知识、设计能力,提高学生的实践能力和综合素质为目的,探讨了《给水工程》的教学方法.参5.
- 姬瑞华刘作云
- 关键词：给水工程教学
- “环境影响评价”课程教学探讨——以高职环境监测与治理技术专业为例被引量：1
- 2016年
- 环境影响评价课程是高职高专院校环境监测与治理技术专业的专业主干必修课程之一,本文针对高职环境监测与治理技术专业的学生,主要从课程的教学内容、教学方法与手段和课程考核等几个方面对环境影响评价课程的教学进行了探讨。
- 姬瑞华
- 关键词：环境影响评价教学重点教学方法与手段
