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姜颖

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:沈阳市沈河区文艺路第二小学更多>>
发文基金:中国教育学会“十一五”教育科研规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学生学习力
  • 1篇学习力
  • 1篇语文
  • 1篇语文教学
  • 1篇桥梁
  • 1篇全脑开发
  • 1篇作文
  • 1篇作文教学
  • 1篇文教
  • 1篇校本
  • 1篇校本课程
  • 1篇教学谈
  • 1篇课程
  • 1篇架构
  • 1篇教学

机构

  • 2篇沈阳市沈河区...
  • 1篇辽宁省基础教...

作者

  • 2篇姜颖
  • 1篇崔凤琦
  • 1篇田冬

传媒

  • 1篇小学语文教学
  • 1篇中小学管理

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2004
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
基于全脑开发的校本课程:架构提升学生学习力的桥梁
2011年
辽宁沈阳市沈河区文艺路第二小学通过校本课程促进学生全脑开发,提升学生的学习力:形成了基于全脑开发的"4·8·29"校本课程体系,即四大课程模块,八大课程门类,29门可选课程,架构了提升学生学习力的桥梁。在实施中,坚持开课年段要适合、学习周期要适时、周课时要适度、修别要适合个体要求、课程总量要适合学生接受程度的"五个适合策略"。
田冬姜颖
关键词:学生学习力全脑开发校本课程
感受生活 独抒其见——第十二册“积累与运用一习作”教学谈
2004年
崔凤琦姜颖
关键词:语文教学作文教学
共1页<1>
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