史清敏
- 作品数：16 被引量：238H指数：8
- 供职机构：河北师范大学教育学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生政治法律更多>>
- 教师自我表露教学效果的跨文化比较被引量：9
- 2008年
- 以180名美国和509名中国师范生为研究对象,采用自编《教师自我表露教学效果问卷》调查和比较中美师范生对教师自我表露教学效果的理解。结果表明,中美师范生认为教师自我表露有助于师生关系的建立和师生之间的交流,对学生的学习具有积极的作用,并有助于促进学生的课堂参与。在"师生关系与师生交流","学生的学习效果"和"课堂参与"三个维度上,美国师范生的得分均显著高于中国师范生。建议在我国教师教育和培训中,注意引导师范生的自我表露意识,建议教师使用积极的自我表露,尽量避免消极的自我表露,采用与教学内容相关的自我表露,并控制自我表露的时间和内容,意识自我表露的数量,真正发挥自我表露作为教学工具的作用。
- 史清敏张绍安罗晓
- 关键词：教学效果跨文化比较师范生
- 深圳与北京中学生价值观特点比较研究被引量：10
- 2002年
- 采用中国人价值取向问卷对 5 0 7名深圳和北京的中学生进行测查。结果表明 :深圳归侨生与非归侨生在“法律规范取向”上差异显著。深圳男女中学生在“金钱权力取向”、“爱情取向”和“家庭取向”上两者存在显著差异。在“正义公理取向”维度上 ,深圳中学生和北京中学生差异显著 ,在“从众取向”、“家庭取向”和“公共利益取向”上 。
- 史清敏余继爱罗威林金盛华
- 关键词：中学生人生价值观道德素质
- 关于大脑左右半球功能的研究方法被引量：4
- 1999年
- 对大脑左右半球功能研究的方法包括经典的方法，如割裂脑技术、韦达技术，心理学常用的方法，如双耳分听技术、半视野速示法，生物医学方法，如脑电活动记录法、正电子发射断层极影术等，它们对研究大脑左右半球功能能起到不同的作用。随着科学技术的发展，研究大脑左右半球功能的方法会越来越丰富。
- 史清敏
- 关键词：大脑大脑半球研究方法
- 高校毕业生的择业心态与就业心理指导被引量：12
- 2001年
- 高校毕业生择业心态的特点表现为 :有自主择业的意识 ,但不善于利用择业的自主权 ;有竞争的渴望 ,但又缺乏竞争的勇气 ;择业观有理想化的倾向 ,期望值较高 ;在择业过程中 ,有明显的依赖心理 ,并把择业的难易、成功与否归因于客观因素 ;有公平竞争的意识 ,但对竞争机制的公平性仍有怀疑 ;从整体上看 ,毕业生在择业过程中情绪稳定 ,但有些人情绪波动较大。因此 ,有关部门应针对高校毕业生的心理特点和具体情况做好毕业生的就业教育和指导工作。
- 史清敏王增起
- 关键词：择业择业心态择业观公平竞争意识
- 当代中学生价值取向现状的调查研究被引量：39
- 2003年
- 对来自北京、河北、山西、内蒙、山东、安徽、福建等 7省市的 95 8名初三至高三的中学生进行了价值取向的测量 ,并对中学生价值取向在性别、年级和生存状态等因素方面的特点进行了分析。结果表明 :1.中学生的价值取向总体上是积极向上的 ,他们在重视正义公理和社会规范的同时 ,也重视对个人品德的要求和自我各项的发展 ;2 .不同亚群体中学生的价值取向之间存在一定的差异。
- 金盛华孙娜史清敏田丽丽
- 关键词：中学生居住地性别
- 小学生课堂自我表现
- 史清敏
- 关键词：小学生教育心理学自我表现
- 中日青少年自主性发展的比较研究被引量：13
- 2003年
- 本研究采用《自主性诊断检查表》(DTI)对中日被试进行测查。结果显示:中日两国被试在自主性的六个维度上发展水平存在显著的差异,无论是独生子女被试、非独生子女被试,还是男生、女生被试以及不同年级的被试均显示出这一趋势。
- 史清敏金盛华山田敬
- 关键词：青少年自主性发展比较教育教育心理学独生子女
- 自我表现理论概述被引量：27
- 2002年
- 人们把自觉的印象控制过程称作自我表现,它是人与人之间相互作用的一个方面。从Goffman1959年提出自我表现的概念以来,有关问题一直为研究者所关注。因为大部分社会交往活动可以基于自我表现的分析,只有少部分行为可以被认为是没有自我表现的意图。但已有研究主要集中于分析自我表现的类型、自我表现的影响因素、自我表现的策略等问题。而自我表现问题的研究,对于丰富社会心理学的理论,推动相关问题的进一步研究都将具有重要的价值。
- 史清敏赵海
- 关键词：自我表现
- 职业能量耗竭:一种特殊的职业应激综合征被引量：4
- 2003年
- 张月娟王进礼史清敏
- 关键词：临床心理学心理治疗
- 关于青少年上网调查的几点思考被引量：2
- 2001年
- 网络信息技术的发展在对我们的生存方式带来诸多便捷和革新的同时,也给我们带来了很多的社会生活和心理问题,那么在网络面前,青少年儿童又是怎样面对的呢?为了揭示网络对青少年儿童的影响,我们就相关问题对约200名3～6年级的少年儿童进行了随机调查。统计结果所揭示的问题令人忧虑,为此,我们提出了相应的教育对策。
- 赵海史清敏
- 关键词：少年儿童计算机网络道德意志
