包德述
- 作品数：25 被引量：31H指数：4
- 供职机构：四川音乐学院更多>>
- 发文基金：四川省教育厅资助科研项目四川省教育厅科学研究项目更多>>
- 相关领域：艺术文化科学文学电子电信更多>>
- 非虚构纪录片叙述策略探析——以《纪录四川——新时期感动中国(四川)的100双手》为例
- 2018年
- 2014~2017年,《纪录四川——新时期感动中国(四川)的100双手》创作活动在四川省顺利开展,收获颇丰。本文从观察者视角,就这次创作活动的各个面向进行了深入研究,总结出了三个方面的创作特色:意义的落点和生发性、非虚构的提出和执行、表现的策略与手法。
- 徐江包德述
- 关键词：商业片
- 以艺术通识教育为抓手培养高素质新型艺术人才——高等艺术院校实施艺术通识教育之我见被引量：4
- 2017年
- 通过阐释在高等艺术院校实施艺术通识教育的逻辑辨析及高等艺术院校实施艺术通识教育的价值,辨明了艺术通识教育对培养艺术人才的重要意义。认为在科学技术高度发展、社会高度繁荣、艺术学科纷繁的时代背景下,高等艺术院校的教育者、管理者必须要有广阔的视野;为了学生的健康成长、长远发展,必须在培养方案、教学体系、课程设置、教育模式等方面做好顶层设计;尤其要打破艺术教育的专业壁垒、地域壁垒,紧紧围绕专业教育开展艺术通识教育,才能培养出专业能力强、发展后劲大、创新能力佳、综合素养好的新型艺术人才。
- 林戈尔包德述
- 关键词：高等艺术院校
- 嘻哈音乐选秀节目《中国新说唱》的“弱传播”特点与思考
- 2021年
- 《中国有嘻哈》节目使嘻哈音乐进入大众视野,受到年轻群体的热捧与效仿。从"弱传播"假说的角度看,《中国新说唱》节目具有弱传播特点,具体表现为:情感先行,引发观众共鸣;次者为主,转变叛逆角色;争取认同,诠释中华文化。受政治、经济与文化等方面的影响,中国语境下的嘻哈音乐必然具有全新的内涵。媒介场中的嘻哈音乐选秀节目不仅成为嘻哈歌手们交流切磋的平台,也为嘻哈音乐的发展提供了广阔的空间,用实际行动推动着大众对嘻哈音乐的全新认知。
- 刘雨蝶包德述
- 关键词：本土化
- “新文科”背景下播音与主持艺术教育探究被引量：3
- 2021年
- "新文科"背景下播音与主持艺术教育内容、模式及方法等各个方面发生了深刻的变革,传统教育及人才培养模式已经不能满足当代社会对应用型、复合型及创新型人才需求,呈现出明显的滞后性与局限性。基于此,文章认为"新文科"背景下播音与主持艺术教育应以"求变"理念不断创新播音与主持艺术人才培养新路径。文章主要分为两个部分,其一为阐释"新文科"背景下播音与主持艺术教育的新要求;其二为探索适应"新文科"建设的播音与主持艺术教育人才培养模式。通过梳理传播学科重构、人才培养核心理念及"新文科"建设相关文献总结出播音与主持艺术专业需要以"知识性、价值性"的融合全面实现课程的教学目标;以"新科技、新技术"的融入实现课程的全面提质;破学科壁垒、融业界理念,全面提升学生的综合素养;以"服务社会"理念与创新创业模式塑造适应社会变革人才,以此为"新文科"背景下播音与主持艺术教育的创新与高质量发展蓄势赋能。
- 包德述王雪玉洁
- 我国传统琴乐句尾叠音手法的运用及其美学意蕴
- 2015年
- 我国传统琴乐中,句尾叠音是普遍而又特殊的旋律发展手法。文章例举分析了部分谱例,并将其与汉语叠音词的运用进行对比,指出两者具有"共生性"的表现特征,是中国传统艺术审美追求的高度凝练,有着特殊的美学意蕴与审美价值。
- 包德述孙洪斌
- 关键词：叠音词共生性美学意蕴
- 20世纪上半叶我国民族化和声探索的创作实践与意义
- 2020年
- 20世纪上半叶,在西学东渐的大潮中,音乐界普遍认为中国传统音乐在诸多方面落后于西方音乐,但最根本在于多声音乐思维的缺失。只有借鉴西方和声学,并结合民族音乐的特性才能创制出具有民族特性的新音乐。通过对我国早期专业作曲家学习并利用西方和声学探索民族化和声的创作实践进行个案分析,解读其历史价值与当代意义。
- 包德述
- 关键词：民族化和声中西融合五声性新音乐
- 抱朴含真辟民族音乐新天地——刘天华的音乐人生与音乐创作
- 2010年
- "五四"时期著名的民族音乐家刘天华先生,以世界之视野,广采博收中外音乐文化,高屋建瓴地提出"中西融合"的国乐发展观。以抱朴含真、锐意创新的人生态度与治学精神,开辟了我国民族音乐发展的新天地,铸就了辉煌的音乐人生。
- 包德述
- 关键词：音乐艺术中西融合民族音乐音乐人生
- 走进霍华·古铎的音乐大历史
- 2017年
- 《音乐大历史》一书,由英国作曲家霍华·古铎所著,于1925年出版发行,中文版由台湾音乐家赖晋楷翻译.该书视角独特,围绕音乐与人类思想政治、宗教文化、社会经济变革千丝万缕的联系,以时空为经纬,将一个个有关音乐和音乐家的故事呈现在读者面前,让人爱不释卷.
- 尹一椒包德述
- 对传媒艺术教育中新媒体技术运用的思考--一种“技术中介”视野被引量：5
- 2017年
- 技术属性是传媒艺术教育的最基本属性特征。新媒体介入前,传媒艺术教育有两种教育模式:一种是90年代前的艺术技巧教育;另一种是一直以来主导艺术教育的审美教育。这两种模式中技术都只是承载教育信息的工具。近10年,以数字技术为代表的新媒介技术介入艺术教育,传媒艺术教育的生态系统被重构,技术工具论已不能阐释技术与艺术教育融合关系。"技术中介"是不同于"技术决定论"或"技术中立观"的理论视野,它揭示传媒艺术教育与技术间共生共谋关系,指出人与技术、教育与技术的相互作用和影响。
- 刘莉包德述
- 关键词：技术中介
- 身不能至,心向往之——王光祈为中国音乐教育发展的阐述与践行被引量：1
- 2013年
- 王光祈不仅是著名的音乐学家,更是一位谋民族发展的音乐教育家。虽然他的一生并未直接从事音乐教育事业,但其"身不能至,心向往之"。他花费大量时间与心血,介绍德国音乐教育的各个方面,多角度阐述中国音乐教育的重要性和紧迫性,并为中国音乐教育事业的发展在理论与实践上不断努力,为我们留下了宝贵而丰硕的文化遗产。
- 包德述
- 关键词：王光祈中国音乐教育践行
